《高中物理 第一章 第三節(jié) 運動快慢的描述-速度課件 新人教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中物理 第一章 第三節(jié) 運動快慢的描述-速度課件 新人教版必修1(25頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第三節(jié) 運動快慢的描述速度,第一章運動的描述,第三節(jié) 運動快慢的描述速度,教學目標,1、理解速度的概念。知道速度是表示運動快慢的物理量,知道 它的定義、公式、符號和單位,知道它是矢量。 2、理解平均速度和瞬時速度的概念。 3、知道速度和速率以及它們的區(qū)別。 4、培養(yǎng)學生認識事物的規(guī)律由簡單到復雜。,一、自主學習,(一).復習與鞏固 1、田徑場跑道周長是400m (1)百米賽跑選用跑道的直道部分,運動員跑完全程的路程是多 少?位移大小是多少? (2)在400米跑比賽(不亂道)中,不同跑道的運動員跑完全程 的路程相同嗎?跑完全程的位移相同嗎? 2、一質點沿x軸運動,(1)初位置x1 =10m,末位
2、置x2 =40m, 請在坐標系中標出初末位置及這個過程的位移。 (2)若物體又從x2 處回到了x3 =5m處,請問,在這個過程中質點在向哪個方向運動?其位移是多少?,(100m,100m ),(相同,不同),(X軸負方向,,-45m),,(二).坐標的變化 看課本第15頁,坐標和坐標的變化量,明白什么是變化量。 1如圖1所示,一輛小汽車從位置A運動到位置B,坐標系已建立好,則這輛小汽車在A點的位置坐標為________ m,在B點的位置坐標為________ m,從A到B的過程中坐標的變化為________ m. 2在x軸上,質點的位移可以用坐標變化量x來表示,x的大小表示位移的______
3、__,x的________表示位移的方向,100m,-200m,-300m,大小,方向,(三).速度 看課本第15頁,速度部分,比較下面各組物體運動的快慢 A組 甲、 自行車在30min內行駛8km 乙、汽車在30min內行駛50km B組 甲、 百米賽跑,奧運冠軍博爾特用時9.69s 乙、百米賽跑,某同學用時13.5s C組 甲、百米賽跑,奧運冠軍博爾特用時9.69s 乙、汽車在30min內行駛50km 1、速度的定義____________________________________ 2、公式:_________ 3、速度的物理意義: 。 4、單
4、位:________ 5、矢量性:速度是矢量。其大小在數(shù)值上等于 ,其方向就是 _________,質點所發(fā)生的位移與所用的時間之比,表示物體位置變化快慢的物理量,單位時間內的位移,物體的運動方向,1.平均速度 變速運動物體的位移跟發(fā)生這段位移所用時間的比值,叫做物體_________其公式為:______. 平均速度表示變速運動的物體在某一段時間內或某段位移內運動的_________只能粗略地描述物體______________ 2.瞬時速度 運動物體經過___________________________叫瞬時速度,常簡稱為速度;瞬時速度的大小叫________瞬時
5、速度是矢量,其方向與物體經過某位置時的__________相同 速率只有________沒有_______,平均速度,快慢,運動的快慢,某一位置或某一時刻的速度,速率,運動方向,大小,方向,平均速度和瞬時速度你能各舉實例嗎?,2009年8月17日,在柏林田徑世錦賽上,牙買加飛人博爾特以9.58s的成績再破他自己在北京奧運會上創(chuàng)造的百米世界紀錄。試計算博爾特的速度? 博爾特是以這個速度跑完100m的嗎?這個速度能夠精確反映他跑100m每個時刻運動的快慢嗎?,(四).平均速度和瞬時速度,10.44m/s,二、質疑提問,1.第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員,在兩千米高空飛行時,發(fā)現(xiàn)有一個小蟲似的東
6、西在身邊蠕動,他伸手一抓,大吃一驚!原來抓到的竟是一顆德國制造的子彈,如何理解?,三、問題探究,1.有沒有一種運動它的平均速度和瞬時速度相等?,(勻速直線運動),2.在公式 中,如果時間t非常小, 接近于零,表示的是什么速度?,速度顯示器顯示的是:,平均速度,速 率,瞬時速度,平均速度=位移/時間,平均速率=路程/時間,問題:平均速度的大小是否 也叫平均速率呢?,在單向直線運動中 大小相等,,不是,,你了解以下物體的速度嗎?,四、小結評價,1.質點運動快慢的描述:速度 (1)意義: 表示物體位置變化的快慢. (2)速度是矢量.方向如何? (3)什么是速率? 2.平均速度和瞬時速度有何區(qū)別?,
7、一輛汽車在一條直線上行駛,第1s內通過的位移是8m,第2s內通過的位移是20m,第3s內通過的位移是30m,第4s內通過的位移是10m。 試計算: (1)最初2s的平均速度 (2)中間2s的平均速度 (3)后3s的平均速度 (4)全過程中的平均速度,(14m/s),(25 m/s),(20 m/s),(17m/s),五、課堂檢測,1.下列速度中,指平均速度的是( ) A汽車通過長江大橋全程的速度 B子彈射出槍口時的速度 C雨滴落地時的速度 D運動員沖過終點時的速度 2(多)下列說法正確的是( ) A由公式vX/(t)可知,做勻速直線運動的物體,其速度與位 移成正比 B物體運動的時間越短,其速
8、度一定越大 C速度是表示物體運動快慢的物理量 D做勻速直線運動的物體,其位移與時間的比值是一個恒量 3(多)下列關于瞬時速度和瞬時速率的理解正確的是( ) A. 瞬時速度能精確地描述質點運動的快慢 B瞬時速度指質點在某一時刻或某一位置的速度 C瞬時速度的大小叫瞬時速率 D瞬時速率等于路程與時間的比值,A,CD,ABC,4(多)有關瞬時速度、平均速度、平均速率,以下說法正確的是( ) A瞬時速度是指物體在某一位置或某一時刻的速度 B平均速度是物體在一段時間內位移與所用時間的比值 C做變速運動的物體,平均速率就是平均速度的大小 D物體做變速運動時,平均速度是指物體通過的路程與所用時間的比值
9、5下列關于速度的說法正確的是( ) A速度是描述物體位置變化的物理量 B速度是描述物體位置變化大小的物理量 C速度是描述物體運動快慢的物理量 D速度是描述物體運動路程與時間的關系的物理量 6.(多)下列關于勻速直線運動的說法中正確的是( ) A勻速直線運動是速度不變的運動 B勻速直線運動的速度大小是不變的 C任意相等時間內通過的位移都相同的運動一定是勻速直線運動,D速度方向不變的運動一定是勻速直線運動,AB,C,ABC,7(多)對作變速直線運動的物體,有如下幾種敘述, 指平均速度的是 ( ) A物體在第1s內的速度是3m/s B物體在第1s末的速度是3 m/s C物體在通過其路徑上某一點的
10、速度為3 m/s D物體在通過一段位移s時的速度為3 m/s 8已知直線AC的中點為B點,物體沿AC做變速直線運動,在AB段的平均速度為6 m/s,在BC段的平均速度為4m/s,那么它在AC段的平均速度是( ) A4.8 m/s B5.0 m/s C5.2 m/s D5.5 m/s 9一列火車沿平直軌道運行,先以10米/秒的速度勻速行駛15分,隨即改以15米/秒的速度勻速行駛10分,最后在5分鐘又前進1000米而停止,則該火車在前25分鐘及整個30分內的平均速度各為多大?它最后通過2000米的平均速度是多大? 10一質點沿直線運動,先以4m/s運動10s,又以6m/s運動了12m,全程平均
11、速度是?,AD,A,(12m/s,10.56m/s,5.5m/s),(4.33m/s),例1.一個運動員在百米賽跑中,50 m處的速度是6 m/s,16 s末到達終點時的速度為7.5 m/s,則整個賽跑過程中他的平均速度的大小是( ),A.6 m/s B.6.25 m/s C.6.75 m/s D.7.5 m/s,,B,平均速度 不等于速度的平均值,,例2、在平靜的水面上,停放著一條5m的小船。一個人在2s時間內從船尾走到船頭,船向后移動了1m,以河岸為參考系,則在這2s內(以人的運動方向為正)( ) A、船的平均速度為0.5m/s B、人的平均速度為2m/s
12、C、人的平均速度為2.5m/s D、船的平均速度為3m/s,B,公式中各物 理量的參考系要統(tǒng)一,在一條直線上運動,在相等時間里位移相等,理想化模型,,物體沿一條直線運動,如果在相等的時間里位移相等,這種運動就叫做勻速直線運動.,二、勻速直線運動,勻速直線運動位移時間關系,,,,,0,30,60,x/m,t/s,0,1,2,,,,問題探討:,速度圖象如何表示?,根據(jù) x t 圖象,A、B兩物體運動情況有什么不同? 兩物體的速度相同嗎?,t/s,,,x/m,,,A,B,結論: x -t 圖象中,直線的傾斜程度反映了物 體運動的快慢,直線越傾斜,物體運動越快。,思考:,0時刻,質點在x0=10 m處
13、, 開始沿正方向做勻速直線運動。,,t/s,,x/m,,10,,根據(jù) x t 圖象描述質點的運動情況:,,根據(jù) x t 圖象描述質點的運動情況:,0時刻質點在x=100 m處開始做反方向勻速直線運動,8 s末到0位置。,t/s,,x/m,,0,,,,,,,,,,,,100,8,,根據(jù) x t 圖象描述質點的運動情況:,t/s,,x/m,O,,,,,,,,,1 2 3,5,,,,x/m,0,,,,,5,-5,,-5,,1:一輛汽車沿筆直的公路行駛,第1 內通過5 的距離,第內和第3 內各通過20 的距離,第4 內又通過15 的距離.求汽車在最初兩秒內的平均速度和這4 內的平均速度各是多少?,解析:根據(jù)平均速度的定義式得,m/s=12.5 m/s,m/s=15 m/s,作業(yè)題,,2一物體從靜止開始作變速直線運動,已知:經前4s時間發(fā)生12m的位移時速度達到8m/s,緊接著作3s的勻速運動,以后又以10m/s的平均速度通過20m的位移。問: 1)在前4s內的 =? 2)第6s末的即時=? 3)前7s內的 =? 4)全程的 =? 5)已知在最后0.5s內的平均速度為15m/s,則在這之前的1.5s內的平速均度為多少?,