《八年級語文下冊 第三單元 9《日出(節(jié)選)》課件 （新版）語文版1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級語文下冊 第三單元 9《日出(節(jié)選)》課件 （新版）語文版1（29頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、9.日出(節(jié)選),A,2在對話和朗讀中，對有些要強調的字眼應讀得重一些。下列臺詞中哪些詞應重讀？請在括號中寫出。 (1)李石清又是你，誰叫你到這兒來找我的？( ) (2)黃省三我在銀行里一個月才用您十三塊來錢，我這兒實在是無親無故，您辭了我之后，我到哪兒找事去？( ) (3)潘月亭把他拉下去。放在別的屋子里面，給他拍拍捏捏，等他緩過來，拿三塊錢給他，叫他滾蛋！( ),又誰,才實在到哪兒,拉別的三塊錢叫他滾蛋,3選出有錯別字的一項( ) A魔鬼規(guī)矩呆若木雞仁義道德 B世故警告乞求天地良心 C半晌耐煩裁員安分首己 D哀痛厲聲抽咽恐慌,C,D,
2、5下列各句中標點符號使用正確的一項是( ) A對待一切善良的人，都應該做到真和忍：真者，真誠相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對。 B我不知道你來干什么？ C這是誰，他是干什么的？ D參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？ 6下列關于戲劇的說法有誤的一項是( ) A戲劇是一種綜合性的舞臺藝術，它把文學、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術綜合成為一種獨立的藝術樣式。 B劇本通常包括兩個部分：舞臺提示和臺詞。 C劇本的情節(jié)結構可以分為序幕、發(fā)展、高潮、尾聲四個部分。 D按照表現形式，可以把戲劇分為話劇、詩劇、歌劇、舞劇、戲曲等幾類。 【解析】劇本的情節(jié)結構可分為：開端、發(fā)展、
3、高潮、結局。,D,C,7文學常識填空。 日出的作者是 ，是現代 家。 他的第一部多幕話劇劇本是 。課文按藝術形式屬于 劇。,曹禺,劇作,雷雨,話,(一) 閱讀課文“黃省三(呆若木雞，低得幾乎聽不見的聲音)李先生”至文章末尾，回答下面的問題。 8“走到潘面前，哀痛地”和“黃望望李，又望望潘”屬于 戲劇 部分，運用了 描寫， 表現了黃省三的 。 9節(jié)選文段主要寫了哪兩次戲劇沖突？ (1) . (2) .,舞臺說明,動作、神態(tài),無助與絕望,黃省三與李石清,黃省三與潘月亭,10根據語境，請補出下列破折號省略的話。 (
4、1)可是，經理： . (2)我太冤了，我非要殺了： . 11用自己的話概括黃省三性格的轉變。 他對資本家從幻想苦求到沉痛失望到極度憤怒控訴，體現了他性格從懦弱到反抗的轉變。,我無法找到工作,殺了你們,12從選段內容分析全文，選出下列對本文理解有誤的一項( ) A日出以小城鎮(zhèn)生活為背景，反映出舊中國社會的黑暗現實。 B本文寫了黃省三和李石清、潘月亭三次大的沖突。 C黃省三由一開始的懦弱不堪逐漸變得有了反抗精神。 D課文中的戲劇沖突圍繞著小職員黃省三和銀行襄理李石清而展開，矛盾從發(fā)生、發(fā)展、高潮到結局，脈絡十分清晰。 【解析】日出以都市生活為背景。,A,(二)
5、 一刻鐘 劉心武 下午忽然接到尼娜的電話，問能不能來我家“打擾一下”，雖有些吃驚，我還是答應了。 尼娜是她在公司的“叫名”，真名是王愛紅。她的父親是我的中學同窗，比我大一歲。我是看著尼娜長大的。尼娜從美國留學回來，在一家美國金融機構做事，前年已獲中層職銜。我偶爾應邀去尼娜家與王兄晤面，開始我也并沒多想，但是有一次，在他們家客廳的落地窗前，俯瞰萬家燈火，我就禁不住有些慚愧了，自己的兒子不過是介乎白領、藍領之間的打工仔，哪能提供這種“法式情調、英式管理”的空間來讓我獨自待客！不過回到自己家里，也就自我安慰：人各有運，知足常樂，他們過得固
6、然極好，我也并不糟，祝福他們，也祝福自己。,尼娜飄然而至?！澳阋鲞h門？”她是跟名牌拉箱一起進屋的，我不由得如此發(fā)問。還不只是拉箱，她還提著一個大紙袋，那樣的紙袋本是裝名牌服裝的，現在鼓鼓囊囊，似乎塞著一些零碎的物品?！笆迨?，我不出門，我一會兒回家去。我想求您這些東西暫存您家?！蔽夷涿睿齾s又說：“我先用一下您家的衛(wèi)生間好嗎？”“當然可以！”她匆匆進了衛(wèi)生間，那臨時擱在我家茶幾邊的紙袋歪倒了，里面有東西滑落出來，我拾起兩個小鏡框，一個里面是她媽媽的照片，想到王嫂去年仙逝，我一嘆；一個里面是尼娜和她兒子佳佳的照片，為什么她這個年齡段的白領麗人，多有像她這樣成為單親媽媽的呢？,再一嘆。又拾起一
7、個銀制小獎杯，上面鏨著英文，應該是他們公司為表彰她的業(yè)績頒給她的。我把滑落的東西往紙袋里放妥，尼娜從衛(wèi)生間出來，又問：“能不能喝杯熱茶？”我知道她是習慣喝咖啡的，我一邊沖咖啡一邊問她：“怎么回事？”她把自己的身體拋進沙發(fā)，雙手攏攏頭發(fā)，簡潔地說：“我剛經歷了人生中最恐怖的一刻鐘！” 原來，她所在的公司全球同步裁員，尼娜兩點一刻接到被裁通知，當時她還正忙著。也用不著她跟誰交接，公司規(guī)定，自接到裁員通知后，一刻鐘內必須撤離。她想用座機往外打個電話，但她那部電話已經被撤銷；想再用電腦發(fā)封“伊妹兒”，局域網已經不允許她進入；她趕緊收拾私人用品離開辦公區(qū)；,想再用電腦發(fā)封“伊妹兒”，局域網已經不允許她進
8、入；她趕緊收拾私人用品離開辦公區(qū)；到了走廊，想進入茶水間喝杯咖啡放松一下，發(fā)現自己手里的鑰匙卡已經無法開啟那扇門；想進入衛(wèi)生間，也一樣；到前臺，交回鑰匙卡，從此她再也無法進入幾年來所熟悉的空間了“這太不人道了?。 贬槍ξ业恼f法，她慘然一笑：“很人道的，我看見醫(yī)務室的門大開，很顯然是為了及時救助無法承受這一刻鐘的被裁人士。路過那里我沒有停步，但一瞥之間，看見高大的姜森他比我高一級，金發(fā)碧眼，平時很威嚴，正在那里面一張?zhí)梢紊铣槠?，周圍兩個醫(yī)生也不知是在進行藥物治療還是心理干預”,我不知道該如何安慰尼娜。但她喝了幾口熱咖啡后，鎮(zhèn)定下來，冷靜地對我說：“盡管我們早知道公司會有裁員的大動作，也知道所謂一
9、刻鐘撤離的游戲規(guī)則，不過事到臨頭，還是有些發(fā)懵?！蔽覇枺骸澳阆乱徊皆趺崔k？”她一時沉吟不答，我就說：“如果你有困難，叔叔雖然不是特別富裕，總還能”她沒等我說完，抬起頭笑了：“我們這種人，遇到的問題，不是沒飯吃，而是今后能不能換個小碗吃飯，可是，一旦過慣了這樣的生活，放下架子來，那不是一樁簡單的事！”她告訴我，公司裁員，按合同，會給她這樣級別的雇員一定的補償，但是，“別的不算，光我那房子的月供，一個月就得兩萬,把大房子換小，從技術上來說是一個系統(tǒng)工程，從心理上來說，縱使我承受得了，老爸現在住我那兒，他能馬上接受這樣的事實嗎？他能接受了，佳佳呢？原來開本田接他，他都覺得沒面子，現在如果把本田再換成
10、福特甚至QQ，不敢想！我只能緩沖一下，把這些東西暫存您這兒，起碼一周之內，還能天天開車離家做上班狀！” 尼娜告別后，我想，于她那樣的人士而言，人生中的這一刻鐘，是既狼狽而又寶貴的。,13選文為何要以“一刻鐘”為題？ 點出了尼娜在一刻鐘法則下從公司離職的事件，也暗示了她面對困難時的堅定與樂觀，同時能激發(fā)讀者的閱讀興趣。 14選文與日出的主要人物都面臨怎樣的命運？但他們的擔心有什么不同呢？ 辭退。日出中黃省三因失業(yè)而擔心沒法生活下去，而選文中的尼娜只是面臨生活品質下降的短暫困難。,15第段能否刪去？為什么？ 不能。這段文字交代了尼娜來“我”家“打擾一下”的緣由，與下文的樂觀面對困境形成鮮明的對比，
11、推動了情節(jié)的發(fā)展。 16結合日出一文，說說你從尼娜和黃省三身上得到的啟示。 面對人生的困境，哀求不能解決問題，只有勇敢樂觀地面對才能找到出路。,17(2016，廈門)綜合性學習。 2016年4月25日，京劇表演藝術家、梅蘭芳幼子、梅派傳人梅葆玖先生因病在京去世。為了緬懷梅先生，同學們圍繞著“走近梅氏父子，弘揚京劇文化”這一主題開展了系列活動。請你參與并完成以下任務。 【梅氏風華】 (1)小華收集到以下有關梅氏家風的資料。請你仔細閱讀，說說梅氏家風體現在哪四個方面？ 材料：家風是一個家族代代相傳沿襲下來的家族文化風格。當時，戲劇界流行子承父業(yè)，梅蘭芳卻認為尊重孩子就像尊重觀眾一樣，應充分尊重孩子
12、的天性。梅葆玖拜師學藝時，梅蘭芳言傳身教：“吾敬我?guī)熓潜痉?。”梅氏父子在藝術上始終致力于繼承、弘揚京劇文化；在生活中待人接物謙和大度。 梅氏家風體現在尊重孩子(就像尊重觀眾一樣)、尊重老師(吾敬我?guī)?、繼承弘揚京劇文化、待人接物謙和大度。,示例：我選擇張飛。我認為張飛適用黑色臉譜。因為他非常勇猛，曾帶領少數人馬，戰(zhàn)勝曹操大軍。 我選擇關羽。我認為他適用紅色臉譜。因為關羽忠心耿直，勇救阿斗，忠心護主。,【錚錚風骨】 (3)小錚向同學介紹了梅蘭芳先生的故事。結合材料一、二，談談梅蘭芳先生“氣節(jié)”的具體表現。 材料一：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。 材料二：1941年12月，日軍侵占香港，梅蘭芳蓄須明志，罷歌罷舞，不為日本人和漢奸演出。他對友人說：“別小瞧我這一撮胡子，它可大有用處呢。日本人要是蠻不講理，硬要我出來唱戲，那么，坐牢、殺頭，也只好由他了?！焙髞砣毡救苏疑祥T來，梅蘭芳便注射針藥，讓自己發(fā)起高燒，堅決拒演。 梅蘭芳先生的“氣節(jié)”表現在“舍生”“取義”。他寧可舍棄生命，不怕“坐牢、殺頭”，寧可罷歌罷舞(不再演出)，舍棄藝術生命，都要堅守“義”不為日本人和漢奸演出，不賣國求榮，堅決罷演。,
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