小學(xué)五年級五年級奧數(shù)題

上傳人:jun****875 文檔編號:17491319 上傳時(shí)間:2020-11-24 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?9.91KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
小學(xué)五年級五年級奧數(shù)題_第1頁
第1頁 / 共6頁
小學(xué)五年級五年級奧數(shù)題_第2頁
第2頁 / 共6頁
小學(xué)五年級五年級奧數(shù)題_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《小學(xué)五年級五年級奧數(shù)題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)五年級五年級奧數(shù)題(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、五年級奧數(shù)題 1.晶晶每天早上步行上學(xué),如果每分鐘走60米,則要遲到5分鐘,如果每分鐘走75米,則可提前2分鐘到校.求晶晶到校的路程?    2.甲、乙、丙三人行路,甲每分鐘走60米,乙每分鐘走67.5米,丙每分鐘走75米,甲乙從東鎮(zhèn)去西鎮(zhèn),丙從西鎮(zhèn)去東鎮(zhèn),三人同時(shí)出發(fā),丙與乙相遇后,又經(jīng)過2分鐘與甲相遇,求東西兩鎮(zhèn)間的路程有多少米?    3.A、B兩輛汽車同時(shí)從甲、乙兩站相對開出,兩車第一次在距甲站32公里處相遇,相遇后兩車?yán)^續(xù)行駛,各自到達(dá)乙、甲兩站后,立即沿原路返回,第二次在距甲站64公里處相遇,甲、乙兩站間相距多少公里?    4.周長為400米的圓形跑道上,有相

2、距100米的A、B兩點(diǎn),甲、乙兩人分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)相背而跑,兩人相遇后,乙即轉(zhuǎn)身與甲同向而跑,當(dāng)甲跑到A時(shí),乙恰好跑到B.如果以后甲、乙跑的速度和方向都不變,那么追上乙時(shí),甲共跑了多少米(從出發(fā)時(shí)算起)?    5.老王從甲城騎自行車到乙城去辦事,每小時(shí)騎15千米,回來時(shí)改騎摩托車,每小時(shí)騎33千米,騎摩托車比騎自行車少用1.8小時(shí),求甲、乙兩城間的距離。    6.速度為快、中、慢的三輛汽車同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),沿同一公路追趕前面一個(gè)騎車人,這三輛車分別用6分鐘、10分鐘、12分鐘追上騎車人,現(xiàn)在知道快車每小時(shí)24公里,中速車每小時(shí)20公里,那么慢車每小時(shí)行多少公里?   

3、 7.在環(huán)形跑道上,兩人都按順時(shí)針方向跑時(shí),每12分鐘相遇一次,如果兩人速度不變,其中一人改成按逆時(shí)針方向跑,每隔4分鐘相遇一次,問兩人各跑一圈需要幾分鐘? 1、小華在8點(diǎn)到9點(diǎn)之間開始解一道題,當(dāng)時(shí)時(shí)針、分針正好成一直線,解完題時(shí)兩針正好第一次重合.問:小明解這道題用了多長時(shí)間?    2、甲、乙、丙三人行路,甲每分鐘走60米,乙每分鐘走50米,丙每分鐘走40米.甲從A地,乙和丙從B地同時(shí)出發(fā)相向而行,甲和乙相遇后,過了15分鐘又與丙相遇,求A、B兩地間的距離。    3、甲、乙、丙是一條路上的三個(gè)車站,乙站到甲、丙兩站的距離相等,小強(qiáng)和小明同時(shí)分別從甲、丙兩站出發(fā)相向而

4、行,小強(qiáng)經(jīng)過乙站100米時(shí)與小明相遇,然后兩人又繼續(xù)前進(jìn),小強(qiáng)走到丙站立即返回,經(jīng)過乙站300米時(shí)又追上小明,問:甲、乙兩站的距離是多少米?    4、甲、乙、丙三人進(jìn)行200米賽跑,當(dāng)甲到終點(diǎn)時(shí),乙離終點(diǎn)還有20米,丙離終點(diǎn)還有25米,如果甲、乙、丙賽跑的速度都不變,那么當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),丙離終點(diǎn)還有多少米?    5、甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),如果兩人同向而行,甲26分鐘趕上乙;如果兩人相向而行,6分鐘可相遇,又已知乙每分鐘行50米,求A、B兩地的距離。    6、一條公路上,有一個(gè)騎車人和一個(gè)步行人,騎車人速度是步行人速度的3倍,每隔6分鐘有一輛公共汽車超過步行

5、人,每隔10分鐘有一輛公共汽車超過騎車人,如果公共汽車始發(fā)站發(fā)車的時(shí)間間隔保持不變,那么間隔幾分鐘發(fā)一輛公共汽車?    7、甲、乙二人沿鐵路相向而行,速度相同,一列火車從甲身邊開過用了8秒鐘,離甲后5分鐘又遇乙,從乙身邊開過,只用了7秒鐘,問從乙與火車相遇開始再過幾分鐘甲乙二人相遇? 1.五個(gè)同學(xué)有同樣多的存款,若每人拿出16元捐給“希望工程”后,五位同學(xué)剩下的錢正好等于原來3人的存款數(shù)。原來每人存款多少?    2.把一堆貨物平均分給6個(gè)小組運(yùn),當(dāng)每個(gè)小組都運(yùn)了68箱時(shí),正好運(yùn)走了這堆貨物的一半。這堆貨物一共有多少箱?    3.老師把一批樹苗平均分給四個(gè)小隊(duì)栽,當(dāng)

6、每隊(duì)栽了6棵時(shí),發(fā)現(xiàn)剩下的樹苗正好是原來每隊(duì)分得的棵數(shù)。這批樹苗一共有多少棵?    4.汽車從甲地開往乙地,原計(jì)劃每小時(shí)行40千米,實(shí)際每小時(shí)多行了10千米,這樣比原計(jì)劃提前2小時(shí)到達(dá)了乙地。甲、乙兩地相距多少千米?    5.小明騎車上學(xué),原計(jì)劃每分鐘行200米,正好準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校,有一天因下雨,他每分鐘只能行120米,結(jié)果遲到了5分鐘。他家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?    6.加工一批零件,原計(jì)劃每天加工80個(gè),正好按期完成任務(wù)。由于改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù),實(shí)際每天加工100個(gè),這樣,不僅提前4天完成加工任務(wù),而且還多加工了100個(gè)。他們實(shí)際加工零件多少個(gè)?    7.甲、乙二人加工一

7、批帽子,甲每天比乙多加工10個(gè)。途中乙因事休息了5天,20天后,甲加工的帽子正好是乙加工的2倍,這時(shí)兩人各加工帽子多少個(gè)?    8.甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地相對開出,甲車每小時(shí)比乙車多行20千米。途中乙因修車用了2小時(shí),6小時(shí)后甲車到達(dá)兩地中點(diǎn),而乙車才行了甲車所行路程的一半。A、B兩地相距多少千米?    9.甲、乙兩人承包一項(xiàng)工程,共得工資1120元。已知甲工作了10天,乙工作了12天,且甲5天的工資和乙4天的工資同樣多。求甲、乙每天各分得工資多少元?    10.用汽車運(yùn)一堆煤,原計(jì)劃8小時(shí)運(yùn)完。實(shí)際每小時(shí)比原計(jì)劃多運(yùn)1.5噸,這樣運(yùn)了6小時(shí)就比原計(jì)劃多運(yùn)了3噸。原

8、計(jì)劃8小時(shí)運(yùn)多少噸煤? 1.生產(chǎn)一批零件,甲單獨(dú)生產(chǎn)要用6小時(shí),乙單獨(dú)生產(chǎn)要用8小時(shí)。如果甲每小時(shí)比乙多生產(chǎn)10個(gè)零件,這批零件一共有多少個(gè)?    2.一班的小朋友在操場上做游戲,每組6人。玩了一會兒,他們覺得每組人數(shù)太少便重新分組,正好每組9人,這樣比原來減少了2組。參加游戲的小朋友一共有多少人?    3.甲、乙二人同時(shí)從A地到B地,甲經(jīng)過10小時(shí)到達(dá)了B地,比乙多用了4小時(shí)。已知二人的速度差是每小時(shí)5千米,求甲、乙二人每小時(shí)各行多少千米?    4.甲和乙拿出同樣多的錢買相同的鉛筆若干支,分鉛筆時(shí),甲拿了13支,乙拿了7支,因此,甲又給了乙6角錢。每支鉛筆多

9、少錢?    5.春游時(shí)小明和小軍拿出同樣多的錢買了6個(gè)面包,中午發(fā)現(xiàn)小紅沒有帶食品,結(jié)果三人平均分了這些面包,而小紅分別給了小明和小軍各2.2元錢。每個(gè)面包多少元?    6.“六一”兒童節(jié)時(shí)同學(xué)們做紙花,小華買來了7張紅紙,小英買來了和紅紙同樣價(jià)格的5張黃紙。老師把這些紙平均分給了小華、小英和另外兩名同學(xué),結(jié)果另外兩名同學(xué)共付給老師9元錢。老師把9元錢怎樣分給小華和小英?    7.五名選手在一次數(shù)學(xué)競賽中共得404分,每人得分互不相同,并且都是整數(shù)。如果最高分是90分,那么得分最少的選手至少得多少分?    8.用1元錢買4分、8分、1角的郵票共15張,那么最多可

10、以買1角的郵票多少張?    9.某班有60人,其中42人會游泳,46人會騎車,50人會溜冰,55人會打乒乓球??梢钥隙ㄖ辽儆卸嗌偃怂捻?xiàng)都會?    10.五(1)班全體同學(xué)每人帶2個(gè)不同的水果去慰問解放軍叔叔,全班共帶了三種水果,其中蘋果40個(gè),梨32個(gè),桔子26個(gè)。那么,帶梨和桔子的有多少個(gè)同學(xué)? 1.工廠里有2個(gè)鍋爐,原來每月燒煤5.6噸。進(jìn)行技術(shù)改造后,1號鍋爐每月節(jié)約1噸煤,2號鍋爐每月燒煤量減少了一半,現(xiàn)在每月共燒煤3.5噸。原來兩個(gè)鍋爐每月各燒煤多少噸?    2.甲、乙兩人生產(chǎn)同樣的零件,原計(jì)劃每天共生產(chǎn)80個(gè)。由于更換了機(jī)器,甲每天多做40個(gè),乙每

11、天生產(chǎn)的是原來的4倍,這樣二人一天共生產(chǎn)零件300個(gè)。甲、乙原計(jì)劃每天各生產(chǎn)多少個(gè)零件?    3.甲、乙兩隊(duì)合挖一條水渠,原計(jì)劃兩隊(duì)每天共挖100米,實(shí)際甲隊(duì)因有人請假,每天比計(jì)劃少挖15米,而乙隊(duì)由于增加了人,每天挖的是原計(jì)劃的2倍,這樣兩隊(duì)每天一共挖了150米。求兩隊(duì)原計(jì)劃每天各挖多少米?    4.有一根鐵絲,截去一半多10厘米,剩下的部分正好做一個(gè)長8厘米,寬6厘米的長方形框架。這根鐵絲原來長多少厘米?    5.有一根竹竿,兩頭各截去20厘米,剩下部分的長度比截去的4倍少10厘米。這根竹竿原來長多少厘米?    6.兩根電線一樣長,第一根剪去80米,第二根剪

12、去320米,剩下部分第一根是第二根長度的4倍。兩根電線原來各長多少米?    7.某人過一個(gè)小山坡共用了20分鐘,他上坡每分鐘走80米,下坡每分鐘走102米。上坡路比下坡路少220米。這段小坡路全長多少米?    8.食堂里買來15袋大米和面粉,每袋大米25千克,每袋面粉10千克。已知買回的大米比面粉多165千克,求買回大米、面粉各多少千克?    9.老師買回兩種筆共16支獎給三好學(xué)生,其中鉛筆每支0.4元,圓珠筆每支1.2元,買圓珠筆比買鉛筆共多用了1.6元。求買這些筆共用去多少錢?    10.甲每小時(shí)生產(chǎn)12個(gè)零件,乙每小時(shí)生產(chǎn)8個(gè)零件。一次,二人同時(shí)生產(chǎn)同樣多

13、的零件,結(jié)果甲比乙提前5小時(shí)完成了任務(wù)。問:甲一共生產(chǎn)了多少個(gè)零件? 1.一次考試,甲、乙、丙三人平均分91分,乙、丙、丁三人平均分89分,甲、丁二人平均分95分。問:甲、丁各得多少分?    2.甲、乙、丙、丁四人稱體重,乙、丙、丁三人共重120千克,甲、丙、丁三人共重126千克,丙、丁二人的平均體重是40千克。求四人的平均體重是多少千克?    3.甲、乙、丙三個(gè)小組的同學(xué)去植樹,甲、乙兩組平均每組植樹18棵,甲、丙兩組平均每組植樹17棵,乙、丙兩組平均每組植樹19棵。三個(gè)小組各植樹多少棵?    4.兩組學(xué)生進(jìn)行跳繩比賽,平均每人跳152下。甲組有6人,平均每人跳

14、140下,乙組平均每人跳160下。乙組有多少人?    5.有兩塊棉田,平均每畝產(chǎn)量是92.5千克,已知一塊地是5畝,平均每畝產(chǎn)量是101.5千克;另一塊田平均每畝產(chǎn)量是85千克。這塊田是多少畝?    6.把甲級和乙級糖混在一起,平均每千克賣7元,乙知甲級糖有4千克,平均每千克8元;乙級糖有2千克,平均每千克多少元?    7.已知九個(gè)數(shù)的平均數(shù)是72,去掉一個(gè)數(shù)之后,余下的數(shù)的平均數(shù)是78。去掉的數(shù)是多少?    8.有五個(gè)數(shù),平均數(shù)是9。如果把其中的一個(gè)數(shù)改為1,那么這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)為8。這個(gè)改動的數(shù)原來是多少?    9.甲、乙、丙、丁四位同學(xué),在一次考試

15、中四人的平均分是90分??墒?,甲在抄分?jǐn)?shù)時(shí),把自己的分錯(cuò)抄成了87分,因此,算得四人的平均分是88分。求甲在這次考試中得了多少分?    10.五(1)班有40人,期中數(shù)學(xué)考試,有2名同學(xué)去參加體育比賽而缺考,全班平均分為92分。缺考的兩位同學(xué)補(bǔ)考均為100分,這次五(1)班同學(xué)期中考試的平均分是多少分? 1.老師帶著幾個(gè)同學(xué)在做花,老師做了21朵,同學(xué)平均每人做了5朵。如果師生合起來算,正好平均每人做了7朵。求有多少個(gè)同學(xué)在做花?    2.一位同學(xué)在期中測驗(yàn)中,除了數(shù)學(xué)外,其它幾門功課的平均成績是94分,如果數(shù)學(xué)算在內(nèi),平均每門95分。已知他數(shù)學(xué)得了100分,問這位同學(xué)一

16、共考了多少門功課?    3.兩組同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽,平均每人跳152次。甲組有6人,平均每人跳140次,如果乙組平均每人跳160次,那么,乙組有多少人?    4.甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是82,甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是86,乙、丙兩數(shù)的平均數(shù)是77。乙數(shù)是多少?甲、丙兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少?    5.小華的前幾次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的平均成績是80分,這一次得了100分,正好把這幾次的平均分提高到85分。這一次是他第幾次測驗(yàn)?    6.五個(gè)數(shù)排一排,平均數(shù)是9。如果前四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是7,后四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是10,那么,第一個(gè)數(shù)和第五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少?    7.數(shù)學(xué)興趣小組里

17、有4名女生和3名男生,在一次數(shù)學(xué)競賽中,女生的平均分是90分,男生的平均分比全組的平均分高2分,全組的平均分是多少分?    8.兩組同學(xué)跳繩,第一組有25人,平均每人跳80下;第二組有20人,平均每人比兩組同學(xué)跳的平均數(shù)多5下,兩組同學(xué)平均每人跳幾下?    9.一個(gè)技術(shù)工帶5個(gè)普通工人完成了一項(xiàng)任務(wù),每個(gè)普通工人各得120元,這位技術(shù)工人的收入比他們6人的平均收入還多20元。問這位技術(shù)工得多少元?    10.小明去爬山,上山時(shí)每小時(shí)行3千米,原路返回時(shí)每小時(shí)行5千米。求小明往返的平均速度。 1.號碼分別為101,126,173,193的4個(gè)運(yùn)動員進(jìn)行乒乓球比賽,規(guī)

18、定每兩人比賽的盤數(shù)是他們號碼的和被3除所得的余數(shù).那么打球盤數(shù)最多的運(yùn)動員打了多少盤?    2.1990…1990除以9的余數(shù)是多少?    3.將1,2,3,…,30從左往右依次排列成一個(gè)51位數(shù),這個(gè)數(shù)被11除的余數(shù)是多少?    4.一個(gè)1994位的整數(shù),各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都是3.它除以13,商的第200位(從左往右數(shù))數(shù)字是多少?商的個(gè)位數(shù)字是多少?余數(shù)是多少?    5.有一個(gè)數(shù),除以3余數(shù)是2,除以4余數(shù)是1.問這個(gè)數(shù)除以12余數(shù)是幾?    6.某個(gè)自然數(shù)被247除余63,被248除也余63.那么這個(gè)自然數(shù)被26除余數(shù)是多少?    7.一個(gè)自

19、然數(shù)除以19余9,除以23余7.那么這個(gè)自然數(shù)最小是多少?    8.某住宅區(qū)有12家住戶,他們的門牌號分別是1,2,3,…,12.他們的電話號碼依次是12個(gè)連續(xù)的六位自然數(shù),并且每家的電話號碼都能被這家的門牌號碼整除.已知這些電話的首位數(shù)字都小于6,并且門牌號碼是9的這一家的電話號碼也能被13整除,問這一家的電話號碼是什么數(shù)?    9.有5000多根牙簽,可按6種規(guī)格分成小包.如果10根一包,那么最后還剩9根.如果9根一包,那么最后還剩8根.第三、四、五、六種的規(guī)格是,分別以8,7,6,5根為一包,那么最后也分別剩7,6,5,4根.原來一共有牙簽多少根?    10.有一個(gè)自然數(shù),用它分別去除63,90,130都有余數(shù),3個(gè)余數(shù)的和是25.這3個(gè)余數(shù)中最大的一個(gè)是多少?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!