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1、硬筆書法教學探析 一、硬筆書法教學現(xiàn)狀 硬筆書法是基礎(chǔ)教育階段書法課的重要內(nèi)容 中小學書法教育以語文課程中識字和寫字教育為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基 本目標，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。（見 指導綱要 之中小學書法教育理念） 1.對硬筆書法教學的認識不夠 國家課程標準對寫字和書法的具體要求 硬筆書法教學中的主要問題 2.教學示范作用不到位 3.硬筆書法的審美意識不足 二、硬筆楷書教學 楷書是目前硬筆書法教學的主要內(nèi)容，硬筆楷書的基本要求： 規(guī)范 清楚 勻稱 整潔 流暢 硬筆楷書的主要教學內(nèi)容： 基本筆畫
2、 漢字最小原件 結(jié)構(gòu)規(guī)律 漢字“組裝”原則 結(jié)構(gòu)形式 漢字“組裝”形式 應用 硬筆書法的創(chuàng)作、欣賞 基本筆畫 橫豎 橫畫比較能代表各種筆畫的運筆過程 什么是“ 寫 ”？寫字與“畫字”有什么不同？ 注意線條的 彈性、長短變化 撇捺 撇捺具有很強的裝飾性 注意筆畫 粗細、 運筆 方向 的變化 點提 點是字的眼睛， 千萬條筆畫，生于一點，以點成畫，積畫成字 。 筆畫雖小，也不能忽視 頭尾 的變化 鉤折 筆畫運筆 輕重 的變化 注意直與弧的區(qū)別 結(jié)構(gòu)規(guī)律 筆順 一、基本規(guī)則 1.先橫后豎 如：十、于、豐、干 2.先撇后捺
3、 如：人、八、入、木 3.從上到下 如：丁、立、李、昌 4.從左到右 如：州、舊、構(gòu)、部 5.先外后里 如：風、用、虱、氫 6.先外后里再封口 如：田、目、國、圓、面 7.先中間后兩邊 如：小、水、辦、承、業(yè) 三、筆順說明： 1.漢字大多數(shù)都是多筆畫字，所以在寫一個字的時候往往同時用到幾條規(guī)則 ,綜 合應用。 2.筆順的規(guī)則不是絕對的 ,由于人們書寫漢字 的習慣不同 ,筆順有些差異是正常 的 ,只要不違反基本規(guī)則就可以。 四、特殊筆順： 二、補充規(guī)則 1.點在上邊或左上 ,先點 如：門、斗、為 2.點在右上或字里 ,后寫點 如
4、：術(shù)、書、發(fā)、叉、凡 3.兩面包圍結(jié)構(gòu)的字 (1)上右和上左包圍結(jié)構(gòu) ,先外后里 如：司、訊、 廳 (2)左下包圍結(jié)構(gòu) ,先里后外 如：遠、建 4.三面包圍結(jié)構(gòu)的字 (1)缺口朝上的 ,先里后外 如：山、擊、畫 (2)缺口朝下的 ,先外后里 如：同、內(nèi) (3)缺口朝右的 ,先上后里再左下 如：區(qū)、醫(yī) 勻稱 字如其人 勻稱 是最基本、最原始的美 勻 指的是筆畫之間疏密均勻 注意：不能簡單機械的理解，否則狀如算子 稱 指的是結(jié)構(gòu)存在許多對稱元素。 注意：不能絕對對稱，否則如美術(shù)字毫無生氣。 中 主次 筆畫有主次、結(jié)
5、構(gòu)也有主次，寫好主要部分、 強調(diào)主要部分，斜中求正。 中宮 中宮是字的重心所在 離合 筆畫之間的關(guān)系離合關(guān)系要明了，不可忽視這 個關(guān)系，所謂“計白當黑”。 碰讓 “碰讓”極能體現(xiàn)漢字的人文精神。筆畫接觸有法，避讓有序。 結(jié)構(gòu)形式 獨體 上下 左右 包圍 偏旁部首的教學 常用左偏旁 1.最后一橫改為提的左偏旁 地、孩、理、好、端、物、馳、輕、鯨 2.最后一筆為提的左偏旁 給、打、語、江、鐵、路、飯 3.最后一捺改為點的左偏旁 燒、杜、利、精、被、短 4.最后一筆為豎的左偏旁 信、憐、陳、得、帖、竹、將 5.字形變小、變瘦的左偏旁
6、 聽、明、破、弦、醒、放、殘、難、虹 6.提不過豎的左偏旁 躲、船、好 7.特殊的左偏旁 豬、貌、祝 常用右偏旁 1.以鉤為主的右偏旁 到、戲、對、現(xiàn)、雞 2.最后一筆為撇、捺的右偏旁 形、動、放、般、收 3.最后一筆為豎的右偏旁 新、都、卻 常用字頭與字底 字頭： 京、全、寫、字、最、票、魚、芳、雷、奈、春、黨、窮、巖、筆、采、各、慶、 尾、氛、病、虎、 字底： 思、點、蓋、責、拳、禁、袋、妻、允、素、尖、望、這、延、趙、題、處、毯 應用 方法 （ 1）執(zhí)筆：四點執(zhí)筆法 捏、托、墊、靠 （ 2）坐姿：一拳一尺一寸 頭正、身直、臂開、足安 （ 3）
7、習慣：從小事做起 （ 4）效果：揣摩、對比，練字不在乎多少，貴在有效 臨帖 （ 1）選帖 讀帖 臨帖 不能抄帖！ （ 2）取法乎上 （ 3）好一則博 創(chuàng)作 個個字筆畫清楚 ,整幅字行款整齊 葉圣陶 （ 1）傳統(tǒng)縱向與現(xiàn)代橫向樣式 傳統(tǒng)樣式：條幅、橫幅、扇面、對聯(lián)、冊頁、手卷等，自右往左， 以繁體字居多，很少用標點符號。 要注意各字豎線重心的連貫。 現(xiàn)代樣式：橫向自右往左，以簡體字居多，講究標點符號與空格。 字距 宜小，行距宜大，行間要清楚；每字不能寫到頂。 （ 2）創(chuàng)作內(nèi)容、落款、印章 （ 3）裝裱、修飾，綜合材料整合 欣賞 （ 1）借鑒傳統(tǒng)
8、書法，注重線條、結(jié)構(gòu)、布局、韻律、意境、自然等方面 （ 2）鮮明的藝術(shù)風格 （ 3）古今對比、你我對比 三、硬筆楷書規(guī)范問題 1、偏旁部首的筆畫錯誤 林、理、物、坡、燦、船、廷、建、孔、輛、雷、達、青、知、 2、部件混淆 登、祭、采、番、港、滄、沛、肺、柿、鼻、弄、朵、茶、梁、雜、 染、覺、黨、窗、歲、少、步、尷、旭、冒、量、貌、倪、貫、每 3、繁簡混用 識、認、練 4、亂用繁體字、異體字 里、云、游、出、后、沈、范 四、其他硬筆書體的教學 行楷、行書 選帖 選擇自己喜歡的經(jīng)典行書硬筆、毛筆字帖 方法 筆畫千變?nèi)f化，教學應從筆畫之間的關(guān)系入手。最好毛筆硬 筆雙管齊下 1.牽絲引帶，呼應附筆 技法 2.省略替代、疊筆減筆 3.以圓化方、行筆自然 4.筆畫夸張、筆順變化 隸書 1.有一定的實用性，以結(jié)構(gòu)為上 2.借鑒漢碑，不造作，不刻意追求蠶頭燕尾 3.努力創(chuàng)作出風格顯著的藝術(shù)作品 篆書、草書 1.純粹的藝術(shù)創(chuàng)作，需要有很高的傳統(tǒng)書法藝術(shù)造詣 2.草書特別要注意筆畫質(zhì)量，點畫使轉(zhuǎn)，顧盼生姿 其他硬筆書寫工具 粉筆、竹筆、木筆 謝謝 觀賞 E-mail: QQ:59529627 書法空間
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