陜西省榆林市高考政治一輪復(fù)習(xí)：34 文化的繼承與發(fā)展

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1、陜西省榆林市高考政治一輪復(fù)習(xí)：34 文化的繼承與發(fā)展 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共35題；共70分) 1. （2分） (2017杭州模擬) 聯(lián)合國(guó)發(fā)起“教育第一”全球倡議行動(dòng)，旨在調(diào)動(dòng)國(guó)際社會(huì)的廣泛支持，將教育作為全球最優(yōu)先事項(xiàng)，中國(guó)積極響應(yīng)該倡議?！敖逃谝弧比虺h行動(dòng)，所體現(xiàn)的文化生活道理有（ ） A . 教育是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵和標(biāo)志 B . 教育是文化發(fā)展和創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力 C . 教育是文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 D . 教育可以改變?nèi)松兔\(yùn)，推動(dòng)社會(huì)和平與發(fā)展

2、 2. （2分） (2016宜賓模擬) 梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“凡一國(guó)之能立于世界，必有其國(guó)民獨(dú)具之特質(zhì)，上至道德法律，下至風(fēng)俗習(xí)慣文學(xué)美術(shù)，皆有一種獨(dú)立之精神。祖父?jìng)髦?，子孫繼之，然后群乃結(jié)，國(guó)乃成?！边@告訴我們 A . 文化決定了一國(guó)在世界民族之林中的地位 B . 傳統(tǒng)文化都必須被繼承并成為民族之精神 C . 傳統(tǒng)文化是維系民族生存發(fā)展的精神紐帶 D . 文化的不同源于道德法律風(fēng)俗習(xí)慣的不同 3. （2分） (2016高三下河北月考) 每座歷史建筑，年代不同，建筑材料、結(jié)構(gòu)也有所不同。杭州市文物保護(hù)部門(mén)為每一處歷史建筑編撰了專屬的《歷史建筑保護(hù)使用導(dǎo)則》，使得歷史建筑的保護(hù)修繕，都能有的放

3、矢，修舊如舊。該做法能夠（ ） ①豐富傳統(tǒng)建筑內(nèi)涵，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力 ②繼承傳統(tǒng)文化財(cái)富，滿足人民的精神需求 ③提高文物保護(hù)能力，保存城市的歷史文脈 ④批判繼承歷史文化，展現(xiàn)文化的博大精深 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 4. （2分） (2017高二上海南期中) 在2017年央視《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》上，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀通過(guò)猜燈謎來(lái)實(shí)現(xiàn)。謎語(yǔ)源自中國(guó)古代民間，歷經(jīng)數(shù)千年的演變和發(fā)展，是古代勞動(dòng)人民集體智慧創(chuàng)造的文化產(chǎn)物，2008年已被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。今天，我們正通過(guò)多種形式弘揚(yáng)包括英語(yǔ)在內(nèi)的各種民族傳統(tǒng)文化。繼承和發(fā)展謎語(yǔ)等傳統(tǒng)文

4、化（ ） ①能夠凝魂聚氣、強(qiáng)基固本，增強(qiáng)文化自信 ②需要組織各種形式的活動(dòng)和營(yíng)造環(huán)境氛圍 ③要符合人民根本利益，體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求 ④有利于引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)發(fā)展共識(shí) A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 5. （2分） (2016湖南模擬) 習(xí)近平在京主持召開(kāi)文藝工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，文藝不能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方向，不能在為什么人的問(wèn)題上發(fā)生偏差，否則文藝就沒(méi)有生命力。低俗不是通俗，欲望不代表希望，單純感官娛樂(lè)不等于精神快樂(lè)。這說(shuō)明發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化要（ ） ①推動(dòng)公益性文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè) ②堅(jiān)持“雙百

5、”方針以促進(jìn)指導(dǎo)思想的多元化 ③弘揚(yáng)主旋律，把文藝作品的社會(huì)效益放在首位 ④把滿足人民精神文化需求作為文藝工作的出發(fā)點(diǎn) A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③ 6. （2分） (2017高二上潮南期中) 聯(lián)合國(guó)發(fā)起“教育第一”全球倡議行動(dòng)，旨在調(diào)動(dòng)國(guó)際社會(huì)的廣泛支持，將教育作為全球的最優(yōu)先事項(xiàng)，中國(guó)積極響應(yīng)該倡議?！敖逃谝弧比虺h行動(dòng)，所體現(xiàn)的文化生活道理有（ ） ①發(fā)展教育能夠提高人的文化素養(yǎng) ②教育是文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 ③教育在文化傳承中具有重要作用 ④教育是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力 A . ①③ B . ③④ C . ①② D . ②

6、④ 7. （2分） (2017高二上黑龍江期末) 從2017年2月起，一檔名為《中國(guó)茶時(shí)間》的電視節(jié)目在德國(guó)熱播。節(jié)目從德國(guó)觀眾身邊的中國(guó)元素開(kāi)始，改變了就中國(guó)講中國(guó)的單一模式，最大限度地考慮德國(guó)民眾的參與度，增加了德國(guó)民眾對(duì)中國(guó)文化的代入感。這啟示我們推動(dòng)中華文化走出去要（ ） ①發(fā)揮大眾傳媒作用，消除民族文化間隔閡 ②挖掘中國(guó)文化的亮點(diǎn)，展示中華文化魅力 ③遵循文化共性和普遍規(guī)律，搭建溝通橋梁 ④積極吸納當(dāng)?shù)匚幕兀鰪?qiáng)文化認(rèn)同感 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 8. （2分） (2016高二上江西期中) 從孔子學(xué)院的設(shè)立到中國(guó)文化年的舉

7、辦，從《媳婦的美好時(shí)代》走紅非洲到“皖風(fēng)徽韻美洲行”驚艷美國(guó)，中華文化“走出去”漸入佳境。假如讓你寫(xiě)一篇有關(guān)此類活動(dòng)的新聞報(bào)道，你認(rèn)為比較合適的標(biāo)題是（ ） A . 文化傳播：推動(dòng)世界文化逐步趨向同一 B . 文化發(fā)展：教育是文化傳播的主要途徑 C . 文化交流：做傳播中華文化的友好使者 D . 文化傳承：文化要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展 9. （2分） (2018高二上汕頭月考) 下面四幅圖從不同方面體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的繼承性，它們分別屬于________的繼承。（ ） A . 傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)文藝 B . 傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想 C .

8、傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)習(xí)俗 D . 傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)文藝 10. （2分） (2017高二上尋烏期中) “葳蕤”怎么讀？“搴芳”什么意思？不僅那些習(xí)慣了鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě)、提筆忘字的人兩眼茫然，很多文學(xué)素養(yǎng)較高的人也是報(bào)以苦笑。下列對(duì)此理解正確的是（ ） ①傳統(tǒng)文化產(chǎn)生于過(guò)去，打上了歷史的烙印 ②傳統(tǒng)文化不僅存在于歷史之中，也存在于現(xiàn)實(shí)之中 ③社會(huì)實(shí)踐不斷變遷，有的傳統(tǒng)文化面臨傳承斷檔的危機(jī) ④傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義降低，利用率不高 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 11. （2分） (2016高二下潮州期末) 2015年12月

9、16日，在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)專家評(píng)委投票，由中國(guó)科學(xué)院批準(zhǔn)，將暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星正式命名為“悟空”、悟空是中國(guó)古典名著《西游記》中齊天大圣的名字，“悟空”有領(lǐng)悟、探索太空之意；另一方面，科學(xué)家希望借助“悟空的火眼金睛”在茫茫太空中，識(shí)別暗物質(zhì)的蹤影、這體現(xiàn)了（ ） ①傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征 ②傳統(tǒng)文化薪火相傳，一脈相承，再創(chuàng)輝煌 ③傳統(tǒng)文化形式的創(chuàng)新是不同時(shí)代的相同要求 ④傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵能隨著時(shí)代的變化而變化、 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④ 12. （2分） (2020深圳模擬) 圖6是相隔百余年的兩張照片，定格了相似的瞬

10、間。兩個(gè)鞠躬，看似穿越時(shí)空的巧合，背后流淌的，是醫(yī)患之間互信互敬、攜手并肩的真情。從穿越時(shí)空的巧合中，我們可以感悟出（ ） ①中華文明是世界上唯一綿延不絕未曾中斷的文明 ②中華傳統(tǒng)美德在時(shí)代的發(fā)展變化中得以傳承發(fā)揚(yáng) ③保留傳統(tǒng)文化是化解醫(yī)患關(guān)系的最好的潤(rùn)滑劑 ④)傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著自身的基本特征 A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④ 13. （2分） 目前，我市把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀已納入全市中長(zhǎng)期教育規(guī)劃，并覆蓋到所有學(xué)校和受教育者。從中我們可以得出的合理結(jié)論是（ ） A . 教育具有選擇、傳遞文化的特定功能 B .

11、教育是文化建設(shè)重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) C . 沒(méi)有教育就沒(méi)有人類文化傳承和創(chuàng)造 D . 教育是一種更為直接的文化傳播手段 14. （2分） (2017高三上郯城期末) 2017年12月5日，家庭文化傳承節(jié)目《謝謝了，我的家》舉行首場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)。節(jié)目選取最樸素真實(shí)的方式：以長(zhǎng)輩的言傳身教作為切入點(diǎn)，展開(kāi)每一位嘉賓的“家風(fēng)傳承”。該節(jié)目旨在（ ） ①通過(guò)民族文化的尋根活動(dòng)，弘揚(yáng)家國(guó)情懷，增強(qiáng)文化自信 ②通過(guò)家風(fēng)文化價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，重塑家庭觀念，傳遞人間溫情 ③用不同的中國(guó)人家庭故事，代言中華家風(fēng)，傳播科學(xué)知識(shí) ④通過(guò)文化人物的言傳身教，展現(xiàn)家風(fēng)主題，閃耀文化力量 A . ①②③ B

12、 . ①③④ C . ②③④ D . ①②④ 15. （2分） 高考改革是教育體制改革中的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全社會(huì)極其關(guān)注。十八屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，對(duì)這項(xiàng)改革作出了全面、系統(tǒng)、明確的部署。國(guó)家高度重視教育體制改革，是因?yàn)榻逃? ） A . 對(duì)增強(qiáng)綜合國(guó)力和提高人的素質(zhì)起決定性作用 B . 是人類現(xiàn)代文化傳播的主要手段和重要途徑 C . 能夠使傳統(tǒng)文化全部得以繼承和發(fā)展 D . 是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石 16. （2分） 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字出版物日益增加，數(shù)字化資源在圖書(shū)館館藏中的比例不斷上升。2014年，中國(guó)國(guó)家圖書(shū)

13、館向讀者提供了大型數(shù)字化產(chǎn)品——《中華經(jīng)典古籍庫(kù)》，為讀者查閱古籍，了解傳統(tǒng)文化提供了方便。由此可見(jiàn)（ ） A . 科學(xué)技術(shù)發(fā)展決定文化的性質(zhì) B . 史書(shū)典籍印證中華文化特有的包容性 C . 傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵能夠因時(shí)而變 D . 文化傳播手段的豐富有助于文化的傳承 17. （2分） (2017高二上四川期中) 朋友圈里曬書(shū)單、聊感悟，熱鬧又時(shí)尚，閱讀正在變成悅讀。從朋友的口碑傳播到知名人士的書(shū)單羅列、權(quán)威媒體的打分排名，新的技術(shù)手段為薦書(shū)提供了更廣闊的平臺(tái)，直播、圖書(shū)漂流等新玩法正吸引越來(lái)越多的人走進(jìn)讀書(shū)圈。這一現(xiàn)象對(duì)出版企業(yè)的啟示是（ ） ①注重文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，保障群眾

14、基本文化權(quán)益 ②立足科技創(chuàng)新，以增進(jìn)社會(huì)效益為經(jīng)營(yíng)目的 ③豐富圖書(shū)品種，滿足讀者精神生活新需求 ④創(chuàng)新文化傳播的手段和形式，適應(yīng)閱讀方式新變化 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 18. （2分） (2017高三上臨汾月考) 《人民日?qǐng)?bào)》于2016年5月27日載文指出，書(shū)法進(jìn)課堂，毫端蘊(yùn)秀、筆墨含香，寄寓著傳統(tǒng)文化的接續(xù)，寄寓著春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的文明力量。材料蘊(yùn)含的文化生活道理有（ ） ①文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境 ②傳統(tǒng)文化是維系民族生存與發(fā)展的神紐帶 ③中華傳統(tǒng)文化是中華民族情感的集中表達(dá) ④漢字是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證 A

15、 . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 19. （2分） (2018高三上東遼期中) 2018年平昌冬奧會(huì)閉幕式“北京8分鐘”表演驚艷亮相。既有中國(guó)結(jié)、龍、鳳凰、長(zhǎng)城等充滿中國(guó)元素的圖案，還有國(guó)家大劇院、“天眼”望遠(yuǎn)鏡等體現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)建筑和發(fā)展成就的造型。既有傳統(tǒng)的味，又有現(xiàn)代特色。表演先進(jìn)科技元素，堪稱一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。這表明（ ） ①文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承 ②文化創(chuàng)新源于人們對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承 ③實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新需要與時(shí)代精神相結(jié)合 ④與現(xiàn)代科技融合是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑 A . ②③ B . ①④ C . ②④ D . ①③

16、20. （2分） (2015高二上濰坊期中) 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地中秋節(jié)的過(guò)法是多種多樣的，如在福建浦城，女子過(guò)中秋要穿行南浦橋，以求長(zhǎng)壽；南京人中秋除吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨；在北方，山東省慶云縣農(nóng)家在八月十五祭土谷神，稱為“青苗社”等。這表明（ ）。 ①傳統(tǒng)習(xí)俗世代相傳 ②文化遺產(chǎn)是民族文化的集中展現(xiàn) ③民族文化具有多樣性 ④文化的豐富多彩反映了經(jīng)濟(jì)的繁榮 A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④ 21. （2分） 教育部副部長(zhǎng)劉利民指出，基礎(chǔ)教育涉及兩億多中小學(xué)生，改革發(fā)展的任務(wù)十分艱巨，需要堅(jiān)持普及與提高并重，規(guī)模與質(zhì)量并重，改革與發(fā)展并

17、重，努力為廣大人民群眾提供更加方便、更加公平、更加優(yōu)質(zhì)的教育。這是因?yàn)椋? ） ①教育是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑 ②教育是衡量綜合國(guó)力和文明程度的重要標(biāo)志 ③教育是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù) ④教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的重要基石 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 22. （2分） (2017高三上黑龍江開(kāi)學(xué)考) 正定隆興寺是國(guó)內(nèi)現(xiàn)存時(shí)代較早、規(guī)模較大且保存完整的佛教寺院之一。隆興寺的建筑有著鮮明的中國(guó)古代建筑風(fēng)格，所有建筑均分布在南北中軸線兩側(cè)，并有自己的特色。材料表明（ ） A . 傳統(tǒng)建筑是中華文明的重要標(biāo)志 B . 傳統(tǒng)文

18、化在現(xiàn)代社會(huì)有著廣闊的市場(chǎng)前景 C . 傳統(tǒng)建筑作為凝固的藝術(shù)，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化 D . 傳統(tǒng)文化是中華文化的精髓，應(yīng)予以保留和保護(hù) 23. （2分） (2017高二上牡丹江期末) 壓歲錢(qián)的習(xí)俗追溯起來(lái)有上千年的歷史。從最早的“壓祟錢(qián)”，到后來(lái)的“壓驚錢(qián)”，再到現(xiàn)在的“壓歲錢(qián)”，雖然每個(gè)時(shí)期都有著不同的故事，但它所包含的美好祝福是亙古不變的。這表明（ ） ①傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性 ②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一脈相承 ③傳統(tǒng)習(xí)俗是民族情感的集中表達(dá) ④文化總在發(fā)展的基礎(chǔ)上繼承 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 24. （2分） (2018高二上佛山

19、期中) 教育部發(fā)布《關(guān)于2018年高考考試大綱修訂內(nèi)容通知》，修訂了高考各科考試大綱，其中多個(gè)考試科目將加重中華傳統(tǒng)文化考核的比重一時(shí)成為熱議，有人認(rèn)為通過(guò)高考的風(fēng)向標(biāo)，可以倒逼中小學(xué)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，讓孩子更主動(dòng)接觸、了解、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。這一觀點(diǎn)的合理性在于（ ） ①傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 ②教育是一種間接的文化傳播方式 ③教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng) ④人們接受文化的影響是消極被動(dòng)的 A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④ 25. （2分） 20世紀(jì)90年代,國(guó)內(nèi)的許多城市進(jìn)入了城市化進(jìn)程的高速發(fā)展時(shí)期,在風(fēng)起云涌的“舊城改造

20、”浪潮中,一些優(yōu)秀歷史建筑消失在轟隆的推土機(jī)聲中。作為經(jīng)典的哥特式建筑群,曾出現(xiàn)在西方出版的旅行手冊(cè)和清華大學(xué)建筑學(xué)系的教科書(shū)里的濟(jì)南老火車站就是其中之一。2013年8月1日,濟(jì)南市舊城開(kāi)發(fā)投資集團(tuán)對(duì)外公布,將投資15億元修建濟(jì)南火車站北廣場(chǎng),其中包括復(fù)建21年前拆除的老火車站以及行包房。材料啟示我們（ ） A . 伴隨時(shí)代的發(fā)展,傳統(tǒng)文化理應(yīng)被拋棄 B . 城市改造必須處理好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系 C . 推陳出新、革故鼎新是文化發(fā)展的必然 D . 經(jīng)濟(jì)決定文化,文化應(yīng)該完全為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù) 26. （2分） (2016高三上陽(yáng)東模擬) 7月9日，金磚五國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人小范圍會(huì)談，在

21、專門(mén)設(shè)計(jì)的氈房里進(jìn)行。氈房是巴什基爾數(shù)代人智慧的結(jié)晶，氈房裝飾著鮮亮的民族圖案，四壁上的紅色花紋氈子頗見(jiàn)功底。下列對(duì)氈房認(rèn)識(shí)正確的是（ ） ①氈房是巴什基爾民族凝固的藝術(shù) ②氈房是巴什基爾民族情感的集中展示 ③氈房是巴什基爾文化的基本載體 ④氈房鮮明的民族特色豐富了世界文化 A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④ 27. （2分） (2019南京模擬) 評(píng)彈藝術(shù)是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在第20屆中國(guó)上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)上，眾多藝術(shù)家用“弦上非遺”評(píng)彈，加上新鮮的編曲，演繹《滿江紅寫(xiě)懷》《念奴嬌赤壁懷古》等千古名作。用評(píng)彈演繹古詩(shī)詞（ ） ①彰顯了傳統(tǒng)藝

22、術(shù)的獨(dú)特魅力 ②能激發(fā)中華民族的文化情感 ③實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化內(nèi)容的創(chuàng)新 ④是維護(hù)民族發(fā)展的精神紐帶 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 28. （2分） (2016高三上溫州期末) 近日，由溫州市文廣新局主辦，市文化館、市非遺保護(hù)中心承辦的首屆非遺傳承人展演暨技能考核活動(dòng)在南塘街古戲臺(tái)舉行。溫州市文化館館長(zhǎng)、非遺中心主任阮靜表示，非遺是傳承城市文脈的載體、留存鄉(xiāng)愁的寶貴資源。如何使之“活”起來(lái)?不能僅保留在館場(chǎng)里，停留在少數(shù)傳承人口中和手上，而是需要通過(guò)各種貼近市民的“吃、穿、用、玩、樂(lè)”方式，去落實(shí)非遺項(xiàng)目的宣傳、展示、教育，用大眾傳媒、影像資料、文藝演出等

23、方式開(kāi)辟“非遺”傳承新方法，讓非遺在公共空間廣為傳播。這一觀點(diǎn)說(shuō)明（ ） ①文化繼承與文化發(fā)展是同一過(guò)程的兩個(gè)方面 ②文化繼承就是要求原封不動(dòng)地承襲傳統(tǒng)文化 ③繼承是發(fā)展的必然要求，發(fā)展是繼承的必要前提 ④文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③④ 29. （2分） (2017高二下吉林期中) 孔子的“智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水”、老子的“道生萬(wàn)物”、莊子的“天人合一”等生態(tài)智慧，至今仍引領(lǐng)著中華民族在保護(hù)自然、利用自然繁衍生息。這主要說(shuō)明（ ） A . 傳統(tǒng)文化推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展 B . 傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性

24、C . 傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 D . 傳統(tǒng)文化具有特有的包容性 30. （2分） (2017高二下紹興期中) 如果無(wú)法察覺(jué)古人如何與他們的時(shí)代積極互動(dòng)，只是模仿其外在形跡，我們就無(wú)法真正掌握文化傳統(tǒng)的精髓。這告訴我們（ ） ①一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定 ②傳統(tǒng)文化是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活中創(chuàng)造的 ③體現(xiàn)時(shí)代精神是文化創(chuàng)新的重要追求 ④繼承與發(fā)展是同一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 31. （2分） (2018高一下諸暨期末) 2018年以來(lái)，浙江常山縣在開(kāi)展“一戶多宅”集中整治的過(guò)程中，分外注重對(duì)有鄉(xiāng)愁記憶和歷史價(jià)值

25、的傳統(tǒng)村落和古建筑的保護(hù)。這有利于（ ） ①傳承鄉(xiāng)土文化，提高村民思想道德修養(yǎng) ②增強(qiáng)人們對(duì)自身文化的認(rèn)同感和歸屬感 ③保護(hù)區(qū)域文化，展現(xiàn)文化的民族性 ④傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，延續(xù)民族歷史文脈 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④ 32. （2分） (2017高三上興化月考) 據(jù)報(bào)道，南方某大學(xué)讓入學(xué)新生寫(xiě)《弟子規(guī)》讀后感引起社會(huì)熱議。贊成者認(rèn)為《弟子規(guī)》中講述的守則與規(guī)范已成為約定俗成的禮儀之舉，是當(dāng)下已經(jīng)缺失并且亟須傳承的文化傳統(tǒng)。而反對(duì)者認(rèn)為這是摧殘孩子的心靈，是利用傳統(tǒng)文化否定現(xiàn)代文明的核心價(jià)值。對(duì)待傳統(tǒng)文化我們的正確態(tài)度是（ ） ①先繼承

26、后發(fā)展，在不斷繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上談發(fā)展 ②取其精華、去其糟粕，使傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代文明建設(shè)中發(fā)揮積極作用 ③傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性，應(yīng)堅(jiān)持繼承是主要的而發(fā)展是次要的原則 ④把握好繼承與發(fā)展的關(guān)系，使傳統(tǒng)文化體現(xiàn)出時(shí)代要求的新內(nèi)容 A . ①④ B . ③④ C . ①② D . ②④ 33. （2分） (2016高二上宜昌期中) 2015年第53屆世界乒乓球錦標(biāo)賽在中國(guó)蘇州成功舉辦。直板左推右攻是中國(guó)乒乓球的傳統(tǒng)打法。但中國(guó)直板左推右攻的打法已經(jīng)跟不上時(shí)代潮流,歐洲人強(qiáng)有力的弧圈已經(jīng)狠狠地壓制住了中國(guó)人的反手。反手技術(shù)的落后,迫使中國(guó)隊(duì)不得不尋找直板反手的新技術(shù)。于是,直拍橫打的

27、技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。材料說(shuō)明（ ） A . 先進(jìn)文化也必然會(huì)走向落后 B . 社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力 C . 繼承是發(fā)展的必然要求 D . 文化創(chuàng)新要善于博采眾長(zhǎng) 34. （2分） (2018高二下云南月考) 漢字書(shū)寫(xiě)在經(jīng)濟(jì)日益繁榮、信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)代中國(guó)備受冷遇。為此，中央電視臺(tái)隆重推出大型漢字聽(tīng)寫(xiě)推廣活動(dòng)——《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，旨在全社會(huì)營(yíng)造一種濃厚的漢字書(shū)寫(xiě)氛圍。這主要是因?yàn)椋? ） ①漢字是人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志 ②漢字書(shū)寫(xiě)中華文明，是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證 ③漢字文化內(nèi)涵豐富，是中華文明的重要標(biāo)志 ④通過(guò)特定文化活動(dòng)有利于發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代

28、人的積極彰響 A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④ 35. （2分） 《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》把深化教育領(lǐng)域綜合改革擺在突出位置，充分體現(xiàn)了黨中央站在黨和人民事業(yè)全局高度，加快社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新、著力保障和改善民生的政治決心和戰(zhàn)略考慮。黨高度重視教育領(lǐng)域改革是因?yàn)椋? ） ①教育是文化創(chuàng)新與發(fā)展的根本途徑 ②發(fā)展教育是我國(guó)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) ③教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石 ④文化已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素 A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ①③ 第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共35題；共70分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、