人教版七年級上冊生物-224單細胞生物教案

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1、 課 題 第二單元第二章 主 備 人 備課時間 周星期 課時安排 1 課時 教研組長簽名 教學內(nèi)容 第四節(jié) 單細胞生物 個性部分 1．能說明單細胞生物可以獨立完成生命活動。 教學目標 2．會應用顯微鏡觀察草履蟲。 3．通過學習再次認同細胞構成生物體的觀點。 1、說明單細胞生物可以獨立完成生命活動【重點】 教學重難點 2、會應用顯微鏡觀察草履蟲。 【難點】 【導入新課】 在你們印象中，哪些生物是最小的？只有一個細胞的生物體。總結，有些 生物是只由一個細胞構成的， 稱單細

2、胞生物。 常見的單細胞生物有哪些？ （見教材所列舉的）我們今天就用顯微鏡觀察其中一種單細胞生物—草履蟲，看 看它的結構如何？ 【預習我先知】——課前任課教師必須對預習部分內(nèi)容進行批閱，把學生錯 誤較多的地方列出來，作為自己的個性部分中的一個內(nèi)容。 【任務一】自讀教材第 66 頁：知道幾種單細胞生物及草履蟲的結構和生活。 1、生物圈中還有不少肉眼很難看到的生物， 它們的身體只有 構成 的，稱為單細胞生物，它們是生物圈中最原始、最微小、結構最簡單的一類生物。 常見的單細胞生物有 等，大多數(shù)生活 教 在 環(huán)境中。

3、 2、回顧多細胞植物體、 人體的主要組織和結構層次， 與單細胞生物進行對比。 單細胞植物：如 學 植物 多細胞植物的結構層次：細胞→ → →植物體 組織： 組織、輸導組織、保護組織、 組織； 器官：根、莖、葉（叫做 器官）、花、果實、種子（叫做 器官） 過 單細胞動物：如 動物 多細胞動物的結構層次： 細胞→組織→ → →人體（動物體） 組織： 組織、肌肉組織、結締組織、

4、 組織 程 3 、草履蟲的結構 ：只由一個細胞構成， 但可以獨立 完成 生命活動：運動 （ ）、取食（口溝） 、呼吸（ ）、消化（ ）、排泄（收集 管、伸縮泡、表膜） 、生殖（ 生殖）。 【任務二】參與觀察草履蟲的實驗，看教材 67 頁至 68 頁，根據(jù)實驗回答： 1、觀察草履蟲時，應從培養(yǎng)液的 層吸一滴，放在載玻片上用肉眼或 放大鏡觀察。 2 、在做觀察草履蟲的實驗時，如果草履蟲運動過快，可 以，以便觀察。 3、草履蟲游動時，遇到障礙物時會 ，再試探著前進直到避

5、 開障礙物， 這說明草履蟲能趨向 刺激， 逃避 刺激。 4、草履蟲等單細胞生物與人類的 關系密切，益處有： 和 ；害處有 和 。 第 1 頁 教師點撥： 1、 草履蟲重要的結構 : 纖毛 --- 運動。表膜 ---- 呼吸。食物泡 ---- 消化 ( 在顯 微鏡下看到的草履蟲是藍綠色的，橢圓形，因為被染色。 ) 2、 實驗：取培養(yǎng)液在表層去取。草履蟲速度的方法：放入一些棉絮。 3、草履蟲與人類的關系：有利（凈化污水，吞食細菌，是魚類的天然餌料） 有害（寄生蟲，造成赤潮） 【預習我檢測】 1、草履蟲進行運動

6、的結構是（ ） A、纖毛 B 、伸縮泡 C、表膜 D、收集管 2、將含有草履蟲的池塘置于燒杯中， 不久就會 發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的表層， 原因是草履蟲需要（ ） A、陽光 B 、二氧化碳 C 、氧氣 D 、養(yǎng)料 3、草履蟲在顯微鏡下有時會呈現(xiàn)綠色，這是因為（ ） A、含葉綠體 B、食物中含 綠色藻類 C、含葉綠素 D、光折射 的結果 4、草履蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ） A、生產(chǎn)者 B 、消費者 C、分解者 D 、既是分解者又是消 費者 5．下列四種單細胞生物中，屬于真菌的是（ ） 【想一想

7、，議一議】 回憶我們所做的探究，下圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端 各滴一 滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。 （ 1）含草履蟲較多的液滴是從培養(yǎng)液的 層吸取的。 （ 2）在甲、乙載玻片的下方的（ ）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。 （ 3）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是： 甲： 。 乙： 。 （ 4）該實驗說明生物（如草履蟲）對外界刺激能作出一定的 。 這是生物的基本特征。 （ 5）單細胞生物與人類關系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內(nèi)③凈 化水體；

8、作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是 ________。（填序號） 【課堂達標】 —— 在學習中進步，在練習中提高！ 1、下列不屬于單細胞生物的是（ ） Ａ．病毒 Ｂ．酵母菌 Ｃ．細菌 Ｄ．草履蟲 2、下列哪一單細胞生物沒有運動能力？（ ） A、酵母菌 B 、草履蟲 C 、衣藻 D 、變形蟲 3、顯微鏡觀察草履蟲時， 經(jīng)常在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是 （ ） A. 限制草履蟲運動 B. 增加營養(yǎng) C. 便于計 數(shù) D. 增加溫度 4、小明把碳素墨水滴了少許到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成的臨時裝片在顯微 鏡下觀察，發(fā)

9、現(xiàn)有些草履蟲的某結構被染成了黑色，這種結構的名稱 第 2 頁 是（ ） A. 細胞核 B. 液泡 C. 食物 泡 D. 伸縮泡 5、草履蟲的表膜不具有的功能是 ( ) A. 保護 B. 呼吸 C. 排泄 D. 消化 6、草履蟲屬于動物，而玉米屬于植物，其主要依據(jù)是 ( ) ①草履蟲細胞結構沒有細胞壁 ②草履蟲能自 由運動 ③草履蟲體內(nèi)沒有葉綠素，不能制造有機物 ④草履蟲對外界刺激的反應很 靈敏 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①④ 7、（ 11 長沙）下圖 A 為植物細胞模式圖， B 為

10、動物細胞模式圖。 （ 1） A 圖中起支持和保護作用的是圖中標號 所示結構，液泡是圖中標號 所示結構。 （ 2） B 圖中草履蟲靠圖中標號 纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。 （ 3）草履蟲是單細胞生物，整個身體就是一個細胞，其與外界進行氣體交換 的表膜其實就是細胞結構中的 。 （ 4）植物細胞與動物細胞共有的結構是②細胞膜、⑥細胞質(zhì)、④ 。 教 學 反 思 第 3 頁