《九年級歷史上冊 第15課 美國內(nèi)戰(zhàn)課件2 中華書局版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊 第15課 美國內(nèi)戰(zhàn)課件2 中華書局版（23頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、美國獨(dú)立后黑人的悲慘生活,美國第一位黑人總統(tǒng)奧巴馬,美國內(nèi)戰(zhàn),（美國南北戰(zhàn)爭）,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.能夠說出和美國內(nèi)戰(zhàn)有關(guān)的基本史實(shí)：戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，開始的標(biāo)志，戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折，結(jié)局，性質(zhì)，意義，林肯在美國歷史上的重要地位。 2.通過圖示分析美國獨(dú)立后南北不同的經(jīng)濟(jì)形式的矛盾，幫助學(xué)生理解內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因，并提高學(xué)生的思維分析能力。引導(dǎo)學(xué)生對戰(zhàn)爭雙方力量進(jìn)行對比，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生讀圖和比較分析的能力。動手制作獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的比較表，養(yǎng)成對比歸納的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3.引導(dǎo)學(xué)生感受到民主，平等是不可抗拒的歷史潮流；為了國家進(jìn)步，社會發(fā)展而獻(xiàn)身的人歷史是不會忘記的。,學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1.內(nèi)戰(zhàn)的過程，性質(zhì)，意義 2.林
2、肯的功績 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因,矛盾,1、導(dǎo)火線：,1860年林肯當(dāng)選為總統(tǒng),“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！? 林肯競選演講詞,1860年林肯競選的主題是:“聯(lián)邦必須而且將會得到保留” 林肯競選演講詞,“不再讓給奴隸制度一寸新的土地” 林肯競選演講詞,,這些反映了林肯怎樣的主張？,維護(hù)國家統(tǒng)一，廢除奴隸制度；希望通過和平方式廢除奴隸制度。,南部奴隸主認(rèn)為主張廢除奴隸制的林肯政府會威脅他們的利益，所以他們決定以此為借口發(fā)動叛亂。年月，南方個蓄奴
3、州宣布組成一個獨(dú)立國家，號稱“南部聯(lián)盟”,那么，戰(zhàn)爭是怎樣爆發(fā)的？經(jīng)過怎樣？,林肯的主張得到了人民的支持，因而林肯作為共和黨總統(tǒng)候選人，在大選中獲勝，成為美國第16任總統(tǒng)。但在奴隸主控制的南部10個州，他沒有得到1張選票。,南方奴隸主愿意讓一個主張廢除奴隸制的總統(tǒng)上臺嗎？,1861年4月，南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)，南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。,戰(zhàn)爭開始：,南北雙方的力量對比,閱讀課文，分析圖表，完成以下問題： 問題1：根據(jù)圖表分析談?wù)勀銓?zhàn)爭結(jié)果的預(yù)測，并說明理由。 問題2：戰(zhàn)爭初期出現(xiàn)了什么局面？為什么會出現(xiàn)這種局面？ 問題3：林肯政府采取了什么措施扭轉(zhuǎn)了這一局面？起了什么作用？ 問題4：北方軍隊(duì)獲勝的原因？,1
4、861年7月，北方軍隊(duì)進(jìn)攻里士滿，大敗而歸。,林肯面臨巨大壓力,如果你是林肯，面對這樣的局面,你會怎樣來扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭形勢呢？,南方拍賣黑奴的場景,頒布解放黑人奴隸宣言,影響：,,使北方獲得了雄厚的兵源，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,美國南北戰(zhàn)爭形勢圖,叛亂區(qū)域,自由區(qū)域,留在聯(lián)邦中 的各奴隸州,,1862年9月 林肯政府頒布解放黑人奴隸宣言和宅地法。,,,,,,,1.北方實(shí)力超過南方 2.人民的支持；（北方維護(hù)國家統(tǒng)一是正義的戰(zhàn)爭，受到人民的支持特別是兩個文獻(xiàn)的頒布調(diào)動了人民的積極性人心所向是戰(zhàn)爭勝利的根本原因） 3.林肯的正確領(lǐng)導(dǎo)； 4. 士兵浴血奮戰(zhàn),,結(jié)果：,1865年北方軍隊(duì)攻占里士滿， 北方取得勝利。,北
5、方取得勝利的原因：,1865年，林肯遇刺。,美國拉什莫爾山總統(tǒng)山,林肯是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，林肯在內(nèi)戰(zhàn)最危及的關(guān)頭，順應(yīng)了廣大人民的要求，以革命的方式摧毀了奴隸制，解決了人民對土地的要求。領(lǐng)導(dǎo)美國人民維護(hù)了國家統(tǒng)一，為資本主義的發(fā)展掃除了障礙，促進(jìn)了美國歷史的發(fā)展，受到美國人民的尊敬，是美國歷史上杰出的資產(chǎn)階級政治家。,1.說出林肯的主要活動并歸納林肯的主要功績,2.結(jié)合林肯的主要活動及功績試著評價(jià)林肯,美國南北戰(zhàn)爭的歷史意義是什么?,南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。,意義：經(jīng)過這次戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造條件。,性質(zhì)：,,,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)異同表,小組探究： 1.美國和中國在對祖國統(tǒng)一問題上各自采取了什么方法？由此得到了什么啟示？ 2.19世紀(jì)60年代中國為了挽救民族危亡發(fā)起了什么運(yùn)動？性質(zhì)和美國內(nèi)戰(zhàn)有何不同？,課堂小結(jié)：,原因 時間 導(dǎo)火線 開始標(biāo)志 轉(zhuǎn)折 結(jié)果 意義,黑人奴隸制阻礙了美國資本主義的發(fā)展,1861年，林肯當(dāng)選總統(tǒng),1861年，南方挑起內(nèi)戰(zhàn),1862年，頒布解放黑人奴隸宣言 宅地法,北方勝利（1865年）,是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級 革命， 廢除了奴隸制，掃除了資本主義發(fā)展的 又一障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)了條件 。,1861-1865,,美國內(nèi)戰(zhàn),
九年級歷史上冊 第15課 美國內(nèi)戰(zhàn)課件2 中華書局版
