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1、 學校優(yōu)秀黨支部事跡材料
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學校優(yōu)秀黨支部事跡材料
我們第xx黨支部在學校黨委的正確領導下,圍繞學校xx年的工作中心抓黨建,依靠廣大黨員先鋒模范作用,模范實踐“三個代表”,以黨員為核心的教學管理工作和教育教學工作成為支部可持續(xù)發(fā)展的基石。全支部xx名黨員能以共產(chǎn)黨員的崇高理想和堅定信念站在各項工作的前面,與全支部的教師和教輔人員一起,堅定不移地貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅定改革開放的信念,深入教育教學改革,能務實創(chuàng)新,不斷追求與學校同步的整體發(fā)展,全支部的黨員在各自的工作崗位上體現(xiàn)帶頭作用,使我們支部取得
2、了可喜的成績。黨支部自成立以來,圍繞黨的中心工作,組織和帶領黨員為學校的建設和發(fā)展做出了積極的貢獻,較好的發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
一、努力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用
黨支部是一個戰(zhàn)斗堡壘,黨員的模范形象是無聲的號角、是閃光的旗幟。在我們第xx黨支部中支部要求每一名黨員時刻嚴格要求自己,始終如一地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,樹立共產(chǎn)黨員的良好形象,為黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用增磚添瓦。
1.加強學習,提高素質(zhì)
黨員的政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)如何,是反映和衡量黨支部先進性程度最基本的標準,只有每一個黨員的良好的思想素質(zhì)和較強的能力素質(zhì),才有具備先進性的基本條件。
3、提高黨員素質(zhì),保持黨員的先進性,最重要的是在學習上下功夫。政治理論的學習是實現(xiàn)加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的需要;黨員的文化休養(yǎng)是實現(xiàn)為黨工作的基礎;而政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)的結(jié)合是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要;是不斷提高業(yè)務素質(zhì)的需要。所以,我們黨支部始終把學習放在第一位,學習做到制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。通過學習,使每一位黨員更新觀念,堅定信念,不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我,從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。使全體黨員始終展現(xiàn)時代性,始終維護純潔性,始終保持先進性,使黨支部始終充滿生機和動力,體現(xiàn)著黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
在我們支部中,作為支部書記張玉超
4、同志關心每一名支部的成員的生活、工作、成長。擔任教務科長的工作中與外校增加聯(lián)系,不斷擴大我校在社會上的知名度,領導設備組負責全校的計算機技術及校園網(wǎng)技術;領導教務組統(tǒng)配學校的教學資源;領導培訓組組織學校及在社會上的各項取證培訓和考試工作;領導圖書組發(fā)放全校的教材和對學生與教師的圖書報刊的借閱工作;他不斷加強業(yè)務學習,取得教育部“xx”規(guī)劃教材的主編資格,……。在張玉超同志的帶領下,我們支部的黨員和非黨員承擔全校xx門課程的教學任務、承擔xx個班的班主任教學管理工作。
2.良好師德師風
我們黨支部是以黨員為骨干的教師隊伍,支部中的團結(jié)奮進,開拓創(chuàng)新,求真務實,有良好的凝聚力。我們黨支部要求每
5、一位教師為人師表,要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀,要做到為教育事業(yè)奉獻至上,樹立為學生、為家長、為社會的服務意識;支部要求每一位教師“愛崗敬業(yè)”,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,激發(fā)教職工在北京供銷學校這片教育的熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情;支部要求每一位教師注重身教重于言教,從各方面入手愛護學生的自尊與自愛。我們支部良好的人際關系、寬松和諧的工作氛圍,促進著全支部教師精神風貌的提高,增強著支部的凝聚力。如黨員陳文軍同志作為設備組組長,帶領全組擔負著全校計算機的維護任務和網(wǎng)絡技術工作,盡管加班加點,但他和他的組員們勤勤懇懇、踏踏實實的努力,設備的完好率大幅度的提高。如信息技術教研科長楊光偉
6、同志,克服很多困難,為了加強信息技術科學生的管理工作,幾乎天天學生的晚自習時間親臨現(xiàn)場進行學生的管理工作的體驗,制定了很多行之有效的學生管理辦法,大大改善的學生晚自習亂的狀態(tài)。還有如財會科長左震龍同志,多年來帶病工作,一心撲在工作上。特別是蘇國華同志和裴錚同志自向黨組織遞交入黨申請書后,處處以黨員的標準來要求自己、鞭策自己不僅出色地完成自己的教輔工作任務,還認真履行班主任職責。
二、愛崗敬業(yè),率先垂范,增強服務意識
環(huán)境造就人才。大量事實表明,同是一位教師,在一個成就需要很強的環(huán)境中工作和在一個不求進取的環(huán)境中工作,其表現(xiàn)是大不一樣的,黨支部的組織思想政治工作的成效是關鍵。在黨支部的群體師
7、德活動中,我們對教師角色的定位進行了認真的思考和探討,確立學生是我們的教育主體,更是我們的服務對象,要求全支部的教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴”中絕對化、不合理的觀念和意識,樹立以學生發(fā)展為中心的教育服務理念,給學生更多的微笑、關愛、理解、尊重,更好更全面地進行育人教學工作。黨員教師和黨積極分子充分發(fā)揮了領頭羊作用,他們在轉(zhuǎn)變教育觀念、增強服務意識方面走在了前列,每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,體現(xiàn)著黨員的先鋒模范作用,自覺服務于學生,服務于家長,服務于教師,服務于學校。把學生和家長對教育的需要作為第一任務,把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。
目前全支部以支部為核心,正在形成
8、一個團結(jié)奮進、積極向上的集體,支部的所有成員立足教學工作和教輔工作,鉆研教育教學和計算機及網(wǎng)絡技術,把教育教學工作放在第一位。
三、與時俱進,轉(zhuǎn)變觀念,實施優(yōu)質(zhì)義務教育。
與時俱進是更新教育理念的前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè),學校是培育人的搖籃,教育改革與發(fā)展,既關系到科教興國戰(zhàn)略方針的實施,也關系到億萬群眾的切身利益,它是廣大人民群眾十分關注的熱點。要體現(xiàn)為人民群眾服務的宗旨,能否與時俱進,教育觀念能否適時改變,直接關系到一代新人的健康成長和遠大前程,因而我們一直以育人為工作的第一要旨,以為學生的未來發(fā)展打好基礎作為一貫的追求。黨支部在關于學校發(fā)展的討論中認為,雖然我校有四十余年的辦學歷史,
9、凝聚著幾代教師的睿智與勤奮,但是在形勢發(fā)展日新月異的今天,不進則退。解放思想、實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新,是學??沙掷m(xù)發(fā)展的思想基礎。支部建立以來,對如何“與時俱進”進行討論。同時在21世紀競爭日趨激烈的國際大背景下,國家社會對人素質(zhì)的要求將更全面,對基礎教育地要求將更高,迫切需要我們運用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段,去變革,去創(chuàng)新。我們每一位黨員都能順應時代召喚,本著“以人為本”原則,解放思想,堅持與時俱進,樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識,始終走在教改的前沿,黨員能做到開拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”,讓每一個學生在我們學校學習專業(yè)知識和就業(yè)本領,學習做人的原則,為培養(yǎng)全面發(fā)
10、展的合格人才打下基礎,把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
在學校黨支部的領導下,支部以前瞻的理念實踐科學管理,積極創(chuàng)導“勤奮、文明、求實、創(chuàng)新”的作風和“嚴謹、求實、敬業(yè)、奉獻”的教風,立足本職,面向未來,努力實施優(yōu)質(zhì)的“課堂教學為中心”的辦學思路,堅持推行素質(zhì)教育,配合學校的堅持質(zhì)量立校,為所有學生的健康成長創(chuàng)設寬松的學習與生活環(huán)境,培育全面發(fā)展的合格人才,我們支部的全體人員都在為學校的發(fā)展貢獻一份力量。
現(xiàn)在黨支部在學校各個部門的大力幫助下,經(jīng)過自身努力,已經(jīng)取得了一定的成果。支部的建設工作有條不紊的進行著,黨員隊伍的素質(zhì)不斷提高,內(nèi)部凝聚力不斷加強,在群眾中的威望越來越
11、高。我們的黨支部不僅是一個極具戰(zhàn)斗力的黨支部,更是一個由黨員和群眾共同組成的教育教學的家園!
學校優(yōu)秀黨支部事跡材料【2】
中國共產(chǎn)黨徐州市第一中學委員會,現(xiàn)有黨員229人,分高一、高二、高三、行政、離退休、擷秀六個支部。近年來,學校黨委帶領全體黨員和教職工認真學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,以黨的路線方針政策為指導,以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手不斷促進學校黨風、教風、學風、校風的優(yōu)化和提升,努力加強黨組織建設,充分發(fā)揮組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在黨的教育方針政策引領和全體黨員、師生的共同努力下,很好地完成了上級交給的各項任務。
一、加強理論學習,
12、提高黨員干部和教師的思想境界
理論上的清醒和堅定是政治上清醒和堅定的前提,學校黨委創(chuàng)新思維,開拓性地開展了理論學習活動,以創(chuàng)先爭優(yōu)活動引導全體黨員的思想建設,在全校師生中掀起學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的教育方針、法律法規(guī)的高潮。學校黨委分別對黨員干部、教職工、在校學生三個層面提出不同的學習要求,黨群共建,讓創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入人心:對學習內(nèi)容、方法、步驟和時間進行統(tǒng)一安排,堅持每月一次理論中心組學習,每學期初下發(fā)學習計劃,學期末進行考核。堅持學用結(jié)合,讓理論學習成為黨員干部思想建設的有力保障,教師職業(yè)道德建設學生思想品德建設的的堅實基礎。
黨委結(jié)合學校發(fā)展實際,創(chuàng)造性落實國家、省
13、、市教育工作會議精神;理論聯(lián)系實際,把學習成果轉(zhuǎn)化為工作實績,自覺實施素質(zhì)教育。以“充滿激情,辦理想的教育;擔當使命,辦負責任的教育”的信念,努力培育“和諧世界的創(chuàng)造者”,從組織建設上保證了學校各項工作的健康有序發(fā)展,保證了學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、強化組織建設,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用
(一)、加強領導班子建設,提高黨員干部隊伍素質(zhì)
領導班子成員不斷提高理論修養(yǎng)和道德修養(yǎng),不斷增強“一班人”和整個干部隊伍的事業(yè)心、責任感,形成了“堅持解放思想、實事求是、與時俱進,深入扎實”的工作作風,以良好的自身形象為全體干部教職工作好表率,不斷提高凝聚力、感召力。
黨委大力實施“五個一”
14、工程,全力打造一支政治素質(zhì)好、業(yè)務水平高、充滿創(chuàng)新活力的黨員、干部隊伍。在日常工作中堅持對黨員進行黨風、黨紀,理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育,不斷完善保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制。黨委把完成和落實“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”的各項目標、要求,融入到教育教學的常規(guī)工作中來,及時將先進性教育的成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)化學校管理、提高辦學質(zhì)量的巨大力量。廣大黨員、干部普遍能夠立足崗位,較好的發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。校黨委堅持認真貫徹《黨政領導干部選撥任用工作條例》,深化干部選撥任用制度改革,嚴格按照規(guī)范聘用和管理干部,切實做到明確責任,加強監(jiān)督,嚴格考核。
(二)著力抓好教師隊伍建設。
加強黨的作風建設,根本的是堅持全
15、心全意為人民服務的宗旨,充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢。校黨委注重發(fā)揮教師隊伍中共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,堅持以師德建設為核心,不斷完善保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制,不斷把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引向深入。要求全體黨員在教育教學各個方面發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,以黨員自身優(yōu)秀的品質(zhì),帶動周圍師生,從而有力的促進了形成良好教風、學風、校風的進一步優(yōu)化。把先進性教育的成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)化教育教學管理、提高教育教學質(zhì)量的巨大力量,把師德創(chuàng)先爭優(yōu)轉(zhuǎn)化為崗位爭先比優(yōu)的新動力,是我校當前黨的建設的出發(fā)點、著力點和突出亮點。
堅持黨群共建,時刻把師德建設放在首位,引導教師恪盡職守,關愛學生,嚴謹篤學,樂于奉獻,大愛寫人生,奉
16、獻育新人;同時也注重加強教師的業(yè)務培訓,鼓勵和引導教師走專業(yè)化發(fā)展的道路,不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和育人水平,真正做到“學為人師、行為世范”,真正成為學生健康成長的指導者和引路人。
(三)培養(yǎng)學生黨員,帶動良好學風形成
我校堅持“讓學生、教師、學校和諧發(fā)展”為辦學宗旨,把為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬女斪鰧W校的重要任務。學校黨委高度重視在優(yōu)秀學生中培養(yǎng)、發(fā)展黨員,并形成了一套行之有效的辦法,取得了顯著的成績。主要做法是“高一重培訓,高二重培養(yǎng),高三重發(fā)展”,即高一進行黨的知識教育;高二年級始確定培養(yǎng)對象,重點培養(yǎng),由支部組織黨員干部和教師與學生中的入黨積極結(jié)成對子,負責對學生的培養(yǎng)與考察。到高
17、三,條件成熟的同學做為發(fā)展對象被吸收成為預備黨員,由于年齡、名額等因素暫時不能發(fā)展的同學則做為發(fā)展對象向高校積極推薦。近幾年,我校每年都有20名左右的優(yōu)秀青年學生被發(fā)展為預備黨員。
黨員干部及教師率先垂范關心學生入黨積極分子的成長,及時指出他們的優(yōu)點和不足,鼓勵他們不斷磨礪自己,并加強對他們黨的知識的學習和進行黨的理想宗旨教育、紀律教育,促進他們在服務集體,帶動同學進步中,在擔當責任,立志成才,主動發(fā)展中不斷成熟,從而有力帶動了優(yōu)秀學生群體形成和良好學風的進一步優(yōu)化。
三、創(chuàng)新工作機制,完善黨的制度建設
校黨委特別重視機制制度建設,以思想政治工作的實效性做為目標,不斷創(chuàng)新工作機制:近年來
18、相繼制定了《徐州一中黨委關于加強黨員作風建設的若干規(guī)定》、《關于加強干部作風建設的若干規(guī)定》、《黨員學習制度》、《黨政工聯(lián)席會制度》、《黨組織工作制度》十幾項系列規(guī)章制度,保證了學校黨組織的各項工作的順利進行。學校黨委每學期都對黨員進行滿意度測評,了解群眾心目中的黨員形象,并將測評結(jié)果作為評價基層支部、黨員和改進黨組織、黨員工作及作風的重要依據(jù);xx年初,學校建設了網(wǎng)絡民主測評系統(tǒng),更是在工作手段和方式上有了很大改進,也增強了對基層黨組織和黨員個人評價的客觀性。
四、嚴格黨風廉政建設,確保廉潔從政、廉潔從教落到實處。
黨委注重通過加大制度建設力度保證廉政目標和要求落到實處。嚴格履行“一崗雙
19、責”,狠抓班子和全體黨員干部的黨風廉政建設,積極開展反腐倡廉教育。要求黨員干部堅決執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和省委貫徹落實《實施意見》,確實將廉潔自律當做立身行事的準則,為人師表的自主要求,不斷鞏固社會主義核心價值觀。
校黨委制訂相關規(guī)章制度,黨員干部帶頭遵守,從嚴教育和要求全體教師,堅決杜絕以權謀私、以教謀私,堅決杜絕有償家教,時刻做到自重、自省、自警、自勵。學校班子成員更是以身作則,以廉潔高效的良好形象,在全校師生中發(fā)揮了表率作用;廣大黨員干部、教師普遍能夠自覺遵守黨風廉政建設責任制、師德師風建設責任制,勤勤懇懇工作、清清白白做人,受到了廣大學生、家長及社會各方面的廣
20、泛好評。
近年來,在黨委的領導下,全校黨員和教職員工積極踐行創(chuàng)先爭優(yōu)活動,加強師德建設,成效顯著:教學質(zhì)量持續(xù)提升,高考成績繼續(xù)保持全市第一,全省前列優(yōu)勢;擷秀初中升學水平再創(chuàng)新高,位列市區(qū)前茅。我校集體、個人也獲得國家、省市多項表彰:相繼被授予“全國文明單位”、江蘇省拔尖創(chuàng)新人才建設基地、江蘇省平安學校、省國際交流先進學校等榮譽稱號,并蟬聯(lián)“徐州市教育局直屬學校學年度目標管理綜合督導考核優(yōu)秀”獎第一名。張安義同志被評為第二批省“人民教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象”,馬芹同志被評為徐州市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,郭軍英、陳美蘭老師被評為教授級高級教師稱號,郭軍英、姜竹梅老師還分別被授予“徐州市十大女杰”、徐州市巾幗建功先進工作者榮譽稱號,王昉和胡偉老師分別獲得徐州市師德先進個人、學生最喜歡老師榮譽,另外多項集體和個人課題被確立為省級科研課題,30多位老師分別在省市級各項評優(yōu)課上榮獲一、二等獎。這些成績的取得是上級各黨組織關心支持的結(jié)果,是全體師生繼承發(fā)揚了學校百年積淀的優(yōu)良校風、教風和學風的結(jié)果,是全體黨員干部和廣大教職工積極踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)活動相關要求的結(jié)果。
今后我們將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,圍繞我?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的發(fā)展目標,以飽滿的精神,團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新、不斷進取,迎接新機遇、新挑戰(zhàn),努力辦人民滿意的教育。
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