《大象版科學六上4.1《我給“健康”下定義》ppt課件2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《大象版科學六上4.1《我給“健康”下定義》ppt課件2.ppt（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 健 康 歌 (爺爺 )小萱萱 !來來來 !跟爺爺做個運動 ! (爺爺 )你越來越美麗 人人都說 NICE NICE (爺爺 )左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭 扭 (小萱 )飯前記得洗手 飯后記得漱口漱口 早睡早起 咱們來做運動 健康的人快樂多 (啊 !加油 !加油 !) 抖抖手啊 抖抖腳啊 勤做深呼吸 (合唱 )左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭 學爺爺唱唱跳跳 你才不會老 早睡早起 咱們來做運動 笑瞇瞇 笑瞇瞇 做人客氣 快樂容易 抖抖手啊 抖抖腳啊 勤做深呼吸 (小萱 )爺爺說的容易 早上起床哈啾 !哈啾 ! 學爺爺唱唱跳跳 我們不會老 (爺爺 )不要亂吃零食 多喝開水 咕嚕咕嚕 爺爺
2、 :來 !小萱萱啊 !跟著爺爺一起做 要看好喔 ! 我比誰更有活力 (啊 !加油 !加油 !) 嘿咻 !嘿咻 !嘿咻 !嘿咻 !嘿咻 ! (小萱 )左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭 扭 小萱 :爺爺加油 !加油 !我們一起來答數(shù) ! 早睡早起 咱們來做運動 1234 2234 3234 4234 5234 6234 7234 8234 抖抖手啊 抖抖腳啊 勤做深呼吸 小萱 :爺爺 !你要去學國語 ,你國語都不標準啦 ! 學爺爺唱唱跳跳 我也不會老 害人家都跟你唱一樣的 ! 笑瞇瞇 笑瞇瞇 做人客氣 笑容可掬 爺爺 :做運動不要講話啦 !啊啊 .我算到叨位啦 ! 請根據(jù)健康歌的內(nèi)容及下面這段話
3、， 談談你認為什么是健康。 有人說，健康是金子，健康是快 樂；有人說，健康是權力，健康是尊 嚴，追求健康就是追求文明和進步； 有人說，健康等于沒有??；有人說， 沒有病不等于健康 看下面幾幅圖，這些同學的行為健康嗎？為什么？ 中華人民共和國體育法 第二條：國家發(fā)展體育事業(yè)，開展群眾性的 體育活動，提高全民族身體素質。體育工 作堅持以開展全民健身活動為基礎，實行 普及與提高相結合，促進各類體育協(xié)調(diào)發(fā) 展。 1990年，世界衛(wèi)生組織（ WHO）對 健康的闡述是：在身體健康、心理健 康、社會適應性良好和道德健康四方 面都健全。 1.有足夠充沛的精力、能從容不迫地應付日常生活和工 作的壓力而不感到過分緊
4、張。 2.處事樂觀、態(tài)度積極 00，樂于承擔責任，事無巨細不 挑剔。 3.善于休息，睡眠良好。 4.應變能力能力強能適應環(huán)境的各種變化。 5.能抵抗一般性感冒和傳染病。 6.體重得當，身材勻稱，站立時頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)。 7.眼睛明亮，反應敏銳，眼瞼不發(fā)炎。 8.牙齒清潔、無空洞，無痛感，齒齦顏色正常，無出血 現(xiàn)象。 9.頭發(fā)有光澤，無頭屑。 10.肌肉、皮膚富有彈性，走路感覺輕松。 21世紀 人體健 康標準 人體健康測試 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 姓名 標準 根據(jù) 21世紀人體健康標準，測 試自己和小組同學的健康狀況。 在基本符合標準的下面畫上綠 ， 在不符合標準的項目下面畫上紅 。 分析：從測試結果中發(fā)現(xiàn)了什么？能分析 其中的原因嗎？ 歸納： 什么是健康？ 運用： 1、你認為下圖這些行為健康嗎？為 什么？ 2、找找我們身邊的不健康行為。 你認為下圖這些行為健康嗎？為什么？ 拓展：大家認為影響健康的 因素可能有哪些？怎樣使我們 更健康？請小組合作確定研究 主題。
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