培訓(xùn)中心三年發(fā)展規(guī)劃書-

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1、 培訓(xùn)中心 發(fā)展規(guī)劃書 隨著教育改革的不斷深入,傳統(tǒng)的學(xué)校教育正在面臨一場新的改革。為了在競爭日趨激烈的環(huán)境中求得更好發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展人才,立足深化內(nèi)涵建設(shè),推動教育科學(xué)發(fā)展,彰顯教育功能優(yōu)勢,促使教育更好地服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會,決定制定本中心發(fā)展規(guī)劃,作為中心未來三年發(fā)展的辦學(xué)方向。 一、學(xué)校現(xiàn)狀分析: 1.具有豐富的辦學(xué)和教學(xué)管理經(jīng)驗 我中心聘請資深的教學(xué)管理師資,保證日常教學(xué)管理,確保做好學(xué)生學(xué)習(xí)的服務(wù)工作。我中心一直以推動教育事業(yè)的發(fā)展為目標(biāo),堅持教育為本、服務(wù)社會為原則,從事傳遞教育行業(yè)信息及優(yōu)質(zhì)教育項目的推廣工作。我們希

2、望通過對業(yè)余教育、繼續(xù)教育的推廣,為龍巖地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民眾的綜合素質(zhì)提高做出貢獻(xiàn)。 2.具有優(yōu)良教學(xué)資源和教師隊伍 我中心校位于龍巖市委黨校內(nèi),教學(xué)樓三四樓教室、多媒體階梯教室、計算機(jī)房等,合計約500平方;現(xiàn)有教職工41人,專任教師4人,兼職教師3人,均持有教師資格證。會計人員一名,持有會計從業(yè)證。教務(wù)人員1人,保安人員1人。 3.能為學(xué)員學(xué)習(xí)提供良好的支持服務(wù) 我們現(xiàn)可用于教學(xué)教室6間,其中多媒體階梯教室1間,能同時容納300余名學(xué)生面授。 4.能夠切實有效地實施教學(xué)教務(wù)管理 搞好教學(xué)教務(wù)管理。我們將以教務(wù)科為主體,明確專人從事教育培訓(xùn)的教學(xué)教務(wù)工作,嚴(yán)格按培訓(xùn)要求予以教學(xué),

3、發(fā)放資料,提交作業(yè),力爭將我中心辦成優(yōu)秀教育培訓(xùn)中心。 搞好助學(xué)服務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。我們將盡全力為學(xué)員搞好助學(xué)工作,充分利用我校教學(xué)資源優(yōu)勢幫助學(xué)員學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)質(zhì)量。 綜上所述,本中心希望通過凝聚優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng)造優(yōu)良教學(xué)條件,既能為國民教育的發(fā)展增磚添瓦,亦能為龍巖地方的民眾素質(zhì)提高和經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展帶來雙重收益。 二、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)綜述: 全面貫徹教育方針,面向?qū)W生群體,不斷推進(jìn)課程改革,改進(jìn)課堂教學(xué),注重學(xué)生言語能力的開發(fā),促進(jìn)主動交流和個性特長的拓展。通過三年的不懈努力,將中心辦成校風(fēng)文明、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)踏實、學(xué)生喜愛、家長放心、社會滿意的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 1、使學(xué)生養(yǎng)成良

4、好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、建設(shè)一支師德優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科平衡、教學(xué)能力較強(qiáng)的教師隊伍,建設(shè)一支“理念先進(jìn),有開拓創(chuàng)新意識,業(yè)務(wù)能力突出”的骨干教師群體。 3、創(chuàng)設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施齊全、教學(xué)環(huán)境優(yōu)良的辦學(xué)條件。 4、建立一整套科學(xué)、人文、民主的管理體系。 通過狠抓中心建設(shè),改善辦學(xué)條件,規(guī)范內(nèi)部管理,優(yōu)化師資隊伍,深化課程改革,加強(qiáng)特色建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,力爭到2016年,把我中心建設(shè)成規(guī)模適度、設(shè)施齊全、特色鮮明、質(zhì)量上乘的語言教育培訓(xùn)中心,向“一流師資、一流設(shè)備、一流環(huán)境、一流管理、一流質(zhì)量”的示范教育培訓(xùn)中心目標(biāo)發(fā)起沖刺。 三、階段目標(biāo): 第一階段(2013年10月

5、---2014年9月)年度: 1、辦學(xué)條件 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),綜合改善中心教學(xué)設(shè)施條件,積極爭取資金完善教學(xué)設(shè)備:提高教師、辦公室、教學(xué)區(qū)以及周邊的“規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、現(xiàn)代化”程度,形成優(yōu)良的教育環(huán)境。 2、隊伍建設(shè) 造就一支能夠帶領(lǐng)廣大教職員全面推進(jìn)素質(zhì)教育,營造和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體;抓好教師隊伍建設(shè),實現(xiàn)新教師快速成為合格教師,骨干教師至少要成為有一定教學(xué)水平與研究水平的特色教師。 3、教育教學(xué)工作 強(qiáng)化中心教育教學(xué)管理。努力提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,力爭在全市語言教育培訓(xùn)領(lǐng)域中處于先進(jìn)行列。 4、學(xué)校管理 管理實現(xiàn)規(guī)范化,力爭向現(xiàn)代化邁進(jìn)。創(chuàng)建一所學(xué)生樂學(xué),教師樂教的樂園。

6、 5、社會宣傳 成立社區(qū)宣傳小組,開展聽力語言知識普及培訓(xùn)。 第二階段(2014年10月---2015年9月)年度: 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣培養(yǎng),規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為;加快特色發(fā)展步伐,初步形成辦學(xué)特色,積極爭創(chuàng)新羅區(qū)語言教育培訓(xùn)示范中心。 1、辦學(xué)條件 著力規(guī)劃校區(qū)布局,建設(shè)良好的校區(qū)文化;中心總體實現(xiàn)人文化教育;辦學(xué)條件力爭達(dá)到市級教育培訓(xùn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。 2、隊伍建設(shè) 培養(yǎng)一支具有學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新能力的教師群體,實現(xiàn)教師科研意識強(qiáng)、工作熱情高、教學(xué)理念和手段先進(jìn)的目標(biāo);加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)實際學(xué)科帶頭人1-2人,名師5人,開展德育課題研究,力爭實現(xiàn)無違背教師職業(yè)道德的現(xiàn)象發(fā)生

7、。開展教師專業(yè)成長課題研究,加強(qiáng)教師學(xué)科素質(zhì)培養(yǎng)和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。 3、教育教學(xué)工作 在實現(xiàn)學(xué)校有特色、教師有專長的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)學(xué)生有特長,使每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)發(fā)展的同時,自身特長得到充分發(fā)展,形成自我教育、自我發(fā)展的良好意識和行為習(xí)慣,力爭教育教學(xué)質(zhì)量位居全區(qū)一流。 4、學(xué)校管理 學(xué)校管理力爭實現(xiàn)步入全市一流行列,成為市級教育教學(xué)管理窗口校。 第三階段(2015年10月---2016年9月)年度: 1、辦學(xué)條件 加大教育投入,合理配置資源,全面改善辦學(xué)條件,一是添加、升級教學(xué)設(shè)備;二是加大校區(qū)文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人,使我校的辦學(xué)條件達(dá)到省級教育培訓(xùn)中心標(biāo)準(zhǔn)。 2、隊伍建設(shè)

8、 建設(shè)一支有銳意改革意識、敬業(yè)愛校精神、高素質(zhì)、高水平、相對穩(wěn)定的新型教師隊伍;使他們除了掌握一定教育教學(xué)專長之外,還能練就全面的教學(xué)基本功,并能靈活地運(yùn)用到實際教學(xué)當(dāng)中,實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化、課堂教學(xué)直觀生動化;加大課題和課改研究力度,推廣課改及教研成果;完善特色建設(shè)體系,豐富中心發(fā)展內(nèi)涵,形成特色項目;不斷優(yōu)化中心管理,全面推進(jìn)以課改為核心的素質(zhì)教育工作, 3、教育教學(xué)工作 一是確保三個100%,即學(xué)生出勤率100%、成績合格率100%、培訓(xùn)畢業(yè)率100%,;二是充分發(fā)揮教學(xué)資源,教育教學(xué)手段實現(xiàn)現(xiàn)代化,力爭每位教師都能運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)工作。教育教學(xué)質(zhì)量與省級標(biāo)準(zhǔn)看齊。 4、

9、校區(qū)管理 具有較高科學(xué)管理水平,辦學(xué)質(zhì)量高效益;向“一流師資、一流設(shè)備、一流環(huán)境、一流管理、一流質(zhì)量”的示范教育培訓(xùn)中心的目標(biāo)靠近。 5、社會宣傳 舉辦大型的公益講座,同時積極與社會開展互動性溝通交流。 四、保障措施: 規(guī)劃的落實,需要中心做好組織與保障工作。在發(fā)展與改革中心管理時,要抓好發(fā)展的速度,穩(wěn)定的程度,改革的力度,要走好“三步”:宣傳發(fā)動,制訂方案,穩(wěn)步實施。 1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做好宣傳發(fā)動工作。 要主動增強(qiáng)發(fā)展意識,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,積極做好中心規(guī)劃的實施工作。中心將在每學(xué)年初圍繞三年規(guī)劃,制訂出具體的實施意見,并把具體工作目標(biāo)逐一落實。中心將于每學(xué)年結(jié)束前對

10、規(guī)劃落實情況進(jìn)行自查自評,及時總結(jié)規(guī)劃實施成效。對沒有落實到的項目,要具體分析原因,提出整改意見,限期加以整改。 2.強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)良好校風(fēng)形成。 加強(qiáng)中心領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,樹立團(tuán)結(jié)勤政、務(wù)實創(chuàng)新的形象,從領(lǐng)導(dǎo)到教師,通過學(xué)習(xí)、反思與研討,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念,形成新的教育觀、德育觀、學(xué)生觀、課程觀、教學(xué)觀、科研觀與管理觀,從而為規(guī)劃實施提供堅實的觀念保障。 3.營造良好氛圍,加快學(xué)校發(fā)展步伐。 要努力增強(qiáng)主體意識,積極營造教師專業(yè)發(fā)展與中心持續(xù)發(fā)展的良好氛圍。要真正樹立起以人為本的工作理念,切實關(guān)心每一位教職工的身心發(fā)展與學(xué)習(xí)生活情況,為全體教師營造一個既心情舒暢又嚴(yán)

11、于律已,既利于扎實工作又利于不斷創(chuàng)新的環(huán)境,以此充分調(diào)動全體教職工工作的主動性和積極性。 4. 重視評價引導(dǎo),認(rèn)真做好調(diào)控監(jiān)督。 中心發(fā)展規(guī)劃的落實、發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn),離不開中心所在社區(qū)和社會的支持。中心將虛心聽取有識之士為中心的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,力爭實現(xiàn)中心更快、更好的發(fā)展。 上述三年規(guī)劃,是中心發(fā)展的藍(lán)圖,反映了時代的要求,展示著學(xué)校燦爛的明天。我們堅信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在我們?nèi)w教職員工的精誠團(tuán)結(jié)和不懈努力下,隨著規(guī)劃的實施和目標(biāo)的實現(xiàn),三年后的語言教育培訓(xùn)中心將為新羅區(qū)教育增添一道靚麗的風(fēng)景。     教育培訓(xùn)中心 20 年 月 日

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