酒泉市中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專(zhuān)題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問(wèn)題

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1、酒泉市中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專(zhuān)題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問(wèn)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 句子排序 (共8題；共16分) 1. （2分） 將下列句子組成一段意思完整的話，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①你的精神世界可以成就你也可以毀滅你，所以要好好保護(hù)它。 ②幸福的人懂得怎樣控制自己的思想。 ③他們不會(huì)讓消極的情緒控制自己。 ④他們堅(jiān)信再糟糕的情況里也有積極可取的地方。 ⑤當(dāng)一個(gè)情況看起來(lái)可能對(duì)某人不利的時(shí)候，幸福的人會(huì)從積極的方面來(lái)考慮。 A . ⑤④②③① B . ②⑤④①③ C .

2、 ①②④③⑤ D . ②③⑤④① 2. （2分） (2016九上呼和浩特期中) 填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)是__________；當(dāng)暴風(fēng)雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)是__________；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)是__________。人，決不能在逆境面前屈服。 A . 微風(fēng)拂面，螢火流逝，屋檐滴水 B . 螢火流逝，屋檐滴水，微風(fēng)拂面 C . 微風(fēng)拂面，屋檐滴水，螢火流逝 D . 螢火流逝，微風(fēng)拂面，屋檐滴水 3. （2分） 排列語(yǔ)句順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①云海在陽(yáng)光下泛起銀色的光霧②最遠(yuǎn)的山峰便是珠穆

3、朗瑪峰了 ③從飛機(jī)的窗口望出去 ④那銀光中現(xiàn)出一座座巍峨的雪山 A . ③②④① B . ①②③④ C . ③①④② D . ①③②④ 4. （2分） (2011葫蘆島) 下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是（ ） ①這種魚(yú)能像蠶一樣吐絲，并借助腹鰭和尾鰭將絲織成睡衣。 ②地中海海域生活著一種色彩非常漂亮的鸚鵡魚(yú)。 ③有時(shí)候鸚鵡魚(yú)病了，自己無(wú)力從睡衣里鉆出來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)它必死無(wú)疑。 ④每天晚上，它們就睡在自己編織的睡衣里，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺(jué)。 ⑤對(duì)于鸚鵡魚(yú)來(lái)說(shuō)，最大的危險(xiǎn)并不是來(lái)自外界的傷害，而是因?yàn)樽骼O自縛。 A . ②⑤①④③ B . ⑤②③①④ C . ①④

4、⑤③② D . ②①④③⑤ 5. （2分） (2017八下高臺(tái)期中) 在下面語(yǔ)段的空白處依次填入的一組句子，排序正確的一項(xiàng)是（ ） 生命中沒(méi)有導(dǎo)演，誰(shuí)都無(wú)法為自己的人生進(jìn)行彩排。但我們可以是編劇，把生活變成我們想要的體裁：那些風(fēng)花雪月的浪漫可以改編成詩(shī)歌，那些柴米油鹽的瑣碎 ， 那些坎坷不平的經(jīng)歷 。讓你的人生時(shí)而像水一樣流淌， ， 時(shí)而像山路一樣跌宕起伏， 。生活是一座雜亂無(wú)章的素材庫(kù)，我們要做的，就是努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的編劇。 ①峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明 ②可以改編成散文 ③悠閑而又充滿(mǎn)詩(shī)意 ④可以改編成小說(shuō) A . ②①④③ B . ②④①③ C . ④②③① D

5、. ②④③① 6. （2分） 下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是 （ ） ①特別是湖水中無(wú)任何枯葉雜物，也無(wú)蛇蛙雜蟲(chóng)，清純至極，可以飲用。 ②景區(qū)空氣清新，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景致優(yōu)雅。 ③平時(shí)水深且清，常年不枯，洪水季節(jié)，水也不溢。 ④湖光巖是中國(guó)唯一由火山口形成的瑪珥湖。 ⑤是觀光旅游的絕好去處。 A . ④⑤③②① B . ④⑤②③① C . ④③②①⑤ D . ④③①②⑤ 7. （2分） 學(xué)校舉辦“海洋，我們的家園”主題活動(dòng)，這次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們認(rèn)識(shí)海洋、了解海權(quán)、關(guān)注海防的意識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們投身祖國(guó)海洋事業(yè)的熱情。校刊記者向參加活動(dòng)的同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題：“為了

6、祖同的海洋事業(yè)，你將來(lái)愿意做一個(gè)海洋資源的勘探者呢，還是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)海疆的戰(zhàn)士?”下列回答不得體的一句是（ ） A . 只要能為祖國(guó)海洋事業(yè)做貢獻(xiàn)，無(wú)論當(dāng)海軍戰(zhàn)士還是做勘探者，我都愿意。 B . 我愿意當(dāng)一名海軍戰(zhàn)士，駕駛我們自己的航空母艦，保衛(wèi)祖國(guó)的萬(wàn)里海疆。 C . 為了祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，我們每一個(gè)人隨時(shí)都準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。 D . 我國(guó)的海洋資源十分豐富，將來(lái)能當(dāng)一名海洋資源的勘探者，是我的理想。 8. （2分） (2019八上臨滄期末) 下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)是（ ） ①在生活的河流里，有碧波蕩漾也有逆浪翻卷，有水緩沙白的平川也有礁石林立的急彎

7、險(xiǎn)灘。 ②可是，人生俗世間，又豈能事事如意時(shí)時(shí)順風(fēng)？ ③生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行。 ④放舟平湖，一帆風(fēng)順固然是天下人之心愿。 ⑤因此，我們不但要學(xué)會(huì)在順境中生活、工作，更要學(xué)會(huì)在逆境中奮斗、 拼搏，在痛苦的時(shí)候，要笑著流淚！ A . ①③②④⑤ B . ②④⑤①③ C . ③②⑤④① D . ③①④②⑤ 二、 語(yǔ)句仿寫(xiě) (共3題；共9分) 9. （2分） (2017七下順德月考) 結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)句子，使之與前后句子構(gòu)成排比。 如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖香的陽(yáng)光；如果你是________，那快樂(lè)就是________；如

8、果你是________，那快樂(lè)就是________。 10. （5分） (2015鐵嶺) 讀書(shū)，是一場(chǎng)春雨喚醒一朵花；讀書(shū)，是一陣輕風(fēng)吹動(dòng)一片云。捧起書(shū)，我們不負(fù)春光；熱愛(ài)書(shū)，我們不虛此生。在芬芳的四月，“校園十大讀書(shū)之星”評(píng)選結(jié)果揭曉，為了讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，學(xué)校準(zhǔn)備舉行表彰大會(huì)。請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白，50字左右。 11. （2分） (2013呼和浩特) 活動(dòng)二：青春的思悟。 古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！弊哌M(jìn)自然，使你心開(kāi)氣闊，識(shí)見(jiàn)廣增。請(qǐng)你思考自然與人的關(guān)系，寫(xiě)出自己的感悟。30個(gè)字左右。 三、 修辭手法 (共3題；共9分) 12. （5分） (2016臨沂模擬) 請(qǐng)選用以下

9、至少三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話，要求句意連貫，表意完整，詞語(yǔ)順序不拘，字?jǐn)?shù)40字左右。 煩瑣 迷惘 尷尬 油然而生 潸然淚。 13. （2分） 找出下列句子中沒(méi)用對(duì)偶修辭手法的一句（ ） A . 惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。 B . 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。 C . 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 D . 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 14. （2分） 仿例造句(字?jǐn)?shù)不要求與例句相等) 例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭動(dòng)、變形的舞姿是火的生命張力的表達(dá)。 四、 擬寫(xiě)對(duì)聯(lián) (共2題；共6分) 15. （5分） 請(qǐng)用對(duì)偶的形式補(bǔ)寫(xiě)食品安全宣傳語(yǔ)。 ， 爭(zhēng)做和諧

10、社會(huì)文明人。 16. （1分） (2019平谷模擬) 初三（1）班舉行了“迎端午，寫(xiě)楹聯(lián)”的活動(dòng)。下面是某同學(xué)書(shū)寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你在橫線處填入詞語(yǔ)，將這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 上聯(lián)：賽舟品粽，① ， 博大精深揚(yáng)中外 下聯(lián)：② ，贊屈子，③ A . ①展習(xí)俗 ②吟詩(shī)作賦 ③高潔偉岸傳古今 B . ①展習(xí)俗 ②吟誦詩(shī)句 ③氣魄雄渾傳今朝 C . ①美習(xí)俗 ②吟誦詩(shī)句 ③高潔偉岸傳古今 D . ①美習(xí)俗 ②吟詩(shī)作賦 ③氣魄雄渾傳今朝 五、 句子銜接 (共6題；共12分) 17. （2分） 依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ⑴半夜以后，小船

11、又 回來(lái)，船艙里裝滿(mǎn)了柴米油鹽。 ⑵魯提轄回到下處，急急 了些衣服盤(pán)纏，細(xì)軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了。 ⑶他吹響了用以集合隊(duì)伍的尖聲警笛，卻得不到任何。 ⑷在科技月活動(dòng)中，他設(shè)計(jì)的節(jié)水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口。 A . 搖 拿 響應(yīng) 贊賞 B . 飄 拿 反響 稱(chēng)贊 C . 搖 卷 反響 贊賞 D . 飄 卷 響應(yīng) 稱(chēng)贊 18. （2分） (2017九上濮陽(yáng)期中) 依次填入下面橫線上的句子，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） “中國(guó)結(jié)”的全稱(chēng)是“中國(guó)傳統(tǒng)裝飾結(jié)”， 。 ， 。此外，繩結(jié)還被應(yīng)用在人們的衣著、佩飾上，因此繩結(jié)也是中國(guó)古典服飾的重要組成部分。 ①

12、人們很早就開(kāi)始用繩結(jié)來(lái)裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵 ②當(dāng)時(shí)的繩結(jié)是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁? ③“中國(guó)結(jié)”的起源可以追溯到上古時(shí)期 ④它是中華民族特有的一種手工編制工藝品，具有悠久的歷史 ⑤同時(shí)也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心目中很神圣 A . ③②④⑤① B . ③①②⑤④ C . ④①③②⑤ D . ④③②⑤① 19. （2分） (2018七上衢州期中) 依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 春，是那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷，________________；一陣杜鵑啼，________________；一陣風(fēng)起，__________

13、______。 ①就猛然間驚醒了一山桃花 ②便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清聽(tīng)也聽(tīng)不清的飛絮 ③則無(wú)端地惹哭滿(mǎn)天的云 A . ①②③ B . ③①② C . ③②① D . ①③② 20. （2分） 下列加橫線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 當(dāng)那個(gè)嘮嘮叨叨、喋喋不休的聲音在我的耳畔再一次響起的時(shí)候，我只有竭力壓制我的厭煩。 B . 許多孩子被奧數(shù)班中的怪題偏題扼殺了天性，往往是聰明伶俐進(jìn)去，呆若木雞出來(lái)。 C . 看起來(lái)文質(zhì)彬彬的法官打擊黑惡勢(shì)力決不手軟。 D . 這些被帶到派出所的人仍然頑固不化 ， 否認(rèn)是在搞傳銷(xiāo)。 21. （2分） (20

14、17九上武岡開(kāi)學(xué)考) 將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（ ） ①全民閱讀率的上升,顯然是一件好事。 ②因此，全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長(zhǎng)。 ③但有必要思考的是：現(xiàn)在齊升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀，到底是深閱讀，還是淺閱讀？ ④或者把問(wèn)題進(jìn)一步簡(jiǎn)化為：到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀？ 在這些方面，并沒(méi)有準(zhǔn)確的數(shù)字區(qū)分，但就我們眼中所見(jiàn)而言，高質(zhì)量閱讀，可能并不盡如人意。 A . ②④①③⑤ B . ①③④⑤② C . ②④⑤③① D . ①④⑤③② 22. （2分） 與下面的句子銜接最連貫的一項(xiàng)是（ ） 每個(gè)人的成長(zhǎng)其實(shí)都有壓

15、力和痛苦，_______________。 ①他們可以在動(dòng)漫中找到某種平衡點(diǎn)，獲得釋然的感覺(jué)。 ②因此，青少年還能從動(dòng)漫創(chuàng)設(shè)的虛擬世界中獲得積極向上的人生觀，體驗(yàn)到前所未有的“個(gè)性張揚(yáng)”，得到自我意識(shí)的強(qiáng)化。 ③對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，觀看動(dòng)漫就是一種有效緩解壓力的方法。 ④現(xiàn)在，大多數(shù)動(dòng)漫作品將主人公設(shè)定在與普通人群相近的狀態(tài)，并讓主人公通過(guò)不懈的努力而獲得成功。 A . ③①④② B . ④②①③ C . ③②④① D . ①②④③ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 句子排序 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 語(yǔ)句仿寫(xiě) (共3題；共9分) 9-1、 10-1、 11-1、 三、 修辭手法 (共3題；共9分) 12-1、 13-1、 14-1、 四、 擬寫(xiě)對(duì)聯(lián) (共2題；共6分) 15-1、 16-1、 五、 句子銜接 (共6題；共12分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、