《七年級(jí)政治上冊(cè) 8.2 悅納自我 發(fā)展自我課件 教科版（道德與法治）.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 8.2 悅納自我 發(fā)展自我課件 教科版（道德與法治）.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 8.2悅納自我，發(fā)展自我 課前預(yù)習(xí) 課堂練習(xí) 課后訓(xùn)練 課堂導(dǎo)入 目錄 知識(shí)結(jié)構(gòu) 課堂導(dǎo)入 席勒曾經(jīng)給成年人寫過(guò)一篇童話；一個(gè)圓的一部分被切去了，它希望自己是一 個(gè)完美的圓，因此它就四處去尋找它遺失的那一部分。但因?yàn)樗皇且粋€(gè)完整 的圓，所以只能慢慢滾動(dòng)，由此得以沿途欣賞草的芬芒，陽(yáng)光的燦爛，并與蚯 蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的那部分，它高興極了，因它又 是一個(gè)完善的圓。它又開(kāi)始飛快地滾動(dòng)，它在快速滾動(dòng)中發(fā)現(xiàn)世界整個(gè)變了樣， 許多美好的東西都失去了，于是它又停下來(lái)，毫不猶豫地將千辛萬(wàn)苦找回的部 分丟在路邊，然后慢慢滾動(dòng)著向前走去 席勒的童話說(shuō)明了怎樣的
2、道理？ 課前預(yù)習(xí) 1、進(jìn)入青春期后，我們開(kāi)始關(guān)注自己的 _____。世界上沒(méi)有完全相同的 兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。每個(gè)人都是 ________的，也都是 美好的。 2、我就是我自己，我不可能成為別人，我也 ______成為別人，我只能 成為自己。我們大多數(shù)人都是普通人，我們應(yīng)該愉快地接受自己的 _________。 3、每個(gè)人也有一定的弱點(diǎn)和不足，沒(méi)有必要為自己的弱點(diǎn)和不足而 _______，要愉快地接受自己，并通過(guò)努力， _________自己。 4、自尊自信是 ______的心理狀態(tài)。 自尊自信要求我們既要 _________， 又要看到自己的 _______
3、；既不盲目自大，貶低他人，又不妄自菲薄， 認(rèn)為自己不行，畏縮不前。 5、有人說(shuō)，家庭是我們成長(zhǎng)的 ______，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的 _______。 課堂練習(xí) 1、下列對(duì)男孩女孩認(rèn)識(shí)正確的是（ ） 男孩女孩各有其自身的優(yōu)勢(shì) 男孩比女孩更聰明 任何人都無(wú)法決定自己的 性別 男女兩性存在著差異，但兩者在總體上沒(méi)有優(yōu)劣之分 A. B. C. D. 2、“我長(zhǎng)大了！”你一定堅(jiān)定有力地這么向人說(shuō)過(guò)。你之所以說(shuō)這句話是你 （ ） 能夠自我管理，老師家長(zhǎng)在與不在時(shí)都一樣 能夠勇敢地表達(dá)自己的想法，享受大人們看自己時(shí)那種驚異的神情和小孩子們 羨慕的樣子 懂得自己的
4、事自己做，能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)，承擔(dān)更多的責(zé)任 能夠自控，不會(huì)耍賴要?jiǎng)e人讓步 A. B. C D. 3、右面漫畫伸腳打的告訴我們（ ） A.迎合他人才能贏得他人的尊重 B.語(yǔ)言文明是與人交往的必備素質(zhì) C. 一個(gè)沒(méi)有自尊的人就得不到他人尊重 D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重 課后訓(xùn)練 1、近年來(lái)，越來(lái)越多中學(xué)生走進(jìn)美容院的大門，隆鼻、減肥、拉雙眼皮等成為 了學(xué)生熱捧的美容項(xiàng)目。對(duì)此正確的看法是（ ） 愛(ài)美之心人皆有之，此舉沒(méi)有什么不妥 以身體健康為代價(jià)換取外在美，得不償失 青春本來(lái)就是一種美，要悅納青春，增強(qiáng)自
5、信心 通過(guò)美容來(lái)彌補(bǔ)身體的缺陷，可以使自己更完美 A. B C D 2、開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們分別介紹自己。小明說(shuō)： “我性格外向，喜歡交朋友。 ” 小麗則說(shuō)： “我性格內(nèi)向，喜歡讀書，最崇拜作家。 ”小紅說(shuō)： “我愛(ài)好廣泛，喜歡 唱歌，也喜歡美術(shù)。 ” 通過(guò)這一次自我介紹，我們明白了 ( ) 人的生命是獨(dú)特的 人類的生命最具有智慧 人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式與途徑是多樣的 生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命 A. B. C. D. 3、有個(gè)同學(xué)在班會(huì)發(fā)言時(shí)說(shuō)： “做不了太陽(yáng)就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；
6、做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地。 ”這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出的是（ ） A自卑，看不起自己 B缺乏自信，看不到自己的潛力 C能實(shí)事求是的看待自己，既能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，又能認(rèn)識(shí)自己的不足 D自負(fù)，最終只能遠(yuǎn)離成功 4、 漫畫作者許鈴?fù)ㄟ^(guò)一組漫畫展現(xiàn)了留守兒童的生活情景：在父母不在家，缺 少父母關(guān)愛(ài)的情況下，孩子們沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有自暴自棄，用自己一雙幼小的 手包攬著家務(wù)和農(nóng)活，自己照顧自己。這些情景告訴我們中學(xué)生應(yīng)該（ ） A.自尊、自傲，不做有損人格的事 B.培養(yǎng)自尊、自信，克服自負(fù)和自卑 C.克服依賴心理，脫離父母獨(dú)自生活 D.學(xué)會(huì)自立，懂得管理和安排自己的生活 5、 “雜交水稻之父 ”袁隆平培育出的雜交水稻被譽(yù)為中國(guó)的第五發(fā)明和二十世紀(jì) 農(nóng)業(yè)的奇跡。袁隆平從小就立志 要做一個(gè)使中國(guó)富強(qiáng)的人。袁隆平夢(mèng)魂縈繞的 只有雜交水稻，他超然于名利之外，對(duì)于眾多的頭銜和兼職，能辭去的堅(jiān)決辭去。 （ 1）袁隆平的做法說(shuō)明了什么道理？ （ 2）作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?cè)鯓酉蛟∑綄W(xué)習(xí)？
七年級(jí)政治上冊(cè) 8.2 悅納自我 發(fā)展自我課件 教科版（道德與法治）.ppt
