從雜交育種到基因工程 教學(xué)案1 (2)

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1、從雜交育種到基因工程 教學(xué)案1 班級____________ 姓名_____________ 【舊知檢測】 1．(雙選)與常染色體遺傳相比，伴性遺傳的特點(diǎn)是 A．正交與反交結(jié)果不同　　 B．男女患病比例大致相同 C．可代代遺傳或隔代遺傳　　D．男性患者多于女性，或女性患者多于男性 2．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是 ①一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病?、谝粋€(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病?、蹟y帶遺傳病基因的個(gè)體會患遺傳病?、懿粩y帶遺傳病基因的個(gè)體不會患遺傳病 A．①②　　　B．③④C．　?、佗冖? D．①②③④ 【考點(diǎn)及回顧練習(xí)】 3．已知水稻的抗病(

2、R)對感病(r)為顯性，有芒(B)對無芒(b)為顯性。現(xiàn)有抗病有芒和感病無芒兩個(gè)品種，要想選育出抗病無芒的新品種，從理論上分析不可以選用的育種方法有 A．雜交育種　　B．單倍體育種　　C． 誘變育種 D．多倍體育種 4．下列育種方式中培育原理相同的一組是 A．太空椒和抗蟲棉　　　　　　　　 B．“番茄—馬鈴薯”和無子西瓜 C．矮稈抗病雜交水稻和無子番茄　　　D．青霉素高產(chǎn)菌株和八倍體小黑麥 【鞏固練】： 5．雜交育種是植物育種的常規(guī)方法，下列敘述中正確的是 A．只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種 B．從子三代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種，因?yàn)樽尤懦霈F(xiàn)純合體 C．既可從

3、子二代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種，也可從子三代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種 D．雜交育種都需要經(jīng)過雜交過程，但是不需要經(jīng)過自交過程 6．下列不屬于誘變育種的是 A．用一定劑量的γ射線處理，引起變異而獲得新性狀 B．用X射線照射處理，得到高產(chǎn)青霉素菌株 C．用亞硝酸處理，得到動物和植物的新類型 D．人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小 【拓展練(變式訓(xùn)練)】 7．水稻是湛江主要的糧食作物，改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標(biāo)。如圖表示水稻育種的一些途徑。請回答下列問題： (1)以矮稈易感病(ddrr)和高稈抗病(DDRR)水稻為親本進(jìn)行雜交，得

4、到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳的占________，選F2中的矮稈抗病的水稻植株進(jìn)行自交，子代中ddRR和ddRr的比例是________。 (2)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻，可選圖中________(填數(shù)字)途徑所用的方法。其中⑦途徑的常用方法是__________________________________________________。 (3)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種，應(yīng)該選擇圖中________(填數(shù)字)表示的途徑最為合理可行，該技術(shù)手段主要包括的過程：提取目的基因、________、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定。該育種

5、方式所遵循的原理為________。 (4)圖中________(填數(shù)字)所表示的育種途徑具有典型的不定向性。 【本節(jié)總結(jié)】 【課堂小測】 8．用純種的高稈(DD)抗銹病(TT)小麥與矮稈(dd)易染銹病(tt)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下，有關(guān)敘述正確的是 ―→F1幼苗矮稈抗銹病 矮稈易染銹病 選出符合生產(chǎn)要求的品種 A．此育種方法可以獲得具有新性狀的植株　 B．符合生產(chǎn)要求的品種基因型為dT C．通過過程④處理后，得到的植物是可育的，而且能穩(wěn)定遺傳 D．如果F1自交，那么F2矮稈抗銹病的植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/16 9．圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)病過程中細(xì)胞形態(tài)

6、和部分染色體上基因變化。以下表述不正確的是 A．結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果 B．圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因 C．小鼠細(xì)胞的染色體上本來就存在著與癌變有關(guān)的基因 D．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化 10．（雙選）A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因，位于1號和2號這一對同源染色體上，1號染色體上有部分來自其他染色體的片段，如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是 A．A和a、B和b均符合基因的分離定律 B．可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現(xiàn)象 C．染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組 D．同源染色體上姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換后可

7、能產(chǎn)生4種配子 班級_______ 姓名_____________ 從雜交育種到基因工程 天天清1 一、選擇題 1．雜交育種是植物育種的常規(guī)方法，下列敘述中正確的是 A．只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種 B．雜交育種都需要經(jīng)過雜交過程，但是不需要經(jīng)過自交過程 C．從子三代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種，因?yàn)樽尤懦霈F(xiàn)純合體 D．可從子二代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種，也可從子三代中選出能穩(wěn)定遺傳新品種 2．下列不屬于誘變育種的是 A. 人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小 B. 用X射線照射處理，得到高產(chǎn)青霉素菌株 C. 用亞硝酸處理，得到動物和植物的新類型 D. 用

8、一定劑量的γ射線處理，引起變異而獲得新性狀 3．現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種，通過不同的育種方法可以培育出不同的類型，下列有關(guān)敘述不正確的是 A．雜交育種可獲得AAbb，其變異發(fā)生在減數(shù)分裂第二次分裂后期 B．單倍體育種可獲得AAbb，變異的原理有基因重組和染色體變異 C．將aabb人工誘變可獲得aaBb，則等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變 D．多倍體育種獲得的AAaaBBbb比個(gè)體AaBb可表達(dá)出更多的蛋白質(zhì) 4．下列關(guān)于育種方法和原理的敘述，正確的是 A．雜交水稻和無子西瓜的育種原理相同 B．花藥離體培養(yǎng)所獲得的新個(gè)體即為純合體 C．基因工程育種是在細(xì)胞水平上進(jìn)行

9、的操作 D．誘變育種和基因工程都可以大幅度改良生物的遺傳性狀 5．育種專家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交，培育出了矮稈抗銹病水稻，與這種育種方式原理不相同的是 A．基因工程 B．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化 C．三倍體無子西瓜的培育 D．減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合 6．空間誘變育種是將農(nóng)作物種子或試管苗送到太空，利用太空特殊環(huán)境的誘變作用，使種子或試管苗產(chǎn)生變異，培育新品種?？臻g誘變育種 A．培育出的新品種都是地球上原本不存在的物種 B．加快了變異的速率，縮短了育種年限 C．需人工篩選，獲得的優(yōu)良性狀均可以穩(wěn)定遺傳 D．與轉(zhuǎn)基因作物的培育

10、原理相同，都存在食品安全性問題 7．（雙選）為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了如圖所示的方法： 圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析正確的是 A．過程①的自交代數(shù)越多，雜合高蔓抗病植株的比例越高 B．過程②是單倍體育種過程中關(guān)鍵的一個(gè)步驟 C．過程③主要利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù) D．過程④通常需要用秋水仙素處理幼苗 8．（雙選）A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因，位于1號和2號這一對同源染色體上，1號染色體上有部分來自其他染色體的片段，如下圖。有關(guān)敘述正確的是 A．A和a、B和b均符合基因的分離定律 B．通過顯微鏡來不能觀察這種染色體移接現(xiàn)

11、象 C．染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為染色體變異 D．同源染色體上姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子 二、非選擇題 9．通過DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動物稱為轉(zhuǎn)基因動物。運(yùn)用這一技術(shù)可使羊乳中含有人體蛋白質(zhì)，如圖表示這一技術(shù)的基本過程，在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點(diǎn)是－G↓GATCC－，請回答： (1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是________________，人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細(xì)胞染色體中需要的酶是____________。 (2)請畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖。 (3)人體蛋白質(zhì)基因之所以能連接到羊的染色體DNA中，原因是________________________，人體蛋白質(zhì)基因?qū)胙蚣?xì)胞時(shí)常用的工具是____ ____。 (4)此過程中目的基因的檢測與表達(dá)中的表達(dá)是指_______________ _ ___。 (5)你認(rèn)為此類羊產(chǎn)的奶安全可靠嗎？理由是什么？ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。