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1、第二節(jié) 環(huán)境對生物的作用 鼠婦 （也叫 “ 潮蟲 ” 、 “西瓜蟲 ” 、 “ 團子 蟲 ” ），它們都生活在潮濕、溫暖以及有遮蔽的場所， 晝伏夜出。在田間，主要為害黃瓜、西紅柿、油菜等； 也具有一定的藥用價值，可用于慢性氣管炎，術后疼 痛，牙痛，口腔炎，咽喉腫痛等疾病的治療。 請結合自己所了解的有關鼠婦的知識， 說出影響鼠婦生活的環(huán)境因素有哪些？ 非生物因素： 陽光、溫度、空氣、水分等。 生物因素： 黃瓜、西紅柿、油菜、人等。 非生物因素對生物的作用 探究“ 光照 對鼠婦生活的影響” 回顧前面所學的知識，說出科學探究一般有 哪幾個環(huán)節(jié)？ 提出問題 作出假設 制定計劃 實施計劃 得出結論 表達
2、交流。 一、提出問題： 二、作出假設： 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎？ （或光會影響鼠婦的生活嗎？） 光照會影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡生活 在陰暗的環(huán)境中。 三、制定計劃： 小組討論： 1、仇天驕同學在石塊兒下面采集到了許多鼠婦， 他認為石塊下面是陰暗的，因此，他得出結論： 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中；徐磊同學在掀動 石塊兒時，發(fā)現(xiàn)鼠婦爬向了亮處，他認為鼠婦喜 歡明亮的環(huán)境。你認為他們得出的結論是否可靠？ 請說明理由。 都不可靠，因為沒有設計對照實驗。 土壤 環(huán)境 鼠婦只數(shù) 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 方法 一組 一半潮濕一 半干燥 兩邊都明亮 兩邊都 10只 取全班各組的 平均值 二組 潮濕 一半黑暗 一半明亮
3、 黑暗 10只 明亮 10只 取全班各組的 平均值 三組 潮濕 一半黑暗 一半明亮 黑暗 1只 明亮 1只 取某一小組的 數(shù)據(jù) 四組 潮濕 一半黑暗 一半明亮 黑暗 8只 明亮 12只 取全班各組的 平均值 五組 一半潮濕一 半干燥 一半黑暗 一半明亮 黑暗 10只 明亮 10只 取全班各組的 平均值 2、實驗設計分析： 以上四組同學都想通過一段時間的觀察，看鼠婦 最終在哪種環(huán)境聚集的多，來得出鼠婦喜歡什么樣 環(huán)境的結論。究竟哪一組的方案最合理呢？ 設計該實驗要注意以下幾點 ： （ 1）設計 對照實驗 ：在對照實驗中除了已選擇的一個 條件 （實驗變量） 不同外，其它條件應該完全相同。 （ 2）
4、用 20只鼠婦而不用 1只鼠婦 （ 3）在數(shù)據(jù)統(tǒng)計時，取全班各組的平均值 光照 因為用 1只偶然性大，使實驗結果不準確 。 可以減小實驗誤差，使實驗結果更準確。 實驗中為什么只讓 “光” 一個條件不同，其它 條件完全相同？ 因為實驗中影響鼠婦的因素有很多，為排除其它因素的干擾， 保證實驗結果的不同只是由確定的變量（光）引起的。 該實驗的 變量 是 。對照組是（ ）實驗組是（ ） 陰暗組 明亮組 3、實驗中把鼠婦放在什么位置比較合適？ 為什么？ 放在兩種環(huán)境各自的中央，為了保證除了 光照這一條件不同外其它條件完全相同。 4.對照實驗的設計原則： 單一變量原則 設計對照原則 平行、重復原則 四、實
5、施計劃 注意事項 ： 放置鼠婦后要 靜置 12分鐘 再開始 記時， 每隔 1分鐘 統(tǒng)計一次鼠婦在兩種環(huán)境中的 個體數(shù)量，并填入觀察記錄表。 統(tǒng)計數(shù)據(jù)（只） 一 二 三 四 五 六 七 八 平 均 值 陰暗 明亮 小組 環(huán)境 五、得出結論： 如果實驗結果不理想，請分析原因。 （ 1）手電的亮度不夠，或者手電不是垂直照射。 （ 2）周圍環(huán)境無關刺激的干擾（環(huán)境嘈雜、桌面 震動、掀動盒蓋次數(shù)過于頻繁等） （ 3）盒內土壤太厚。 分析實驗數(shù)據(jù)，得出結論：（ ） 六、表達交流 酸雨對樹木的危害 水污染造成魚類死亡 干涸的土地 畸形蛙 1.“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，造成這一差 異的主要環(huán)境因素是
6、（ ） A、陽光 B、溫度 C、水分 D、土壤 2.“春蘭秋菊”，影響這兩種花開放的主要非生物因素 的影響 （ ） A、陽光 B、溫度 C、水分 D、土壤 3.我們在養(yǎng)花的過程中，經常給它澆水、松土，還放 在陽光下照射，天冷的時候，把它搬到室內，這說 明植物的生存受哪些因素的影響？與上述順序相對 應的是：（ ） 空氣 光 適宜的溫度 水 ； ； ； 。 B A 【 當堂檢測 】 ： C 4.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開” 是受哪種非生物因素的影響？（ ） A 陽光 B 空氣 C 溫度 D 水分 5.大雨過后，常常看到許多蚯蚓爬出 地面，這是受下列哪種因素的影響（ ） A 陽光 B 空氣 C 溫度 D 水分 C B 6.設計對照試驗時，應遵循的原則是（ ） A除實驗變量外，其他變量都相同 B 除實驗變量外，其他變量都不同 C所有變量都不同 D 所有變量都相同 A 7、當實驗結果不符合假設時，應該怎么做（ ） A放棄實驗不再探討此問題 B修正實驗結果以符合假設 C重新提出假設再進行實驗 D不再做此實驗直接提出結論 C
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