九年級歷史上冊 第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折參考課件 新人教版

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1、第 19 課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折,從17世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，已有哪些國家建立并鞏固了資產(chǎn)階級政權(quán)？這些國家在完成歷史轉(zhuǎn)折的過程中，采用的方式上有什么共同點嗎？,英國、法國、美國,俄國、日本,,革命,,資本主義,方式,,俄國1861年農(nóng)奴制改革,,改革者:,根本原因:,,內(nèi)容:,,評價:,亞歷山大二世,農(nóng)奴在法律上“自由人”,“解放”時，贖買“份地”,1.自上而下的資產(chǎn)階級改革（性質(zhì)）,2.有利于資本主義的發(fā)展（進步性）,3.保留大量的封建殘余（局限性）,農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展，階級矛盾進一步激化，農(nóng)奴暴動頻繁，沙皇統(tǒng)治面臨危機,俄國廢除農(nóng)奴制改革,改革目的:,擺脫農(nóng)奴制危機，維護沙皇

2、專制統(tǒng)治。,,背景：,19世紀(jì)中期 幕府統(tǒng)治危機,影響,內(nèi)容,日本明治維新,內(nèi),外,,,,改革者：,明治天皇,政治上：廢藩置縣,經(jīng)濟上：允許引進發(fā)展,社會生活上：文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，發(fā)展教育,,,1868年開始,日本明治維新,改革性質(zhì)：,資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,情景再現(xiàn),,,大家好，我叫尤里，我是一個農(nóng)奴，現(xiàn)在是1861年的俄國，歡迎大家來到我生活的時代。,情景再現(xiàn),,,諸君，我叫加藤和一，我是東京一家小酒館的老板，現(xiàn)在是明治二年（1868年）的日本，歡迎來到我店里品嘗清酒 。,自主學(xué)習(xí),學(xué)案精練,一、俄國廢除農(nóng)奴制改革(1861年),1.背景,,我是安德烈公爵家的農(nóng)奴，公爵老爺雖然給了我們土

3、地，卻擔(dān)心我們跑了，把我們當(dāng)奴隸一樣對待。,,糧食連年歉收，但我們卻不能離開土地去另謀生路。家里已經(jīng)斷糧了，我只能祈禱，救世主能早點到來！,一、俄國廢除農(nóng)奴制(1861年),1.背景,,前天我偷聽到安德烈公爵和其他的公爵緊張地談?wù)摚瓉砀鞯剞r(nóng)民都拒絕履行強迫勞動及支付免役稅并對派往鎮(zhèn)壓的官吏和軍隊進行抵抗，1858年有86次暴動，1859年有90次，1860年有108次。我們也要這么干。,地主在毒打農(nóng)奴,“現(xiàn)在腳底下已經(jīng)沒有先前那樣牢固而不可動搖的土壤了有朝一日，醒來一看，自己已處在遠離海岸的冰塊上?！?這段話是什么意思？說明了什么？,俄國廢除農(nóng)奴制改革,一、俄國廢除農(nóng)奴制(1861年),1.

4、背景,農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展， 階級矛盾進一步激化，農(nóng)奴暴動頻繁， 沙皇統(tǒng)治面臨危機,農(nóng)奴制的嚴(yán)重阻礙表現(xiàn)在，一是農(nóng)奴沒有自由，使資本主義工業(yè)缺乏大量自由勞動力，二是在沉重的封建剝削下，農(nóng)奴無力購買工業(yè)品，影響國內(nèi)市場的擴大。,另外一方面，在農(nóng)奴制下的農(nóng)奴，過著非常艱難的日子，他們不斷掀起暴亂。,一、俄國廢除農(nóng)奴制(1861年),1. 背景,2. 內(nèi)容,沙皇亞歷山大二世,亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制改革的的主要措施有哪些？,農(nóng)奴是法律上的“自由人”地主再也不許買賣和干涉他們的生活；,農(nóng)奴在獲得“解放”時可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。,一、俄國廢除農(nóng)奴制(1861年),1. 背景,

5、2. 內(nèi)容,3. 性質(zhì)和影響,1861年的改革是什么性質(zhì) 的改革?,廢除農(nóng)奴制為俄國資本主 義發(fā)展提供了哪些有利條件?,宣布農(nóng)奴獲得人身自由,農(nóng)奴獲得“解放”時,高價贖買份地,自由勞動力,巨額資金,,資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,,,,,國內(nèi)市場,19世紀(jì)6070年代俄國機器制造業(yè)統(tǒng)計表 （出自改革與革命俄國現(xiàn)代化研究）,,農(nóng)奴制改革加快了俄國資本主義的發(fā)展,材料二、亞歷山大二世在國務(wù)會議最后審察改革方案 時說的；“諸位會深信，凡是能夠維護地主利 益的措施都已一地做到了?！?1、根據(jù)材料：什么逼迫亞歷山大二世改革？,材料一、亞歷山大二世對莫斯科一些貴族代表說：與其等待農(nóng)民自下而上地起來解放自己，不如自上

6、而下地進行改革。,農(nóng)奴制統(tǒng)治危機，害怕人民起義。,2、改革有利于誰？,地主貴族,農(nóng)奴制廢除后的“伏爾加河上的纖夫”,,為了得到養(yǎng)活全家人的面包，我還得倒伏爾加河上去當(dāng)纖夫，這樣的苦日子啥時候才是個頭??！革命的同志，快些來拯救我們吧！,農(nóng)奴制廢除后的農(nóng)民,,沙皇陛下仁慈，讓我獲得了自由，但是為了得到份地養(yǎng)活全家，我變賣了家里所有能賣的東西才交清了贖金，現(xiàn)在家里窮的就剩下幾面墻可以依靠了！,如何正確評價俄國1861年改革？,1，性質(zhì)由封建統(tǒng)治者實行自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。,2，進步性改革廢除了封建農(nóng)奴制，有利于的資本主義發(fā)展，是俄國歷史上一個重大的轉(zhuǎn)折點。（資金、國內(nèi)市場、勞動力）,3，局限

7、性保留大量封建殘余，主要指保留了沙皇專制制度和封建土地所有制。 農(nóng)民取得的“份地”面積小、質(zhì)量差，在取得“份地”時需要出錢贖買，贖買的價格比當(dāng)時的地價要高出幾倍。俄國用犧牲農(nóng)民利益的辦法去換取資本主義的發(fā)展，對俄國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了很大的消極影響，致使俄國農(nóng)民長期貧困，購買力低，國內(nèi)市場狹小，影響了資本主義進一步發(fā)展。這次改革是對農(nóng)民的一次大規(guī)模的掠奪。,俄國廢除農(nóng)奴制改革,二、日本明治維新(1868年),,現(xiàn)在我向諸位介紹一下我的家庭成員，我有三個兒子，一個女兒。太郎和次郎已成年，在外做工，小兒子三郎在學(xué)校讀書，小女兒美惠子剛滿6歲。,,在日本像我們這種開店做生意的，屬于社會最底層，沒人看得起

8、我們。,19世紀(jì)的日本手工工場,,大兒子太郎在紗場做工，幕府將軍不許他們跟外國人做生意，工廠也快倒閉了。,美國培里艦隊以武力叩關(guān),,二兒子次郎在碼頭做搬運工，有一天他回來告訴我，港口突然來了一些開著黑船的米國人。,鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,,小兒子三郎從學(xué)校回來說，清國在和英吉利人的戰(zhàn)爭中被打敗了，我覺得很不可思議，清國居然也能被打敗啊？,德川幕府時期的武士,,武士們的生活變得艱難，他們對幕府將軍很不滿，看來他們要造反了。,1868年，倒幕武裝在京都附近的戰(zhàn)斗中，取得決定性勝利，幕府統(tǒng)治被推翻，明治天皇開始掌握政權(quán)。,二、日本明治維新(1868年),1. 背景,,想一想：從加藤的講述中我們可以總結(jié)得出

9、明治維新的背景有哪些？,1日本明治維新的背景幕府統(tǒng)治的危機,19世紀(jì)中期的日本社會狀況是什么樣子的呢？,國內(nèi),閉關(guān)鎖國，封建落后，天皇大權(quán)旁落，實際權(quán)力掌握在幕府將軍手中。 幕府禁令： 除特許船外，嚴(yán)禁其他船只駛往國外。 除特許船外，不得派遣日本人至國外。 禁止官吏在長崎碼頭直接購買外國船只貨物。,1日本明治維新的背景幕府統(tǒng)治的危機,19世紀(jì)中期的日本社會狀況是什么樣子的呢？,國外,1853年美國進攻日本，并強迫它簽訂第一個不平等條約。日本開始受到其他資本主義國家的侵略、壓迫。,國外勢力的滲透，更加激化了國內(nèi)的矛盾，使得幕府的統(tǒng)治岌岌可危。,面對內(nèi)憂外患，日本的一部分中下級武士極力想改變這種狀

10、況。主張以武力推翻幕府的統(tǒng)治，并取得成功。他們是改革力量的核心。,,,二、日本明治維新(1868年),1. 背景,閉關(guān)鎖國，封建落后，天皇大權(quán)旁落，實際權(quán)力掌握在幕府將軍手中。 國外勢力的滲透，更加激化了國內(nèi)的矛盾，使得幕府的統(tǒng)治岌岌可危。 面對內(nèi)憂外患，日本的一部分中下級武士極力想改變這種狀況，主張以武力推翻幕府的統(tǒng)治，并取得成功。,二、日本明治維新(1868年),,天皇陛下是一個很年輕的君主，聽說他很想有一番作為，使日本迅速強大起來，不要像清國一樣受人欺負。相信天皇陛下很快就會頒布變法的詔書了。,明治天皇,二、日本明治維新,1. 背景,2. 內(nèi)容,內(nèi)憂外患,明治天皇的改革在政治、經(jīng)濟、

11、社會生活 等方面各采取了哪些措施？,政治上： 經(jīng)濟上： 社會生活上：,“廢藩置縣”，加強中央集權(quán)。,允許土地買賣，引進西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代企業(yè)。,提倡“文明開化”，向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。,東 京,京 都,大 阪,三府七十二縣,明治政府召開勸業(yè)博覽會,日本赴歐美參觀團出港,明治時期教育普及率,,二、日本明治維新,1. 背景,2. 內(nèi)容,3. 影響,明治維新是一場什么性質(zhì)的改革？給日本社會帶來了那些影響？,二、日本明治維新(1868年),,天皇陛下的變法詔書果然起到了作用，現(xiàn)在我們的生活完全因為變法而改變了。,穿西裝的政府官員,剪發(fā),,理發(fā)館的生意越來越好，大家都剪掉了丑陋的發(fā)髻，政府官員都

12、脫下了繁瑣的和服，換上了輕便的西裝。,國營企業(yè)紡紗廠,,太郎做工的工廠現(xiàn)在由國家經(jīng)營，全部換上了外國的機器，現(xiàn)在生產(chǎn)的布匹已經(jīng)買到外國去了。,東京橫濱鐵路通車圖,,東京和橫濱之間都修通了火車，以后去橫濱伯父家里過元旦節(jié)就更加方便了。,東京街頭的燃氣燈,,東京街道上裝上了燃氣燈，黑夜有如白晝，再也不用擔(dān)心走夜路會找不到路了。,明治時期的小學(xué)課堂,,美惠子也到街上的小學(xué)堂上學(xué)去了，德川家尊貴的大小姐也愿意嫁給太郎做我們家的媳婦，這在以前是做夢都不敢想的。,日本海軍艦隊,,聽說天皇陛下準(zhǔn)備對清國開戰(zhàn)了，次郎也被征去當(dāng)了海軍。好日子沒過上幾年，又要打仗了。唉,二、日本明治維新,1. 背景,2. 內(nèi)容,

13、3. 性質(zhì)、影響,資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。（積極影響） 但日本強大起來以后，很快走上了對外侵略擴張的軍國主義道路（消極影響，例子：甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華）,俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折,,,日本明治維新,內(nèi)容：P117-118,俄國廢除農(nóng)奴制改革,1861年 沙皇亞歷山大二世,,課堂小結(jié),性質(zhì)、意義：自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。有利于俄國資本主義的發(fā)展，是俄國歷史上的轉(zhuǎn)折點,但留下大量的封建殘余,領(lǐng)導(dǎo)者：明治天皇,內(nèi)容：“廢藩置縣”，允許土地買賣，引進西方技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)；“文明開

14、化”，發(fā)展教育。,性質(zhì)、意義：,19世紀(jì)中后期，世界歷史的潮流是發(fā)展資本主義，日本、中國都發(fā)生了要求改變社會制度的改革。,（1）日本、中國要求改變社會制度的改革分別是什么？ （2）兩國改革的背景有何相似之處？ （3）改革的結(jié)果有何不同？對本國的歷史發(fā)展分別產(chǎn)生了什么不同的影響？ （4）由此我們得到的認識是什么？,（1）日本明治維新，中國戊戌變法。,（2）背景：都面臨民族危機,（3）結(jié)果的不同：日本明治維新成功，中國戊戌變法失敗。 影響的不同：明治維新使日本走上了發(fā)展資本主義的道路；擺脫了民族危機，成為近代亞洲唯一的強國；中國戊戌變法起到思想啟蒙的作用。,（4）認識：,改革要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流；

15、要走富國之路，必須進行徹底的改革。,合作探究,19世紀(jì)中后期改革的比較,1、“農(nóng)民獲得自由” 的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈”。列寧這句話是對那次革命的評價 （ ） A.商鞅變法 B.戊戌變法 C.明治維新 D.俄國1861年改革,練兵,,D,C,3、19世紀(jì)中期通過改革走上資本主義發(fā)展道路的 國家是 （ ） 日本 英國 法國 俄國 A. B. C. D. ,C,2、下列關(guān)于明治維新的表述，正確的是（ ） “廢藩置縣”，加強中央集權(quán) 鼓勵發(fā)展近代工業(yè) 農(nóng)奴在獲得“解放”時可以得到一塊份地 提倡“文明開化”，求知于世界 A. B. C. D. ,,,漢唐時期，日本曾傾心學(xué)習(xí)中國先進文化，推動了日本社會的進步；19世紀(jì)中期，日本又通過學(xué)習(xí)西方，擺脫了淪為半殖民地的危機，走上了資本主義道路。你認為日本走向富強的歷史對現(xiàn)在中國的和平崛起有何啟示?,感悟空間,改革是社會發(fā)展的強大動力， 人類的文明史也是一部改革史。 改革家以非凡的勇氣，開拓創(chuàng)新，推動了歷史的進步！,學(xué)習(xí)了俄國和日本的改革，你有哪些感悟？,