《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10《論語(yǔ)十二章》課件 （新版）新人教版 (2).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10《論語(yǔ)十二章》課件 （新版）新人教版 (2).ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第一章： 子曰： “ 學(xué)而 時(shí)習(xí)之 ，不 亦說(shuō)乎 ？有 朋自 遠(yuǎn)方來(lái)，不 亦 樂(lè) 乎？人不 知 而不 慍 ，不亦 君子 乎？ 時(shí)： 習(xí)： 之： 亦： 說(shuō)： 乎： 不亦 乎 按時(shí) 復(fù)習(xí) /溫習(xí) 代學(xué)過(guò)的內(nèi)容 也 通“悅”，愉快 表疑問(wèn)語(yǔ)氣，嗎 不也 嗎 朋： 自： 樂(lè)： 而： 知： 慍： 君子 ： 志同道合的人 從 快樂(lè) 表轉(zhuǎn)折，卻 了解 生氣，發(fā)怒 道德上有修養(yǎng)的人 【本章譯文】 孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)了（知識(shí)），然后按時(shí)溫習(xí)，不也是愉快 的嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方（到這里）來(lái)，不也是快樂(lè) 的嗎？人家不了解我，我卻不生氣，不也是道德上有
2、修養(yǎng) 的人嗎？” 第二章： 曾子曰： “ 吾日三省 吾身， 為 人 謀而 不 忠 乎 ?與朋友 交 而 不 信 乎 ?傳 不 習(xí) 乎 ?” 吾： 日： 三： ?。? 為： 謀： 人稱(chēng)代詞，我 每天 名詞作狀語(yǔ) 泛指多次 反省，自我檢查 替 出謀獻(xiàn)策 而： 忠： 交： 信： 傳： 習(xí)： 表轉(zhuǎn)折 盡心竭力 交往 真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí) 老師傳授的知識(shí) （詞類(lèi)活用： 動(dòng)詞用作名詞 ） 復(fù)習(xí) /溫習(xí) 【本章譯文】 曾子說(shuō)：“我每天多次地反省自己，替別人辦事是否盡心 竭力呢？和朋友交往是否真誠(chéng)呢？老師傳授的知識(shí)是否復(fù) 習(xí)過(guò)呢？” 第三章： 子曰： “ 吾
3、十 有 五 而志于學(xué) ，三十而 立 ，四十而不 惑 ， 五十而 知天命 ， 六十而 耳順 ，七十而 從 心所 欲 ，不 逾矩。 ” 【本章譯文】 孔子說(shuō)：“我十五歲就有志于做學(xué)問(wèn)，三十歲就能獨(dú)立做 事情，四十歲就能不被外物所迷惑，五十歲就能知道哪些 是不能為人力所支配的事情，六十歲就能聽(tīng)得進(jìn)各種意見(jiàn)， 七十歲就能隨心所欲，不逾越規(guī)矩?！? 第四章： 子曰： “ 溫故而知新 ， 可以為 師 矣 。 ” 溫： 故： 而： 知： 新 : 溫習(xí) 舊的知識(shí) 形容詞作名詞 表順承，然后 知道 /得到 新的理解和體會(huì) 形容詞作名詞 可： 以： 為： 矣： 可以 憑借
4、 成為 句末語(yǔ)氣詞，了 【本章譯文】 孔子說(shuō)：“溫習(xí)舊的知識(shí)，可以 得到 新的理解和體會(huì)，就 可以憑借這一點(diǎn)成為老師了?！? 省略句：可以（之）為師矣 之：這一點(diǎn) 第五章： 子曰： “ 學(xué) 而 不 思則罔 ， 思而 不學(xué)則 殆 。 ” 而： 思 1： 則： 罔： 表轉(zhuǎn)折，卻 思考 就 迷惑 思 2： 而： 殆： 思考，這里引申為“空想” 表轉(zhuǎn)折，卻 疑惑 【本章譯文】 孔子說(shuō)：“只讀書(shū)卻不思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所得；只是空 想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解?！? 第六章： 子曰： “ 賢哉 ， 回也！一簞食，一瓢 飲 ， 在 陋 巷，人 不 堪其憂 ，
5、回也不 改其樂(lè) 。 賢哉，回也！ ” 賢： 哉： 飲： 陋： 堪： （形容詞） 有賢能的 句末語(yǔ)氣詞，表感嘆語(yǔ)氣 （名詞） 水 簡(jiǎn)陋的 能忍受 其： 憂： 改： 其： 樂(lè)： 指示代詞，那 （因貧困產(chǎn)生的）憂愁 改變 代詞，他的 學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 【本章譯文】 孔子說(shuō) ： “ 多么有賢能啊，顏回！ 一竹籃飯，一瓢水， 住在簡(jiǎn)陋的巷子里，別人都不能忍受那貧困的憂愁， 顏回卻沒(méi)有改變他學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 多么有賢能啊，顏 回！ ” 第七章： 子曰： “ 知之者 不 如好 之者，好之者不如 樂(lè) 之者 。 ” 知： 之： 者： 知道 代詞，它
6、 這里指 學(xué)問(wèn)和事業(yè) 代詞， 的人 如： 不如： 好： 樂(lè)： 比得上（動(dòng)詞） 比不上 喜歡，愛(ài)好 以 為樂(lè)趣 （名詞的意動(dòng)用法） 【本章譯文】 孔子說(shuō) ：“（對(duì)于學(xué)習(xí)）， 知道怎么學(xué)習(xí)的人，比不上 愛(ài)好學(xué)習(xí)的人；愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，比不上以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的 人?！? 第八章： 子曰： “ 飯疏食飲水 ， 曲肱而枕之 ， 樂(lè) 亦在 其中 矣 。 不 義而 富 且 貴 ， 于 我 如 浮云。 ” 【本章譯文】 孔子說(shuō)：“吃粗糧，喝冷水，彎曲著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣 也就在那當(dāng)中了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴，對(duì)于我 來(lái)講就如同天上的浮云。” 第九章： 子曰： “ 三 人 行
7、 ， 必 有我?guī)?焉 。 擇其善者而從之 ， 其 不善者 而改之 。 ” 三： 行： 必： 焉： 擇： 幾，泛指多數(shù) 走 必定，一定 兼詞，相當(dāng)于 “于此” 譯為 “在其中” 選擇 其： 善者： 者： 而： 從： 之： 不善者： 代詞，代他們的 優(yōu)點(diǎn)，好的地方 的地方 表順承 跟從，學(xué)習(xí) 代詞，代善者 缺點(diǎn) 【本章譯文】 孔子說(shuō)：“幾個(gè)人一起走，在其中一定有可以當(dāng)我的老 師的人。我要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)向他們學(xué)習(xí)，（看到自己也 有）他們那些短處（ /缺點(diǎn)）就加以改正。 第十章： 子在 川 上曰 ： “ 逝者如斯夫 ， 不 舍 晝夜。
8、” 川： 逝： 者： 如： 河、河流 流逝 的東西 像 斯： 夫： 舍： 指示代詞，這，指河水 句末語(yǔ)氣詞，表感嘆 舍棄 【本章譯文】 孔子在河岸上（對(duì)著滔滔的江水，感慨地）說(shuō)： “ 時(shí) 光就像這流逝的河水一樣，日夜不停??！ ” 第十一章： 子曰： “ 三軍可奪 帥 也 ， 匹夫 不可奪 志 也。 ” 三軍： 可： 奪： 軍隊(duì) 可以 改變 匹夫： 志： 普通人，男子漢 志氣 【本章譯文】 孔子說(shuō)： “ 軍隊(duì)是可以改變主帥的，（但是）哪怕是一 個(gè)最普通的人，也不可以改變志氣。 ” 第十二章： 子夏曰： “ 博學(xué)而篤志 ，
9、 切問(wèn) 而 近思 ， 仁 在 其中 矣。 ” 博： 學(xué)： 而： 篤： 志： 切： 廣泛地 學(xué)習(xí) 表并列，并且 堅(jiān)守 志向 懇切地 問(wèn) 近： 思： 仁： 其： 中： 提問(wèn) 當(dāng)前的 考慮 仁德 指示代詞，那 當(dāng)中 【本章譯文】 子夏說(shuō)： “ 廣泛地學(xué)習(xí)并且堅(jiān)守自己的志向，（遇到 不明白的事）懇切地提問(wèn)并且多考慮當(dāng)前的事情，仁德 就在那當(dāng)中了。 ” 成語(yǔ)： 【 不亦樂(lè)乎 】 原指心里很高興?，F(xiàn)形容狀態(tài)、動(dòng)作等達(dá)到極端、非常 的程度。 【 從心所欲 】 完全按照自己的意愿去行事。想怎么做就怎么做。 【 三十而立 】 指人開(kāi)始獨(dú)立并走向
10、成熟。 【 溫故知新 】 溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過(guò)去， 能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。 【 樂(lè)在其中 】 喜歡做某事，并在其中獲得樂(lè)趣。 成語(yǔ)： 【 三人行，必有我?guī)?】 指應(yīng)該不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。 【 擇善而從 】 指采納正確的建議或選擇好的方法或好的制度加以實(shí)行。 【 博學(xué)篤志 】 廣泛學(xué)習(xí)而意志堅(jiān)定。 【 切問(wèn)近思 】 既要多問(wèn)問(wèn)題 ,又不要好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際地空想 ,而要 多想當(dāng)前的事情 ,與自己的實(shí)際情況密切相關(guān)的事情。 談學(xué)習(xí)態(tài)度的： 1.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？ 2.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 3.三人行，必有我?guī)?/p>
11、焉。擇其善者而從之，其 不善者而改之。 4.逝者如斯夫，不舍晝夜。 談學(xué)習(xí)方法的： 1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ 2.傳不習(xí)乎？ 3.溫故而知新，可以為師矣。 4.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 5.博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。 談修身做人的 1.人不知而不慍，不亦君子乎？ 2.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？ 3.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑， 五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲， 不逾矩。 4.一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂， 回也不改其樂(lè)。 5.飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。 不義而富且貴，于我如浮云。 6.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 作業(yè) 1.全品聽(tīng)課手冊(cè)單元總結(jié)提升 2， 作業(yè)手冊(cè) 第 10課。 2.閱讀名著 湯姆索亞歷險(xiǎn)記 ， 背誦所劃 重點(diǎn)內(nèi)容（藝術(shù)特色、性格、主題等）， 完成名著練習(xí)的 湯姆 的第 7、 9、 10篇 片段閱讀。 3.背誦默寫(xiě)第 10課，默寫(xiě)在回條本，家長(zhǎng) 寫(xiě)回條。 4.字帖 1張（論語(yǔ)） 5.謎語(yǔ)（沒(méi)發(fā)則不用） 6.周記 1篇（ 500字以上）
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