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1、第一單元 東 海 漁 歌 四年級 教學目標 ： 了解東海漁民的勞動生活，感受大海邊的邊的生活 情趣，以及大海所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情。體會速度在 音樂表現(xiàn)中的作用。 教學重難點： 通過演唱歌曲體會“趕?！钡那槿ぃ惺芤魳?歡快活潑的情緒。通過表演體會漁民的勞動生活。 教學內容： 歌曲趕海的小姑娘 小螺號 欣賞豐收歡樂而歸 大海啊，故鄉(xiāng) 音樂活動阿爸回來了 音樂知識：升號、降號、還原記號。 歌曲 海邊有什么呢？ 說一說你心目中的大海是什么樣的？ 蔚藍的海水 金色的沙灘 洶涌澎湃的海浪 神奇的
2、海底 趕海的小姑娘 松軟軟的沙灘喲 金黃黃的沙，趕海的小 姑娘光著小腳丫。瑚礁上撿起了一枚海螺， 抓住了水洼里一呀一對蝦。找呀找呀找呀找呀 找，挖呀挖呀挖呀挖呀挖，一只小簍裝不下， 裝呀裝不下呀，裝呀裝不下。 腥咸咸的海風喲 清爽爽的刮，吹亂了小姑娘屢 屢黑頭發(fā)。姑娘輕輕哼起了一支漁歌，蓋上了水洼 里一抹晚霞。唱呀唱呀唱呀唱呀唱，跳呀跳呀跳呀 跳呀跳，姑娘提簍跑回家，跑呀跑回家呀跑呀跑回 家。 哎 啰啰哎 啰啰哎 2/4 334 32 | 1 1 5 | 771 23 | 2 |11 12 |
3、33 07 | 667 65| 6 |3 5 3 | 5. 3 | 5.6 63 | 5 |2. 1 | 2. 1 | 2.3 31 |2 | 556 55 | 32 1 | 22 37 | 6.7 6 5 | 25 76 |5 0|| 音樂常識： x x x x :|| 反復記號 升號：比原來的音高半音。 寫法： # 降號：比原來的音低半音。 寫法： b 歌表演： 1、選擇你喜歡的打擊樂器設計不同的節(jié)奏為歌曲伴奏。 2、用自己喜歡的肢體動作為歌曲伴舞。 課堂總結： 通過學習 趕海的小姑娘 ， 體會到了趕海 的情景 ， 還被音樂歡快活潑情緒所感染 ， 讓我們 和大海 ， 海螺 ， 貝殼永遠做朋友 ， 共同來愛護大 海 ， 保護海洋生物 ， 讓大海變得更美麗 ！ 再 見
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