《《認(rèn)識(shí)自己》教學(xué)課件-副本》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《認(rèn)識(shí)自己》教學(xué)課件-副本（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 故 事 感 悟 伊 索 寓 言 中 有 這 么 一 個(gè) 故 事 ： 鷹 從 懸 崖上 飛 下 來(lái) ， 把 一 只 羊 羔 抓 走 了 。 穴 鳥 見 了 ，非 常 羨 慕 ， 也 想 學(xué) 老 鷹 的 樣 子 ， 便 猛 撲 到 公羊 的 背 上 ， 但 腳 卻 被 羊 毛 纏 住 ， 怎 么 也 飛 不起 來(lái) 。 后 來(lái) ， 牧 人 見 了 ， 便 跑 上 去 把 它 捉 住 ，剪 去 了 它 翅 膀 上 的 羽 毛 ， 送 給 孩 子 們 。 道 理 ： 穴 鳥 沒(méi) 有 正 確 認(rèn) 識(shí)自 己 的 長(zhǎng) 處 與 不 足 ， 是 “ 不自 量 力 ” 的 表 現(xiàn) ， 最 終 招 致不 幸 。 因
2、 此 ， 我 們 必 須 對(duì) 自己 有 一 個(gè) 全 面 的 、 清 醒 的 認(rèn)識(shí) ， 了 解 自 己 的 長(zhǎng) 處 與 不 足 ，做 到 揚(yáng) 長(zhǎng) 避 短 。 認(rèn) 識(shí) 自 己 簡(jiǎn) 單 說(shuō) ， 就 是 了 解 自 己 ， 清 楚 自 己是 一 個(gè) 怎 樣 的 人 。 對(duì) 自 己 的 外 貌 、 體 質(zhì) 、性 格 、 氣 質(zhì) 、 能 力 等 方 面 有 比 較 全 面 的了 解 ， 清 楚 地 知 道 自 己 的 優(yōu) 缺 點(diǎn) 。思 考 ：什 么 是 認(rèn) 識(shí) 自 己 ？ 老 子 曾 說(shuō) ： “ 自 知 者明 ” ， 也 就 是 說(shuō) 認(rèn) 識(shí) 自 己 的人 才 是 一 個(gè) 明 智 的 人 ， 可 見認(rèn) 識(shí)
3、自 己 非 常 重 要 ！ 她們一樣嗎？ 每 個(gè) 生 命 都 是 獨(dú) 一 無(wú) 二 、 不 可 替 代 的 ， 都 有 自 己獨(dú) 特 的 風(fēng) 格 特 點(diǎn) ， 即 使 是 雙 胞 胎 ， 他 （ 她 ） 們 也 有 各自 不 同 的 性 格 和 特 點(diǎn) 。 性 格 外 向 ， 喜 歡 組 織 活 動(dòng) 富 有 愛(ài) 心 ， 經(jīng) 常 熱 情 助 人 觀 點(diǎn) 獨(dú) 特 ， 擅 長(zhǎng) 設(shè) 計(jì) 思 考 冷 靜 沉 穩(wěn) ， 語(yǔ) 言 犀 利 正 確 認(rèn) 識(shí) 自 己 ， 可 以 促 進(jìn) 自 我 發(fā) 展 。 每 個(gè) 人 都是 獨(dú) 一 無(wú) 二 的 個(gè) 體 ， 認(rèn) 識(shí) 到 自 己 的 稟 賦 和 獨(dú) 特 性 ，有 助 于 我
4、 們 增 強(qiáng) 對(duì) 自 己 的 信 心 ， 更 好 地 發(fā) 展 自 己的 能 力 。 學(xué) 校 舉 行 一 次 足 球 比 賽 ， 賽 前 小 剛 與 隊(duì) 友進(jìn) 行 了 下 面 的 對(duì) 話 ： 小 剛 ： 我 的 球 技 最 棒 ， 你 們 都 不 如 我 ， 應(yīng) 該 由 我來(lái) 當(dāng) 隊(duì) 長(zhǎng) 。 小 明 ： 小 斌 的 球 技 雖 然 比 你 差 點(diǎn) 兒 ， 但 是 大 家 都愿 意 讓 他 來(lái) 當(dāng) 隊(duì) 長(zhǎng) 。 小 剛 ： 那 這 次 比 賽 我 不 參 加 了 。 思 考 ： 1、 你 如 何 看 待 小 剛 對(duì) 自 己 的 認(rèn) 識(shí) ？ 2、 這 樣 的 認(rèn) 識(shí) 給 他 帶 來(lái) 怎 樣 的 影 響
5、 ？ 1、 小 剛 沒(méi) 能 正 確 客 觀 地 認(rèn) 識(shí) 自 己 。2、 由 于 過(guò) 于 自 負(fù) ， 導(dǎo) 致 朋 友 對(duì) 他 越 來(lái) 越不 信 任 和 疏 遠(yuǎn) 。正 確 認(rèn) 識(shí) 自 己 ， 可 以 促 進(jìn) 與 他 人 的 交 往 。正 確 認(rèn) 識(shí) 自 己 ， 有 助 于 我 們 認(rèn) 識(shí) 到 自 己 離 不開 他 人 和 社 會(huì) ， 從 而 更 好 地 理 解 、 寬 容 和 善待 他 人 ， 與 他 人 積 極 互 動(dòng) 。 名 言 欣 賞 ：知 人 者 智 ， 自 知 者 明 老 子人 貴 有 自 知 之 明 中 國(guó) 諺 語(yǔ) 知 己 知 彼 ， 百 戰(zhàn) 不 殆 孫 武 我 們 可 以 從 生 理
6、 、 心 理 、 社 會(huì) 等 方 面 認(rèn)識(shí) 自 己 ； v1、 我 們 可 以 通 過(guò) 自 我 評(píng) 價(jià) 來(lái) 認(rèn) 識(shí) 自 己 ；v2、 我 們 可 以 通 過(guò) 他 人 評(píng) 價(jià) 來(lái) 認(rèn) 識(shí) 自 己 。 1、 自 我 觀 察 和 分 析 ： 觀 察 在 學(xué) 校 和 家 庭 中 的 表 現(xiàn) ； 強(qiáng) 項(xiàng) 和 弱 項(xiàng) ；感 興 趣 和 討 厭 的 事 情 等 ； 分 析 過(guò) 去 的 生 活 經(jīng) 歷 、成 功 的 經(jīng) 驗(yàn) 或 失 敗 的 教 訓(xùn) 等 。2、 與 他 人 比 較 ： 比 較 的 內(nèi) 容 可 以 是 全 面 也 可 以 是 單 方 面 ； 比較 的 對(duì) 象 可 以 是 現(xiàn) 實(shí) 中 人 也 可 以
7、 是 名 人 或 文 學(xué) 作品 中 人 ； 尤 其 是 與 同 齡 人 比 較 ， 可 以 加 深 自 身 特點(diǎn) 的 認(rèn) 識(shí) 和 了 解 。 認(rèn) 識(shí) 自 己 是 一 個(gè) 過(guò) 程 。 隨 著年 齡 的 增 長(zhǎng) 、 生 活 閱 歷 的 增 加 ，我 們 不 斷 探 索 自 己 、 發(fā) 現(xiàn) 自 己 、發(fā) 展 自 己 ， 我 們 就 可 能 成 為 最 好的 自 己 。 意 義認(rèn)識(shí)自己 促 進(jìn) 自 我 發(fā) 展 促 進(jìn) 與 他 人 交 往 方 法 從 生 理 、 心 理 、 社 會(huì) 等 方 面 來(lái) 認(rèn) 識(shí) 自 己通 過(guò) 自 我 評(píng) 價(jià) 認(rèn) 識(shí) 自 己通 過(guò) 他 人 評(píng) 價(jià) 認(rèn) 識(shí) 自 己 自 我 觀 察 和 分 析與 他 人 比 較用 心 聆 聽勇 于 面 對(duì)平 靜 拒 絕 了 解 自 我 小 測(cè) 驗(yàn) ：1、 0 3 分 ， 有 自 知 之 明 ； 4 7 分 ， 對(duì) 自 己 了 解 不 全 面 ； 8 10 分 ， 不 了 解 自 我 。
《認(rèn)識(shí)自己》教學(xué)課件-副本
