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2021年新人教版小學一年級數學下冊?第六單元整理和復習?教案教學設計
第十五課時整理和復習〔一〕
總課時數：
授課時間：
教學目標
通過對100以內加減法算式算法的復習，加深學生對100以內加減法的計算熟練程度，提高學生的計算能力。
教學過程
〔一〕整理復習
1、出示課本第81頁第1題。
觀察：那些算式中的7和2可以直接相加？說明理由。
讓學生獨立進行計算。
說說57+9和75+9你是怎么計算的?
2、出示課本第81頁第2題。
觀察：那些算式中的7和2可以
2、直接相減？說明理由。
讓學生獨立進行計算。
說說57-9和75-9你是怎么計算的?
3、出示課本第81頁第3題。
說說每道題的計算順序，先算什么，再算什么。
獨立進行計算。
〔二〕穩(wěn)固練習。
1、練習十九第1~3題。
2、練習十九第5題和第9題。
3、練習十九第11題。
4、練習十九第13題
獨立計算，匯報。
〔三〕課堂小結
板書設計：第十六課時整理復習〔二〕
總課時數：
授課時間：
教學目標
提高學生解決問題的能力，學會選擇正確的計算方法來解決問題。通過練習進一步熟練100以內的加減法的計算。
教學過程
〔一〕整理復習
1、出示課本第81頁第4題。
3、你從圖中知道了什么？
你想怎樣解決這個問題?說說你的想法。
生匯報。
2、出示課本第83頁第7題。
你從圖中知道了什么？
你想怎樣解決這個問題?說說你的想法。
生匯報。
〔二〕穩(wěn)固練習。
1、練習十九第12題。
集體講評。
2、練習十九第4、6、8題。
〔三〕課堂小結
板書設計：第十七課時練習課
總課時數：
授課時間：
教學目標
提高學生解決問題的能力，學會選擇正確的計算方法來解決問題。通過練習進一步熟練100以內的加減法的計算。
教學過程
〔一〕復習
1、出示課本第83第9。
2、出示課本第84第11
獨立完成，集體訂正。
〔二〕穩(wěn)固練習。
1、練習十九第10題。
集體講評。
2、練習十九第12、13題。
獨立完成，集體訂正。
〔三〕課堂小結
板書設計：
2013年新人教版小學一年級數學下冊《第六單元整理和復習》教案教學設計 - 一年級數學教案及教學反思
