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1、家長會老師發(fā)言稿 學生家長會演講稿素材
家長會老師發(fā)言稿模板,家長會是一個老師,家長和學生聚在一起交流心得的這么一個場合,那么在這個場合發(fā)言需要說哪些內容,需要注意哪些事項?不妨來看看別人的演講稿。下面是收集整理的家長會老師發(fā)言稿模板,希望對大家有所幫助。
家長會演講稿怎么寫一
尊敬的各位家長、老師:
您們好!我是初一(4)班的學生 XXX 。今天很榮幸能作為XX學校初一(4)班的學生代表發(fā)言,感謝老師給我這個發(fā)言的機會,并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
我和大多數(shù)同學一樣,20xx年9月,來到了這所美麗的校園里學習。從小學到
2、初中,走讀到寄宿,一個多月下來,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱晳T,我們和父母都共同經歷了很大的變化和考驗,現(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了。
下面我代表全班同學向家長們匯報一下這一個多月以來我們的感受與體會:
首先:開學初,學校組織了全校初一新生進行了軍訓,體驗嚴格的軍事管理,使得我們的行為習慣有了進一步的提升;作為一名住宿生,更為突出,軍訓讓我學會了做家務、團結集體等;住宿其實是對我們極大的考驗,寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用;但同時也有副作用,那就是我們沒有了家長的約束,因此自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得,自我約束力強的同學
3、得到了更好的發(fā)展,而對自我約束較差的同學也得到了進一步的鍛煉與提高,也能讓我們能夠更快、更好的適應初中學習生活。
其次:這里的老師,對學生要求非常的嚴格,在教學上老師認真?zhèn)湔n、悉心教導,生活上老師嚴格管理,體貼入微。在課堂上,氣氛活躍,發(fā)言積極。每當老師提出問題時,講臺下馬上成為一片“林?!保峭瑢W們在搶著發(fā)言,每個同學都很投入,有了競爭,有了壓力。不過,更多的是對同學的尊重,對知識的尊重。每當有同學精彩的發(fā)言時,臺下就會響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時,我都會有發(fā)自內心的感動,這就是一個家,生活著53位友善、團結的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂
4、課短短的40分鐘,很快的就過去了。老師講得很愉快,同學們也聽得很輕松,該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。
再次:中學的學習節(jié)奏和小學截然不同,課程開設的多了,學習的節(jié)奏緊張了,同學和老師對待學習的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學習、快樂的成長,不要為一時的成績所左右,更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實,每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。我想對各位家長們想說的是,請你們欣賞我們,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長大,請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤
5、的時候正確引導,我們會積極向上知道我們較勁的時候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后,我代表全班同學送給最親愛的各位家長:“我們愛你!
家長會演講稿怎么寫二
尊敬的家長:
您好!
您的孩子已經在xx中學學習一年了,現(xiàn)在已經步入了人生中很重要的一個階段——初二年。
時間過得實在太快了,才不久前,您的孩子還帶著初一新生的陌生感與新奇感,步入馬巷中學,迎來他們人生的中學生涯。這才一轉眼的功夫呀,他們就已經初二了。正當我們還在感嘆時光飛快的時候,他們很快就要初三了,就要畢業(yè)了。
孩子的成長太快了
6、,快得讓家長們反應不過來。當我們還在津津樂道孩子的嬰兒時代時,他已經是一個翩翩美少年、婷婷美少女了;當我們在為生活而奔波勞碌無暇管教孩子時,才發(fā)現(xiàn)又一次錯過了孩子的少年階段;當我們停下來想關心一下孩子的時候,卻發(fā)現(xiàn)我們已經跟孩子的距離很遠了,代溝已經很大了。
世界上任何的收獲都是需要投入的。但是有哪一種投入比在孩子身上的投入更值得?也許,其他投入可能需要你很多的金錢,很多的精力,但是,在孩子身上的投入不用,可能只需要你在孩子考出好成績時的一個鼓勵,一個擁抱;或者在孩子做了一件好事時候,你的一句真心的夸獎;或者是你的孩子笑得很開心的時候,你有感而發(fā)地說一句:“孩子,你笑起來很好看。媽媽
7、很喜歡看見你笑。”或者是孩子惹禍了,你的嚴厲而到位的教育,然后是春風化雨般的關心。
當然了,孩子成績不好,家長心里難受,難免會念叨,但是你要告訴自己:這年頭,讀書好,并不一定代表孩子有出息,如果因為孩子讀書不好,就否定孩子,那他就真的沒出息了。
有 句似乎是冠冕堂皇的話是這樣說的:不要讓孩子輸在起跑線上。這句話可以讀出社會的殘酷。人生是一場馬拉松,而不是短跑。開頭沖在前頭的人,誰知道他在后半程會怎么樣呢?無數(shù)的天才兒童進了所謂的科技班,神童班,后來呢,不一個個都銷聲匿跡了?
但是,我們的社會就是如此殘酷,要讓孩子用短跑的速度去完成一場人生的馬拉松。上幼兒園,要沖刺
8、;上小學,要沖刺;上初中,要沖刺;上高中,更要沖刺;上大學,要沖刺;找工作,那更要沖刺。找到工作了,沒力氣了,想歇會兒,于是,在最需要他發(fā)揮聰明才智造福社會的幾十年間,他沒力氣了。而有的呢?忙著享受了。一輩子沖刺,現(xiàn)在安逸了,不享受更待何時?于是人生最需要他貢獻的重要時刻,他萎了。當然了,能夠沖到最后的人有幾個呢?
在這個沖刺的過程中,有多少人倒下了?有多少家長身心俱疲?家長很累,但是,孩子也很累。孩子的學習生涯,似乎都在無止境地沖刺中,在無休止的考試中,每一場考試似乎都是決定命運的。所以,我們的家長,無一例外地都是及其關注著孩子的成績。孩子考好了,咱比他更高興,孩子靠砸了,咱是吃不
9、下,睡不著,干著急。忍不住了,就開始訓斥孩子。有的比較好,對成績不是很關心,那可不是境界有多高,而是他覺得自己孩子沒希望了,隨他去啦,不管他啦。
所以,有多少家長關心的只是孩子的成績,還不是關心孩子的成長?
有的東西就是這么怪,你越是關心,越是在意,他就越是不合乎你意。一個中間特意隔著一塊玻璃的大魚缸里有一條魚,在魚缸的另一半游著,后來中間的玻璃撤掉了,魚缸頓時大了起來,但是,魚兒呢?他依舊在魚缸的原來的那一半游著,絕對不會到本來隔住的那一面去游。為什么呢?因為它已經習慣了狹小的范圍。
學生不也是如此嗎?如果我們每每僅僅關注他們的成績,那么除了成績之外的東西他就不
10、去關心了。而一個關心得少的人,他的成長空間就是狹窄的,以后即使有廣闊的天地給他,他看到的依然是自己狹小的一片天。這樣他的成績當然也是提高得不快的。
那我們要關心孩子的什么呢?
要關心他們的興趣。每個大公司在面試應聘者的時候,都會問這樣一個問題:“你有什么興趣?”這個是可以看得出人的素養(yǎng)的。但是,我們的孩子,他們除了讀書,還有誰會關心他們有什么興趣?打球,讀書,彈琴,跳舞,下棋,運動,制作,畫畫,等等。很多時候,跟孩子的感情,都是在關心這些興趣當中培養(yǎng)出來的。整天關心成績,家長煩,孩子也煩。
要關心他們的習慣。所謂的習慣決定性格,性格決定命運。
要關心他們
11、的朋友?!叭诵校赜形?guī)熝?。?“擇其善者而從之,其不善者而改之?!迸笥咽呛⒆幼詈玫睦蠋?。
要關心孩子的言行。一言一行,知其為人。一個孩子向母親要兩塊錢,要給路邊的乞討者,母親欣然給之,朋友質疑:“乞丐騙人者多?!蹦赣H嫣然一笑,“我知道,但是為此而讓孩子丟了一顆善良的心,不值得?!?孩子的品行很重要,言行可以看出來。
要關心孩子的內心。多跟孩子溝通,交流,聊天,而不是經常把孩子叫到跟前一番念叨。媽媽念叨完了,奶奶接著來。有一位母親,有一次問孩子:“有沒有信心?”孩子不是很有力氣回答:“沒有。。。”媽媽皺了皺眉頭,恨鐵不成鋼地開始大談信心的重要性,唾沫橫飛講了半小時,自個兒
12、認為講得很精彩。又一次,孩子的爸爸問孩子,“有沒有信心?"孩子學乖了,大聲回答:“有?。 备赣H皺了皺眉頭,語重心長地說:“孩子呀,光有信心是沒有用的,關鍵是要行動!"于是,爸爸又是唾沫橫飛地講了一個小時行動的重要性,也自認為講得十分精彩。后來,孩子就懶得回答了。反正回答什么都要聽你們講那么久,你們又不聽我講。所以,溝通,關鍵要聽孩子說,而不是你一直說。
要多關注孩子的閃光點。請家長們捫心自問,你最近一次表揚孩子,是在什么時候?有一位家長伸出兩個手指頭,我搖頭嘆息:“唉,兩年前啊!" 這位家長搖搖頭,說:“不是,是我家孩子兩歲的時候!” 我的天!
不過,這位家長說的倒是實情啊
13、,不是嗎?孩子小的時候,我們總是大大地夸獎他。他笑了,我們夸他,“哇,笑得好好看呀!" 他哭了,我們夸他:“哇,聲音真大,以后是個歌唱家?!彼麜吡?,我們夸:“呀,好厲害啊,走過來走過來,厲害呦!真棒!”他隨便涂鴉,我們夸他;他亂拆亂裝,我們夸他;我們總是能輕易的找到他的閃光點,然后熱情地夸獎他!但是,從什么時候開始,我們就不再夸他了?
如何夸獎孩子,也需要家長好好學習的一門學問呀。其實,學不會也不要緊,用當初你對孩子嬰兒時代的那份心態(tài)去對待他,就能找出他的閃光點了。
你看,我就沒有說要關心孩子的成績。其實,成績你越關心,他就越不在意,而其他的,你越關心,他的成績反而就會越
14、好。即使成績不好,有什么關系呢?難道只有成績好才是你的好兒子好女兒嗎?
我們要關心的孩子的成長,而不是僅僅是他的成績!
一轉眼,孩子的天真無邪的嬰兒時代過去了;無憂無慮的童年時代過去了;戴著紅領巾的少年時代也過去了;而今,孩子已經步入了最關鍵的青年時代的門檻。他入了門,就成為了令人放心的青年,入不了門,就會成為永遠長不大的孩子?!皫煾殿I進門,修行在個人”,關鍵在于,師傅要給領進門呀。一直讓孩子呆在青年時代的門檻之外,是無法讓孩子成長的。
所以,孩子的初二年,是關鍵的“入青年時代門檻之年”,我們做家長做老師的,要盡自己的責任來??茖W地,有效地,幫助孩子步入門檻,成長
15、為一名風華正茂的青年!
愿家校共努力!
祝各位家長,
合家平安幸福!
家長會演講稿怎么寫三
敬愛的家長、老師親愛的同學:
你們好!
拿起筆來寫組員,我有滿肚子話要說。
我有三個活寶,先從誰說起呢?嗯!就先從我的同桌尹旭開始吧!
說起尹旭曉這個人啊,我首先想到的就是她的樂于助人與善解人意了。除此之外,他也比我i細心。所以很多計算題都是我們共同完成的`。人無完人,世界上的事物沒有十全十美的,然而,她也不例外。她唯一的缺點——慢!若能改之,前途無量!
其次要說的就是我們組的開心果——韓茂才了!雖然他表面看
16、起來有些小孩子氣,但是他有諸多優(yōu)點。他的記憶力超群。背歷史等科目總是比我們快。除此之外,他還是我們班的生活委員,從不讓我們在吃飯上吃虧。他也很熱愛,中有什么事情,他總是一馬當先。當然他最大的缺點就是——浮躁了!若能改之,必然會考上一所好高中!
最后要說的就是我們組的沉默哥——劉玉斌了!他的有點太多了!穩(wěn)重、細心、認真等。他耐學、肯學、熱愛學習。那為什么成績不理想呢?那是因為他唯一的缺點——死學。若能改之,前途無量。
以上就是我對我可愛組員的全部贊揚!希望他們能改掉缺點,發(fā)揚優(yōu)點。今后的天空任他們翱翔、海洋任他們遨游!
謝謝大家!
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