黨委中心組專題學習社會主義革命和建設時期歷史發(fā)言材料

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1、黨委中心組專題學習社會主義革命和建設時期歷史發(fā)言材料 近日,分行召開黨委中心組(擴大)黨史學習教育第二次專題學習會,專題學習社會主義革命和建設時期歷史。參會人員自學了《_________簡史》第五章《中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立》和第六章《社會主義建設的探索和曲折發(fā)展》,以及《_________中央委員會關于建國以來黨的若干問題的決議》。會議觀看了《黨史故事100講》之《八大盛會 確立重心》,集中學習了黨中央《關于起草<建國以來黨的若干歷史問題的決議>的意見》和________《論_________歷史》之《正確認識改革開放前和改革開放后兩個歷史時期》。通過之前的自學和這次專

2、題學習,對社會主義革命和建設時期的歷史有了更清晰的認識。從1949年10月新中國成立到1978年12月十一屆三中全會的召開,這29年里,_________領導中國人民鞏固了人民政權,恢復了國民經(jīng)濟,初步建立了社會主義制度,全面過渡到社會主義社會,開展有計劃的社會主義建設。通過對這段歷史的學習,我們對_________為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好有了更深刻的認識,堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念、對服務鄉(xiāng)村振興的信心,崇尚對黨忠誠的大德、為民造福的公德、嚴于律己的私德,要發(fā)揚為民服務孺子牛的精神、發(fā)揚創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛的精神、發(fā)揚艱苦奮斗老黃牛的

3、精神。通過對社會主義革命和建設時期的學習,要充分認識意識形態(tài)領域的斗爭十分激烈,要堅持用唯物史觀認識和把握歷史,要堅決同錯誤的歷史觀作斗爭。自我革命,要堅持從學習開始,從“我為群眾辦實事”開始,從提高執(zhí)行力開始,從防微杜漸做起。要深刻認識社會主義制度的優(yōu)越性,進一步增強“四個自信”,加強“四個自信”的教育,夯實“四個自信”的物質(zhì)基礎,形成“四個自信”的中國話語,以“四個自信”實現(xiàn)中國夢。 不管是艱苦卓絕的革命斗爭年代,還是進入中國特色社會主義新時代,“以人民為中心”是貫穿始終的一條紅線。黨員干部要堅定“以民為本”的發(fā)展思想,用幽默詼諧的語言,通過開展“黨史知識競賽”、有獎問答等活動,學習

4、“全心全意為人民服務”的張思德,“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的焦裕祿;感悟“一腔熱血灑高原”默默付出的孔繁森,苦干實干甘做人民“樵夫”廖俊波等故事中蘊含的赤子之心。在寓教于樂中解決群眾所思所需所想,永遠和人民想在一起、干在一起,我們的事業(yè)才能不斷前進。 黨的百年歷史,是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的“不懈奮斗史”。廣大黨員干部要自覺帶著感情學、帶著責任學、帶著使命學,利用“三會一課”、主題黨日、黨員志愿活動等載體,堅持集中學習與個人自學相結(jié)合,參觀學習與討論交流相結(jié)合,學習敢于“挑重擔子、啃硬骨頭、接燙山芋”的拼搏精神。同時,做到知行合一、學思踐悟,學而懂、學而用,不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,把學習成效轉(zhuǎn)化為工作成績,不斷提出新思路、拿出新舉措,乘勢而上、實干苦干,方能取得“真經(jīng)”,從黨史中汲取奮斗力量和不竭智慧。

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