《七年級語文上冊 16 紫藤蘿瀑布課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級語文上冊 16 紫藤蘿瀑布課件 新人教版.ppt(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 宗 璞題目 (3)面 對 “ 開 得 這 樣 盛 的 紫 藤 蘿 ” , 作 者的 感 情 有 怎 樣 的 變 化 ?賞 花 前 :賞 花 時 :賞 花 后 : 焦 慮 、 悲 痛寧 靜 、 喜 悅振 奮 精 神 ( 4) 撫 今 追 昔 , 作 者 感 悟 到 了 什 么 ?有 什 么 人 生 啟 迪 ?“ 花 和 人 都 有 各 種 各 樣 的 不 幸 , 但 是生 命 的 長 河 是 無 止 境 的 ”生 命 的 過 程 是 曲 折 的 , 人 的 一 生 并 不是 一 帆 風 順 的 , 常 會 遇 到 各 種 坎 坷 和不 幸 , 就 像 花 的 枯 榮 一 樣 ; 遭 遇 不 幸
2、的 時 候 , 要 對 生 命 的 美 好 和 長 久 保 持堅 定 的 信 念 。 厄 運 過 后 , 要 振 奮 精 神 ,投 身 到 新 的 生 活 中 去 。 迸濺( ):忍俊不禁( ):仙露瓊漿( ):盤虬臥龍( ):伶仃( ):酒釀( ):佇( )立:挑逗( ):預 習 檢 測b ngj nqi ngqini ngzh ti ol ng d ng 向外濺出或噴射。忍不住笑。形容鮮美的酒。回旋地繞像臥著的龍。孤獨,沒有依靠。糯米酒。 長時間地站著。 逗引,招惹。 圖花樹 圖花穗 花 瀑 花 穗 花 朵組合圖花 瀑 花 穗 花 朵 找出你認為寫得美的語句,有感情地朗讀給大家聽,并揣摩語
3、句的表達效果。品 味 句 子 指 導 :法:修辭手法生動形象地寫出景物的特點表達作者對景物感情,對人生的思考和感悟 “從 未 見 過 開 得 這 樣 盛 的 藤 蘿 , 只 見 一 片輝 煌 的 淡 紫 色 , 像 一 條 瀑 布 , 從 空 中 垂 下 ,不 見 其 發(fā) 端 , 也 不 見 其 終 極 。 ” 將一樹盛開的紫藤蘿花比作瀑布,生動形象地寫出花的繁密、茂盛,表達了作者對花的喜愛,也隱含了生命的綿延、長遠。 香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。 運用通感手法使無形的香味化為有形的顏色,具體的表現(xiàn)了花香帶給作者的那種飄渺輕柔的感受。通感,是一種修辭手法,即把人們的視覺、聽覺
4、、嗅覺、味覺等感官溝通起來,從而起都強烈的藝術感染作用。 拓展延伸人們往往賦予花木以象征意義荷 花牡 丹康 乃 馨百 合郁 金 香梅 花菊 花向 日 葵 象 征 清 白 、 純 潔 高 尚象 征 富 貴象 征 母 愛象 征 神 圣 純 潔象 征 幸 福 勝 利象 征 堅 韌 自 強象 征 高 潔象 征 朝 氣 陽 光 1、梨花:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。2、桃花:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。3、杏花:借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。4、荷花:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。5、桂花:人閑桂花落,夜靜春山空。6、菊花:待到重陽日,還來就菊花。7、梅花:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。詩文 勇 敢 面 對 生 活 , 笑 對 人 生 。生 活 就 像 一 面 鏡 子 , 你 對 她 笑 , 他 就 對 你笑 。生 命 的 長 河 是 沒 有 止 境 的 , 人 生 應 該 豁 達樂 觀 , 積 極 進 取 。 不 要 一 時 的 失 敗 痛 苦 而氣 餒 , 堅 持 到 底 , 你 終 能 獲 得 成 功 和 幸 福 。老師寄語 生命中會有磨難,但磨難終會過去,愿我們每個人的生命都像一朵朵小小的紫藤蘿花,努力張滿自己的風帆,綻放自己生命的異彩,為人類生命的長河增添光彩和芳香。