人教小學(xué)語文二年級下（課堂教學(xué)課件）《識字3 “貝”的故事》

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1、識字 3 “ 貝 ” 的故事 1.認(rèn)識 “ 甲、骨 ” 等 15個生字，讀準(zhǔn)多音字 “ 漂 ” ，會寫 “ 貝、殼 ” 等 9個字，會寫 “ 動物、貝殼 ” 等 9個詞語，積 累 “ 珍、幣 ” 等生字拓展的 12個詞語。 2.朗讀課文，能講述 “ 貝 ” 字的故事，了解 “ 貝 ” 作偏旁 的字大多與錢財有關(guān)。 3.能接住圖片，了解 “ 鏡、珠 ” 等字的偏旁表示的意思。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 我會認(rèn) 甲 ji 甲蟲 骨 g 類 li 珍 zhn 飾 sh 易 y 骨頭 分類 珍珠 裝飾 容易 品 pn 食品 sn 損失 幣 b 財 ci 賺 zhun 賠 pi 貧 pn 硬幣 財產(chǎn) 賺錢 賠償 貧窮

2、購 gu 購買 隨 su 隨便 損 漂 pio 漂亮 pio 漂浮 多音字 bi 結(jié)構(gòu) 貝殼 寶貝 扇貝 組詞 造句 沙灘上有許多漂亮的 貝殼 。 獨體結(jié)構(gòu) 我會寫 k 結(jié)構(gòu) 蛋殼 腦殼 外殼 組詞 造句 這個工藝品是用 蛋殼 做成的。 上中下結(jié)構(gòu) ji 結(jié)構(gòu) 指甲 甲蟲 甲殼 （ qio） 組詞 造句 我們要養(yǎng)成勤剪 指甲 的好習(xí)慣。 獨體結(jié)構(gòu) g 結(jié)構(gòu) 骨折 骨肉 骨頭 組詞 造句 他從樓梯上摔下來，把腿摔 骨折 了。 上下結(jié)構(gòu) qin 結(jié)構(gòu) 金錢 賺錢 花錢 組詞 造句 我們之間的感情不是 金錢 能夠衡量的。 左右結(jié)構(gòu) b 結(jié)構(gòu) 硬幣 紙幣 錢幣 組詞 造句 妹妹把 硬幣 都放進了存錢罐

3、里。 獨體結(jié)構(gòu) y 結(jié)構(gòu) 參與 贈與 相與 組詞 造句 我們要積極 參與 班級活動。 獨體結(jié)構(gòu) ci 結(jié)構(gòu) 財產(chǎn) 財物 發(fā)財 組詞 造句 這些書就是他的全部 財產(chǎn) 了。 左右結(jié)構(gòu) gun 結(jié)構(gòu) 關(guān)心 關(guān)愛 關(guān)于 組詞 造句 張老師對班上的每一位同學(xué)都很 關(guān)心 。 上下結(jié)構(gòu) 聽朗讀，然后自己試著 讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不 會的字多讀幾遍！ 初讀課文 “ 貝 ” 字的演化規(guī)律 課文解讀 一些生活在水里的動物 ,用貝殼保護 自己的身體。 甲骨文 中的 “ 貝 ” 字， 畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。 古時候，人們覺得貝殼很漂 亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾 品戴在身上。 貝殼可以隨身攜帶，不容易損

4、壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。 所以，用 “ 貝 ” 作為偏旁的字 大多與錢財有關(guān)，比如， “ 賺、賠、 購、貧、貨 ” 。 賺 =貝 +兼 賠 =貝 +咅 購 =貝 +勾 貧 =分 +貝 貨 =化 +貝 講一講 “ 貝 ” 的故事 人們覺得貝殼漂亮把它 ，而且貝殼 不易損壞可以隨身攜帶，于是 。 課后習(xí)題 讀一讀，記一記 珍貴 珍惜 錢幣 紙幣 財富 財產(chǎn) 賠本 賠禮 購買 采購 貧苦 貧窮 猜猜加點字的偏旁與什么有關(guān)。 “ 钅 ” 金字旁，大多 與金屬有關(guān)。 “ 王 ” 斜玉旁，大 多與玉石有關(guān)。 課后習(xí)題 布 幣 刀 幣 圓 錢 空 首 布 平 首 布 大 錢 餅 錢 對 錢 女 錢 宮 錢 元 寶 銀 裸 子 銀票 紙幣