人教版小學(xué)語文四年下《2鄉(xiāng)下《人家》

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1、2 鄉(xiāng) 下 人 家 美 麗 的 鄉(xiāng) 間 小 路 ， 暮 歸 的 老 牛 ， 繽 紛 的云 彩 讓 我 們 隨 著 歌 聲 走 進 鄉(xiāng) 村 人 家 去 看一 看 吧 ！ 播 放 歌 曲 2 鄉(xiāng) 下 人 家 語 文 四 年 級 下 冊 第一課時第二課時 2 鄉(xiāng) 下 人 家 陳 醉 云 ， 原 名 陳 英 儒 ， 自 號 醉 云樓 主 ， 廣 東 臺 山 人 。 主 要 作 品 ： 寒 星 集 鄉(xiāng) 下 人家 愛 的 樂 章 醉 云 集 等 。第一課時 2 鄉(xiāng) 下 人 家 和 諧gu gun p s shui朗 讀 課 文 掃 清 障 礙構(gòu) 成 雞 冠 花 樸 素 率 領(lǐng)tng倘 若 f附 近 do搗

2、 衣 hu繪 畫 xi 2 鄉(xiāng) 下 人 家率 多 音 字從 他 們 的 房 前 屋 后 走 過 ， 你 肯 定 會 瞧 見 一 只母 雞 ， 率 領(lǐng) 一 群 小 雞 ， 在 竹 林 中 覓 食 。 shui由 于 他 精 神 集 中 ,所 以 學(xué) 習(xí) 效 率 很 高 。l 2 鄉(xiāng) 下 人 家覓 聳 踏 倘 繪 諧 寄 眠gu sh dn fng x l shuim sng t tng hu xi j min構(gòu) 飾 蹲 鳳 序 例 率 2 鄉(xiāng) 下 人 家左 右 結(jié) 構(gòu) 上 下 結(jié) 構(gòu)上 中 下 結(jié) 構(gòu)半 包 圍 結(jié) 構(gòu)構(gòu) 蹲飾 率 倘 繪聳 諧鳳 序 覓例 寄踏 眠 2 鄉(xiāng) 下 人 家 識 字

3、方 法看 圖 識 字 ： 鳳 鳳 仙 花 鳳 凰字 理 識 字 ： 眠 形 聲 字 ， 目 表 示 意 思 ， 它 的 形 狀 像 眼 睛 ，表 示 閉 上 眼 睛 。 本 義 是 閉 目 合 眼 ， 引 申 為 睡 眠 。 2 鄉(xiāng) 下 人 家 率shui 巧 記 ： 摔 斷 了 手 （ “ 摔 ” 去 掉 “ 扌 ” ） 。重 難 點 字 書 寫 指 導(dǎo)注 意 中 間 部 分 筆 順 ：從 中 間 到 兩 邊 2 鄉(xiāng) 下 人 家 蹲dn巧 記 ： 小 腳 （ 足 ） 在 左 邊 ， “ 酋 ” 長 右 邊 “ 寸 ” 上 站 。這 里 面 有 一 橫 。 2 鄉(xiāng) 下 人 家 蹲 下 搗 衣和

4、 諧 裝 飾 雞 冠 花摘 蘋 果 識 字 游 戲率 領(lǐng) 倘 若 2 鄉(xiāng) 下 人 家照 例 ： 按 照 慣 例 ， 按 照 常情 。 文 中 指 鄉(xiāng) 下 人 家 按 常理 總 要 養(yǎng) 幾 只 雞 鴨 之 類 的家 禽 。 到 了 明 天 ， 太 陽 照例 會 從 東 方 升 起 來 。 2 鄉(xiāng) 下 人 家 外 面 的 世 界 很 精 彩 ,走出 去 天 高 地 闊 。天 高 地 闊 ：天 地 之 間 形 成 的范 圍 的 地 方 。 文 中 指 鄉(xiāng) 下 人家 無 拘 無 束 的 自 然 生 活 。 2 鄉(xiāng) 下 人 家 自 由 讀 課 文 ， 圈 畫 出 表 示 鄉(xiāng) 下 人 家 空 間 位 置以

5、 及 時 間 的 詞 語 吧 ！ 屋 前 門 前 的 場 地 屋 后空 間 順 序 春 雨 過 后夏 天 傍 晚秋 天 到 了時 間 順 序整 體 感 知 2 鄉(xiāng) 下 人 家 讀 了 課 文 之 后 ， 鄉(xiāng) 下 人 家 給 你 留 下 了 怎 樣 的印 象 呢 ?你 能 用 文 中 的 一 句 話 來 說 說 嗎 ？ 鄉(xiāng) 下 人 家 ， 不 論 什 么 時 候 ， 不 論 什 么 季 節(jié) ，都 有 一 道 獨 特 、 迷 人 的 風(fēng) 景 。 鄉(xiāng) 下 人 家 美 在 哪 里 呢 ？ 下 節(jié) 課 我 們 一 起 去 欣 賞 ！ 2 鄉(xiāng) 下 人 家 一 、 用 “ ” 畫 出 每 組 里 和 其 他

6、 詞 語 不 是 同 一 類的 詞 語 。1. 絲 瓜 苦 瓜 黃 瓜 冬 瓜 哈 密 瓜2. 燕 子 螳 螂 蟬 天 牛 紡 織 娘3. 鳳 仙 芍 藥 鮮 花 玫 瑰 雞 冠 花 課 堂 演 練 2 鄉(xiāng) 下 人 家二 、 將 下 列 搭 配 恰 當 的 詞 語 用 線 連 起 來 。搭種搗 衣 服瓜 架南 瓜 2 鄉(xiāng) 下 人 家 三 、 按 要 求 寫 出 四 字 詞 語 。 1.由 “ 明 月 高 照 ， 周 圍 一 片 安 寧 ， 忙 碌 了 一 天的 人 們 早 已 進 入 夢 鄉(xiāng) ” 你 想 到 了 （ ） 。 2.“ 幾 場 春 雨 過 后 ， 到 那 里 走 走 ， 你 常 常

7、 會 看見 許 多 鮮 嫩 的 筍 ， 成 群 地 從 土 里 探 出 頭 來 ” 這 句 話里 描 寫 的 是 （ ） 。 字 詞 聽 寫月 明 人 靜雨 后 春 筍 2 鄉(xiāng) 下 人 家 上 節(jié) 課 ， 我 們 了 解 到 課 文 按 照 空 間 順 序 和 時間 順 序 向 我 們 展 示 了 鄉(xiāng) 下 獨 特 、 迷 人 的 風(fēng) 景 ， 這節(jié) 課 讓 我 們 再 次 走 進 鄉(xiāng) 村 人 家 ， 走 進 這 迷 人 的 風(fēng)景 畫 中 去 吧 ！第二課時 情 境 音 樂 2 鄉(xiāng) 下 人 家 作 者 描 寫 的 鄉(xiāng) 村 風(fēng) 景 ， 仿 佛 美 麗 的 風(fēng)景 畫 。 如 果 給 課 文 配 上 畫

8、 ， 你 覺 得 可 以 畫幾 幅 ？ 想 象 這 些 美 景 ， 為 每 一 幅 美 景 取 一個 如 詩 如 畫 的 名 字 吧 ！ （ 課 后 第 1題 ）互 動 課 堂 2 鄉(xiāng) 下 人 家 瓜藤攀檐圖（ ） 攀 上 棚 架 ， 爬 上 屋 檐瓜 藤 2 鄉(xiāng) 下 人 家 鮮 花 綻 放 圖 （ ） （ ） （ ） （ ） 依著 時 令 ， 順 序 開 放芍 藥 鳳 仙 雞 冠 花 大 麗 菊 2 鄉(xiāng) 下 人 家 雨后春筍圖鮮 嫩 的 （ ） ， 成 群 地 從 土 里 （ ） 來 。筍 探 出 頭 2 鄉(xiāng) 下 人 家 雞 鴨 覓 食 圖（ ） 率 領(lǐng) 小 雞母 雞 （ ） 水 中 （ ）

9、鴨 子 覓 食 2 鄉(xiāng) 下 人 家 院 落 晚 餐 圖桌 椅 飯 菜 搬 到 門 前 ， （ ） 地 吃 起 來天 高 地 闊 2 鄉(xiāng) 下 人 家 月 夜 睡 夢 圖（ ） 的 夜 里 （ ） 地 進 入 夢 鄉(xiāng)月 明 人 靜 甜 甜 蜜 蜜 2 鄉(xiāng) 下 人 家 這 些 美 麗 的 風(fēng) 景 畫 中 ， 你 最 喜 歡哪 一 處 景 致 呢 ？ 同 桌 互 相 交 流 ， 表 達出 自 己 的 感 受 吧 ！ （ 課 后 第 2題 ） 2 鄉(xiāng) 下 人 家 青 、 紅 的 瓜 ， 碧 綠 的 藤 和 葉 ， 構(gòu) 成了 一 道 別 有 風(fēng) 趣 的 裝 飾 ， 比 那 高 樓 門 前蹲 著 一 對 石

10、 獅 子 或 是 豎 著 兩 根 大 旗 桿 ，可 愛 多 了 。瓜 藤 攀 檐 圖 色 彩 美 ， 體 現(xiàn) 喜 愛 2 鄉(xiāng) 下 人 家別 有 風(fēng) 趣 、 可 愛 威 嚴單 調(diào)對 比風(fēng) 趣 可 愛 ， 體 現(xiàn) 喜 愛 2 鄉(xiāng) 下 人 家 農(nóng) 家 小 屋 前 攀 著 棚 架 爬 上 屋 檐 的 （ ）的 藤 和 葉 子 ， 青 色 的 瓜 、 紅 色 的 瓜 點 綴 在 其中 ， 色 彩 是 那 么 （ ） ， 我 眼 中 的 農(nóng) 家 小屋 是 那 么 （ ） ， （ ） ! 你 來 用 自 己 的 語 言 ， 說 一 說 眼 前 浮 現(xiàn) 的畫 面 吧 ！ 綠 綠明 麗質(zhì) 樸 自 然 親 切 可

11、 愛 2 鄉(xiāng) 下 人 家 你 想 象 出 的 畫 面 是 不 是 很 美 呢 ？ 快 來 伴 著音 樂 ， 帶 著 對 這 幅 美 景 的 喜 愛 之 情 朗 讀 一 下 吧 ！朗 讀 指 導(dǎo) 青 、 紅 的 瓜 ， 碧 綠 的 藤 和 葉 ， 構(gòu) 成 了 一 道別 有 風(fēng) 趣 的 裝 飾 ， 比 那 高 樓 門 前 蹲 著 一 對 石 獅子 或 是 豎 著 兩 根 大 旗 桿 ， 可 愛 多 了 。伴 讀 音 樂 2 鄉(xiāng) 下 人 家 有 些 人 家 ， 還 在 門 前 的 場 地 上 種 幾 株 花 ，芍 藥 ， 鳳 仙 ， 雞 冠 花 ， 大 麗 菊 ， 它 們 依 著 時令 ， 順 序

12、開 放 ， 樸 素 中 帶 著 幾 分 華 麗 ， 顯 出一 派 獨 特 的 農(nóng) 家 風(fēng) 光 。鮮 花 綻 放 圖 獨 特 美 ， 體 現(xiàn) 喜 愛 2 鄉(xiāng) 下 人 家樸 素 華 麗隨 處 可 見 花 朵 艷 麗反 義 詞 2 鄉(xiāng) 下 人 家 春 天 來 了 ， （ ） 的 芍 藥 開 花 了 ； 夏雨 過 后 ， （ ） 的 鳳 仙 散 發(fā) 著 清 香 ； 秋風(fēng) 陣 陣 ， （ ） 的 （ ） 露 出 了 笑臉 這 些 花 朵 真 是 太 美 麗 了 ！ 花 開 的 景 象 真 迷 人 ， 你 來 想 象 一 下 花 朵依 次 開 放 的 畫 面 吧 ， 記 得 表 達 出 自 己 的 感 受

13、 。艷 麗紅 艷 艷 大 麗 菊華 貴 2 鄉(xiāng) 下 人 家 鮮 花 綻 放 圖 多 美 啊 ， 怪 不 得 作 者 這 么 喜 愛 它 ，讓 我 們 來 齊 讀 這 幅 獨 特 的 風(fēng) 景 圖 吧 ！朗 讀 指 導(dǎo) 伴 讀 音 樂 2 鄉(xiāng) 下 人 家 幾 場 春 雨 過 后 ， 到 那 里 走 走 ， 你 常 常 會看 見 許 多 鮮 嫩 的 筍 ， 成 群 地 從 土 里 探 出 頭 來 。數(shù) 量 多（ 課 后 第 3題 ）雨 后 春 筍 圖 2 鄉(xiāng) 下 人 家探 出 頭 擬 人 淘 氣男 女 生 對 讀 ， 看 誰 能 讀 出 春 筍 的 淘 氣 ！擬 人 句 ， 體 現(xiàn) 喜 愛 2 鄉(xiāng)

14、下 人 家 擬 人 即 把 物 當 做 人 來 寫 ， 賦 予 “ 物 ”以 人 的 言 行 或 思 想 感 情 等 。 好 處 形 象 地 表 現(xiàn) 事 物 特 征 ， 鮮 明 地 表達 作 者 的 思 想 感 情 ， 語 言 親 切 感 人 。擬 人 2 鄉(xiāng) 下 人 家讀 一 讀 ， 寫 一 寫 ， 用 擬 人 的 修 辭 手 法 完 成 句 子 。許 多 鮮 嫩 的 筍 ， 成 群 地 從 土 里 探 出 頭 來 。1. 小 草 悄 悄 地 從 土 里 （ ） 出 了 嫩 綠 的 小 腦 袋 。2. 小 鳥 在 枝 頭 歡 快 地 （ ） 。3. 小 樹 擺 動 著 枝 葉 ， 向 我 們

15、 （ ） 。探唱 歌 點 頭 笑仿 寫 2 鄉(xiāng) 下 人 家雞 鴨 覓 食 圖 從 他 們 的 房 前 屋 后 走 過 ， 你 肯 定 會 瞧 見一 只 母 雞 ， 率 領(lǐng) 一 群 小 雞 ， 在 竹 林 中 覓 食 ；或 是 瞧 見 聳 著 尾 巴 的 雄 雞 ， 在 場 地 上 大 踏 步地 走 來 走 去 。 2 鄉(xiāng) 下 人 家 擬 人 從 他 們 的 房 前 屋 后 走 過 ， 你 肯 定 會 瞧 見 一 只 母 雞 ，率 領(lǐng) 一 群 小 雞 ， 在 竹 林 中 覓 食 ； 或 是 瞧 見 長 尾 巴 的 雄雞 ， 在 場 地 上 來 回 地 走 。 從 他 們 的 房 前 屋 后 走

16、過 ， 你 肯 定 會 瞧 見 一 只 母雞 ， 帶 著 一 群 小 雞 ， 在 竹 林 中 覓 食 ； 或 是 瞧 見 聳 著尾 巴 的 雄 雞 ， 在 場 地 上 大 踏 步 地 走 來 走 去 。全 班 齊 讀 ，讀 出 公 雞 的 威 風(fēng) 。 母 雞 盡 責(zé) 、 公 雞 威 風(fēng)對 比 讀 一 讀 2 鄉(xiāng) 下 人 家 讀 出 鴨 子 的 悠 閑 。 他 們 的 屋 后 倘 若 有 一 條 小 河 ， 那 么 在 石 橋旁 邊 ， 在 綠 樹 蔭 下 ， 你 會 見 到 一 群 鴨 子 游 戲 水中 ， 不 時 地 把 頭 扎 到 水 下 去 覓 食 。 即 使 附 近 的石 頭 上 有

17、婦 女 在 搗 衣 ， 它 們 也 從 不 吃 驚 。 2 鄉(xiāng) 下 人 家仿 寫 即 使 我 們 在 學(xué) 習(xí) 上 取 得 了 優(yōu) 異的 成 績 ， 也 不 能 驕 傲 自 滿 。用 上 “ 即 使 也 ” ， 仿 寫 假 設(shè) 關(guān) 系 的 句 子 。 2 鄉(xiāng) 下 人 家他 們 把 桌 椅 飯 菜 搬 到 門 前 ， 天 高 地 闊 地 吃 起 來 。場 所 開 闊 豪 爽院 落 晚 餐 圖 （ 課 后 第 3題 ） 2 鄉(xiāng) 下 人 家 天 高 地 闊 頂 天 立 地 冰 天 雪 地 開 天 辟 地 驚 天 動 地 歡 天 喜 地 詞 語 積 累 （ 互 為 近 義 詞 的 詞 語 ） 2 鄉(xiāng) 下

18、 人 家 天 邊 的 紅 霞 ， 向 晚 的 微 風(fēng) ， 頭 上 飛 過 的 歸巢 的 鳥 兒 ， 都 是 他 們 的 好 友 。 它 們 和 鄉(xiāng) 下 人 家一 起 ， 繪 成 了 一 幅 自 然 、 和 諧 的 田 園 風(fēng) 景 畫 。景 物 自 然 、 和 諧 ， 體 現(xiàn) 喜 愛 2 鄉(xiāng) 下 人 家 將 近 晚 上 ， 紅 霞 輝 映 ， 晚 風(fēng) （ ） 地吹 拂 ， 倦 鳥 （ ） ， 在 這 奇 妙 的 大 自 然 的懷 抱 里 ， 邊 享 用 晚 飯 ， 邊 （ ） ， 真是 一 幅 （ ） 的 院 落 晚 餐 圖 。 發(fā) 揮 想 象 ， 用 自 己 的 語 言 說 一 說 這 幅 院

19、落 晚 餐 圖 。 輕 輕歸 巢和 諧 閑 話 家 常 2 鄉(xiāng) 下 人 家 秋 天 到 了 ， 紡 織 娘 寄 住 在 他 們 屋 前 的 瓜 架 上 。 月明 人 靜 的 夜 里 ， 它 們 便 唱 起 歌 來 ： “ 織 ， 織 ， 織 ， 織呀 ！ 織 ， 織 ， 織 ， 織 呀 ！ ” 那 歌 聲 真 好 聽 ， 賽 過 催 眠曲 ， 讓 那 些 辛 苦 一 天 的 人 們 ， 甜 甜 蜜 蜜 地 進 入 夢 鄉(xiāng) 。月 夜 睡 夢 圖讓 我 們 伴 著 紡 織 娘 的 歌 聲 ， 來 讀 一 讀 月 夜 睡 夢 圖 吧 ！紡 織 娘 歌 聲 好 聽 ， 體 現(xiàn) 喜 愛 2 鄉(xiāng) 下 人

20、家 鄉(xiāng) 下 人 家 的 每 一 個 畫 面 都 讓 我 們 陶 醉 了 ，也 讓 作 者 陶 醉 了 ， 難 怪 作 者 發(fā) 出 這 樣 的 贊 嘆 ： 鄉(xiāng) 下 人 家 ， 不 論 什 么 時 候 ， 不 論 什 么 季節(jié) ， 都 有 一 道 獨 特 、 迷 人 的 風(fēng) 景 。獨 有 的 ， 與 一 般 不 同 的 使 人 陶 醉 ， 使 人 迷 戀中 心 句 總 結(jié) 概 括 ， 體 現(xiàn) 喜 愛中 心 句 2 鄉(xiāng) 下 人 家 鄉(xiāng) 下 人 家 ， 不 論 什 么 時 候 ， 不 論 什 么 季 節(jié) ，都 有 一 道 獨 特 、 迷 人 的 風(fēng) 景 。 請 你 用 下 面 的 句 式 來 說 說

21、你 從 中 體 會 到 的 課文 表 達 的 思 想 感 情 吧 ！ 鄉(xiāng) 下 人 家 ， 不 論 ,還 是 ,不論 ,還 是 ， 都 有 一 道 獨 特 、 迷 人的 風(fēng) 景 ， 我 對 鄉(xiāng) 村 生 活 充 滿 了 。早 晨秋 冬 晚 上春 夏 喜 愛 2 鄉(xiāng) 下 人 家 1.你 知 道 應(yīng) 該 用 什 么 感 情 來 朗 讀 這 一 幅 幅美 麗 的 鄉(xiāng) 村 風(fēng) 景 圖 了 嗎 ？ （ ） A.喜 愛 B.深 情 C.憤 怒 2.朗 讀 這 些 風(fēng) 景 圖 時 ， 應(yīng) 該 用 怎 樣 的 語 氣呢 ？ （ ） A.平 淡 B.激 昂 C.喜 悅 朗 讀 指 導(dǎo) AC 2 鄉(xiāng) 下 人 家小 練

22、 筆 你 眼 里 的 鄉(xiāng) 村 景 致 是 怎 樣 的 ？ 用 一 段 話 寫 下來 吧 ！ 也 可 以 寫 一 寫 自 己 喜 歡 的 地 方 ， 注 意 表 達出 自 己 的 感 受 哦 ！ 地 點 提 示 ： 校 園 、 公 園 、 游 樂 園 修 辭 提 示 ： 擬 人 感 受 提 示 ： 怡 然 自 得 、 悠 閑 自 在 、 心 曠 神 怡 （ 課 后 選 做 題 ） 2 鄉(xiāng) 下 人 家四 川 丹 巴 山 寨江 西 婺 源福 建 土 樓 村安 徽 宏 村 我 們 的 祖 國 日 新 月 異 ， 鄉(xiāng) 村 的 風(fēng) 景 如 詩 如畫 ， 愿 社 會 主 義 新 農(nóng) 村 越 來 越 美 ！

23、2 鄉(xiāng) 下 人 家 瓜 藤 攀 檐 圖 無 論 何 時 ， 都有 一 道 獨 特 、迷 人 的 風(fēng) 景 。鄉(xiāng) 下 人 家 鮮 花 綻 放 圖雨 后 春 筍 圖雞 鴨 覓 食 圖院 落 晚 霞 圖月 夜 睡 夢 圖結(jié) 構(gòu) 梳 理 2 鄉(xiāng) 下 人 家 本 文 按 照 順 序 和 順 序交 叉 描 寫 的 方 法 ， 展 現(xiàn) 了 鄉(xiāng) 下 人 家 、 的 鄉(xiāng) 村 生 活 ， 表 達 了 作者 對 鄉(xiāng) 村 生 活 的 之 情 。時 間自 然 和 諧 喜 愛主 題 概 括 空 間 2 鄉(xiāng) 下 人 家 我 愛 鄉(xiāng) 村 的 傍 晚 節(jié) 選 近 處 ， 是 一 片 金 黃 的 稻 田 。 晚 風(fēng) 吹 來 ， 稻

24、 苗 一 起 一伏 的 ， 我 仿 佛 置 身 于 一 片 金 色 的 海 洋 之 中 。 稻 田 的 邊 緣 是一 排 排 的 絲 瓜 架 ， 瓜 蔓 上 開 滿 了 一 朵 朵 金 黃 的 花 。 辛 勤 的小 蜜 蜂 正 “ 嗡 嗡 ” 的 一 邊 唱 歌 一 邊 采 蜜 。 絲 瓜 棚 旁 邊 那塊 碧 綠 的 西 瓜 地 上 ， 雖 然 沒 有 蜜 蜂 的 歌 唱 ， 卻 有 著 豐 收 的 喜悅 。 瞧 ,一 個 個 大 西 瓜 像 一 個 個 胖 娃 娃 似 的 ， 蝴 蝶 在 瓜 蔓母 親 的 臂 膀 里 ， 夕 陽 的 余 輝 輕 輕 地 愛 撫 著 它 們 ， 催 它 們

25、入 睡 。拓 展 延 伸 2 鄉(xiāng) 下 人 家 第 句 話 運 用 了 和 的 修 辭 手法 ， 描 寫 了 傍 晚 的 美 景 ， 表 達 了 作 者對 這 幅 美 景 的 之 情 。 瞧 ,一 個 個 大 西 瓜 像 一 個 個 胖 娃 娃 似 的 ，蝴 蝶 在 瓜 蔓 母 親 的 臂 膀 里 ， 夕 陽 的 余 輝 輕 輕 地愛 撫 著 它 們 ， 催 它 們 入 睡 。比 喻 排 比西 瓜 地喜 愛 2 鄉(xiāng) 下 人 家 一 、 根 據(jù) 課 文 內(nèi) 容 填 空 。 本 文 寫 了 _、 _、_、 _、 _、_幾 幅 風(fēng) 景 圖 。瓜 藤 攀 檐 圖 鮮 花 綻 放 圖雨 后 春 筍 圖 雞

26、 鴨 覓 食 圖 院 落 晚 霞 圖月 夜 睡 夢 圖課 堂 演 練 2 鄉(xiāng) 下 人 家 二 、 根 據(jù) 課 文 內(nèi) 容 回 答 問 題 。 在 “ 月 明 人 靜 的 夜 里 ” ， 紡 織 娘 的 “ 歌 聲 ” 體現(xiàn) 了 是 鄉(xiāng) 村 的 安 靜 還 是 吵 鬧 呢 ？ 為 什 么 ？ 你 從 中 體會 到 了 什 么 ？ 紡 織 娘 的 “ 歌 聲 ” 體 現(xiàn) 了 鄉(xiāng) 村 的 安 靜 ， 因 為鄉(xiāng) 村 的 很 安 靜 才 能 聽 到 紡 織 娘 的 叫 聲 ， 在 這 里 作者 以 靜 襯 動 ， 使 我 們 體 會 到 了 鄉(xiāng) 村 夜 晚 的 安 靜 。 2 鄉(xiāng) 下 人 家 三 、 讀

27、 句 子 填 空 。 “ 天 邊 的 紅 霞 ， 向 晚 的 微 風(fēng) ， 頭 上 飛 過 的 歸 巢的 鳥 兒 ， 都 是 他 們 的 好 友 。 它 們 和 鄉(xiāng) 下 人 家 一 起 ，繪 成 了 一 幅 自 然 、 和 諧 的 田 園 風(fēng) 景 畫 。 ” 1.句 中 “ 他 們 ” 指 的 是 ， “ 它 們 ” 指的 是 。 2.這 句 話 描 繪 的 是 的 情 景 ， 可以 體 會 到 作 者 之 情 。鄉(xiāng) 下 人 家紅 霞 、 微 風(fēng) 、 鳥 兒 鄉(xiāng) 下 人 家 吃 晚 飯鄉(xiāng) 村 生 活 的 喜 愛 2 鄉(xiāng) 下 人 家 四 、 課 下 作 業(yè) 。 1.觀 看 央 視 紀 錄 片 美 麗 鄉(xiāng) 村 ， 進 一 步感 受 鄉(xiāng) 村 之 美 。 2.利 用 周 末 走 進 田 園 農(nóng) 家 ， 通 過 照 相 、 畫畫 、 寫 日 記 等 方 式 ， 加 深 對 鄉(xiāng) 村 生 活 的 了 解 。