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1、?長大要當(dāng)宇航員?教學(xué)設(shè)計 - 音樂學(xué)科
教學(xué)內(nèi)容：
唱 ?長大要當(dāng)宇航員?
聽 ?種太陽?
拓展 了解航天員、航天事業(yè)
教學(xué)目的：
一、要求學(xué)生用甜美圓潤的聲音演唱歌曲?長大要當(dāng)宇航員?，感受歌曲濃郁的鄉(xiāng)土氣息和夢想色彩，知道反復(fù)記號的演唱順序。
二、通過聽賞歌曲?種太陽?，讓孩子們感受樂曲的情緒，能跟著錄音哼唱。
教材分析：
一、?種太陽?是一首富有夢想、積極向上的兒童歌曲，歡快跳躍的旋律，表現(xiàn)出少年兒童天真無邪的形象，表達(dá)了孩子們使世界變得更加溫暖明亮的美好愿望。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在聽賞中體會歌曲情緒的變化。
二、?長大要當(dāng)宇航
2、員?這首歌曲短小精悍，通俗易懂，富有童趣，唱出了孩子們“長大要當(dāng)宇航員〞的理想。全曲僅四個樂句，富有鄉(xiāng)土氣息，歌詞中的襯詞，增加了歌曲的情趣，突出了輕快、活潑的特點，演唱時要啟發(fā)和豐富兒童的想象力，激發(fā)他們從小熱愛學(xué)習(xí)，長大勇攀科學(xué)頂峰的志向與追求。
教學(xué)重點：
用歡快、圓潤的聲音演唱歌曲。
教學(xué)難點：
附點音符和反復(fù)記號的正確演唱。
教學(xué)準(zhǔn)備：
鋼琴 相關(guān)課件。
教學(xué)過程：
一、聽聽動動amp;mdash;amp;mdash;感受音樂
1、初聽歌曲，感受歌曲的情緒。
2、請同學(xué)們說一說歌曲表達(dá)了什么情感。
3、分析歌曲〔前半局
3、部音樂跳蕩活潑，透出天真無邪的情緒；后半局部音樂舒展優(yōu)美，抒發(fā)心中美好的愿望〕
4、再次聽賞歌曲，可嘗試做動作。
二、議議說說amp;mdash;amp;mdash;導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們，歌曲中的小主人公有個美好的愿望，種下太陽，讓世界每個角落都會變得溫暖而明亮。我們每個人都有自己的夢想，你們的夢想是什么呢？
〔同學(xué)們暢所欲言略〕
2、你們想不想知道廖老師小時候有個什么樣的夢想？老師想用一首歌曲來告訴你們?！怖蠋煼冻枨?長大要當(dāng)宇航員?〕，導(dǎo)入新課?長大要當(dāng)宇航員?。
三、唱唱跳跳amp;mdash;amp;mdash;表現(xiàn)音樂
1、學(xué)唱新歌?長大要
4、當(dāng)宇航員?。
〔1〕再次聆聽歌曲，感受歌曲的情緒。〔活潑、愉快〕
〔2〕請小朋友跟著老師的琴聲來唱這首歌,用“拉〞模唱，并用手劃旋律線?！矁杀椤?。
〔3〕處理歌曲重難點、按節(jié)奏朗讀歌詞并演唱〔附點音符的演唱〕
〔4〕找出歌曲兩段結(jié)尾有什么不同?！卜磸?fù)記號的運用〕
〔5〕重點解決兩段的結(jié)束句.
〔6〕變換演唱形式，穩(wěn)固歌曲〔老師和同學(xué)們接口唱〕
〔7〕加上自己喜歡的動作表演歌曲。
四、拓展活動amp;mdash;amp;mdash;航天員的夢
簡單介紹航天航空知識，介紹航天員，讓同學(xué)們了解航天員，走近航天員，激發(fā)他們從小熱愛學(xué)習(xí)，長大勇攀科學(xué)頂峰的志向與追求。
五、課堂小結(jié)
《長大要當(dāng)宇航員》教學(xué)設(shè)計 - 音樂學(xué)科
