八年級物理上冊 第1章 第1節(jié) 長度和時間的測量課件 （新版）新人教版

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1、第一章 機械運動,第一節(jié) 長度和時間的測量,1. 日晷； 2. 滴漏(水鐘)； 3. 火鐘； 4. 沙漏(沙鐘)； 5. 擺鐘(伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時性)； 6. 近代機械鐘； 7. 電子鐘和原子鐘。,各種各樣的計時工具,,長度的測量,閱讀課本P10至P13文字內(nèi)容，基本概念、定義用紅筆做上記號，記住測長度和測時間工具的名稱，長度和時間的主單位。,,,思考,,不同長度單位間如何進行換算,正確使用刻度尺的方法,長度測量的工具,學生直尺、三角板,長度測量的工具,卷尺,游標卡尺,,注意,使用任何一種測量工具都要了解它的 和 ，對照11圖1.1-1寫出刻度尺和三角尺的量程和分度值：刻度尺的量程是

2、 ，分度值是 ，三角尺的量程是 ，分度值是 。,量程,分度值,15cm（或15.2cm）,1mm,7cm,1mm,刻度尺的使用規(guī)則：,A、“選”：根據(jù) 選擇適當?shù)目潭瘸摺?B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻線 、 、 。 C、“放”用刻度尺測長度時，零刻度線要 ， 有刻度線的一邊要 被測物體且與被測邊 （即“緊貼物體且不 ” ）。 D、“看”：讀數(shù)時視線要 刻度線（與尺面垂直）。 E、“讀”：在精確測量時，要估讀到 。（要估讀且只能估讀一位） F、“記”：測量結果由 和 組成。（也可表達為：測量結果由 值 值和 組成）。,測量要求,

3、是否磨損,量程,分度值,對準被測物體的一端,緊靠,保持平行,歪斜,正對著,分度值的下一位,數(shù)字,單位,準確,估讀,單位,,,測量比賽： 各組同學用刻度尺測量作業(yè)本和物理課本的長度和寬度，并將測量結果填入表格，看誰測得又快又準。,身體上的“尺”,1.你了解自己嗎？ (1)你的“一拃”（張開手，拇指尖到中指尖之間的距離）長度是多少？,(2)你的大拇指“指甲寬度”又是多少？,,,2.人體的哪些部位可以當作“刻度尺”來估測物體長度？結合P15第二題，估測自己的身高。,人的頭長和腳長相同；,身高等于95倍頭長；,人握住拳頭的大小和心臟一樣大,人身體上許多部位是按“黃金分割”分配的，比如眼睛是頭部的黃金分

4、割點，肚臍是人體的黃金分割點等,時間的測量和測量誤差 閱讀課本P4內(nèi)容，細讀測量錯誤和誤差的不同。,1.古代人測量時間有哪些方法?,日 晷,沙 漏,火鐘 一炷香的工夫。 炸藥的導火索也是火鐘。,水鐘(滴漏),擺鐘(伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時性),近代機械鐘和機械表,1在國際單位制中，時間的主單位是 ，符號是 2現(xiàn)代生活中我們常用 來測量時間，在運動場和實驗室，為了較方便的測量時間間隔，我們經(jīng)常用 測量時間 3受測量工具等因素的影響，測量值和真實值之間 （“總 有”或“沒有”）誤差，誤差只能盡量 ，不能 ,秒,s,鐘、表,停表,總有,減小,消除,分組練習：停表使用,利用你們手中的

5、停表測量自己一分鐘內(nèi)脈搏跳動的次數(shù)：正常人心跳 次/分。,60-100,,誤差,被測物體真正的長度即真實值只有一個，而每位同學測同一個物體的測量結果可能不同,說明測量值和真實值之間是有差別的，這就是 ，除此以外還有哪些因素導致測量出現(xiàn)誤差?誤差能完全消滅嗎?,誤差,1錯誤與誤差不同： 錯誤是指不按實驗、操作的有關規(guī)定的做法，是不正確的測量方法產(chǎn)生的，所以只要嚴格按要求去做，錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的,2.測量長度時，通常采用多次測量求平均值的方法來減小誤差，但是在最后的結果確定時，還須注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測量值相同同一把刻度尺的最小分度值相同，測得數(shù)據(jù)的準確值應相等，計算時要去掉出現(xiàn)錯誤的數(shù)據(jù)，剩余的取平均值并保留到與測量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣才接近真實值,,,,【典例】,1測物體的長度時要注意： (1)一貼二平三讀，讀數(shù)時要 (2)零刻度磨損的刻度尺，可任選一整數(shù)刻度線為“測量零點” (3)長度測量結果要估讀一位且只能估讀一位，若被測長度的終端恰好對準某一刻度線，應估讀“0”.,估讀到分度值的下一位,例題1.下列情形中，不能用來測量物體長度的尺是（ ） A.零刻度已磨損的尺 B.量程比較小的尺 C.刻度不均勻的尺 D.分度值不是毫米的尺,C,例題2如下圖所示，用刻度尺測量木塊長度，這把刻度尺的最小刻度值是 ，所測木塊的長度是 cm。,1mm,3.50,