【蘇教版初二語(yǔ)文下期末試卷】 初二語(yǔ)文試卷蘇教版

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1、【蘇教版初二語(yǔ)文下期末試卷】 初二語(yǔ)文試卷蘇教版 蘇教版初二語(yǔ)文下期末試卷 蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文試卷 蘇教版初一語(yǔ)文試卷 　　八年級(jí)語(yǔ)文期末考試三字經(jīng)：進(jìn)考場(chǎng)，入佳境，先簡(jiǎn)單，后艱深?？碱}易，莫大意，我覺(jué)易，人覺(jué)易?？碱}難，莫心煩，我覺(jué)難，人覺(jué)難。出考場(chǎng)，不議題，待明日，再搏擊。整理了關(guān)于蘇教版初二語(yǔ)文下期末試卷，希望對(duì)大家有幫助! 　　蘇教版初二語(yǔ)文下期末試題　　一、積累與運(yùn)用(28分) 　　1.用課文原句填空。(10分) 　　①忽如一夜春風(fēng)來(lái)， ▲ 。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》) 　　②人生自古誰(shuí)無(wú)死， ▲ 。 (文天祥《過(guò)零丁洋》) 　　③ ▲ ，化作春泥更護(hù)花。 (龔

2、自珍《己亥雜詩(shī)》) 　　④ ▲ ，草色遙看近卻無(wú)。 (韓愈《早春呈水部張__員外》) 　?、蓍L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， ▲ 。 (李白《行路難》) 　?、薮盒Q到死絲方盡， ▲ 。 (李商隱《無(wú)題》) 　?、?▲ ，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 (范仲淹《岳陽(yáng)樓記》) 　?、?▲ ，在乎山水之間也。 (歐陽(yáng)修《醉翁亭記》) 　?、嵩凇睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》中，詩(shī)人發(fā)出了 ▲ ， ▲ 的呼喊，這充分體現(xiàn)了杜甫推己及人的博大胸襟。 　　2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)( 2分) ( ▲ ) 　　A. 虐待(n) 裸露(luǒ) 相形見(jiàn)絀(zhu) 　　B.挑釁(xn) 牟取(mu) 孤陋寡聞(lu)

3、　　C.蓬蒿(gāo) 干涸(h) 如法炮制(po) 　　D.緘默(jiān) 酬和(h) 顫顫巍巍(chn) 　　3.下列兩組詞語(yǔ)中，每組都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。(2分) 　　(1)粗制濫造 左右逢源 一視同人 任勞任怨 　　(2)滄海桑田 莫哀一是 眾目睽睽 長(zhǎng)吁短嘆 　　第(1)組 ▲ 改為 ▲ 第(2)組 ▲ 改為 ▲ 　　4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分) ( ▲ ) 　　A.為避免校園不再發(fā)生踩踏事故，局要求學(xué)校經(jīng)常性地開(kāi)展安全。 　　B.環(huán)境整治工作取得了明顯成效的原因是全體市民共同努力的結(jié)果。 　　C.綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒了》火爆熒屏，這讓很多人談起了

4、親子的話題。 　　D. 在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。 　　班級(jí)開(kāi)展背起行囊走四方語(yǔ)文活動(dòng)，請(qǐng)你也參與到活動(dòng)中來(lái)。 　　5.張揚(yáng)同學(xué)搜集到一些風(fēng)景名勝的相關(guān)對(duì)聯(lián)，但下聯(lián)搞混了，請(qǐng)選擇其中一副對(duì)聯(lián)，選出和它匹配的下聯(lián)，并用規(guī)范、工整的楷體把這副對(duì)聯(lián)抄寫(xiě)在下面田字格內(nèi)。(3分) 　?、偕下?lián)：荷花夏送一湖水 下聯(lián)： ▲ (玄武湖賞荷亭) 　?、谏下?lián)：磯頭月涌千帆過(guò) 下聯(lián)： ▲ (燕子磯煙雨樓) 　?、凵下?lián)：煙雨湖山六朝夢(mèng) 下聯(lián)： ▲ (莫愁湖勝棋樓) 　?、苌下?lián)：六朝豪華千古夢(mèng) 下聯(lián)： ▲ (雞鳴寺) 　?、萆下?lián)：紅霞白鷺明秋水 下聯(lián)： ▲

5、 (白鷺洲) 　　備選的下聯(lián)：五更清曉數(shù)聲雞 英雄兒女一枰棋 江上風(fēng)清一燕來(lái) 　　黃菊丹楓映畫(huà)橋 柳霧春籠十里堤 　　上聯(lián)： 　　下聯(lián)： 　　胡曉健同學(xué)搜集到了下面兩則材料，覺(jué)得很有意思，請(qǐng)你一起參與問(wèn)題討論。 　　古漢臺(tái)網(wǎng)專訊 位于湖南長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣的已故前國(guó)家主席劉少奇故居五一假期迎來(lái)大批游客，卻發(fā)生游客踩劉少奇雕像頭部拍照的不文明現(xiàn)象。有湖南網(wǎng)民爆料稱，本月2日在劉少奇故居修養(yǎng)亭拍下令人發(fā)指的一幕，一名年輕男子踩上了劉少奇雕像的頭部，叫囂著讓同伴給他拍照。不少游人看到后氣憤不已，紛紛批評(píng)該名男子，可男子和他的同伴并不理會(huì)，繼續(xù)拍照。 　　發(fā)貼的網(wǎng)民稱，當(dāng)時(shí)有試圖阻止對(duì)方，其他

6、游客都譴責(zé)男子不文明行為，我的父親甚至還嚴(yán)詞指責(zé)，可是他理都沒(méi)有理，他的朋友也無(wú)一勸解。沖上去打他不也是不文明有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說(shuō)鴨蛋都是一樣的，細(xì)看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。挑好了，裝在絡(luò)子里，掛在大襟的紐扣上。B這有什么好看呢試做簡(jiǎn)要分析。(3分) 　　▲ 　　15.選文第三段中劃線的A、B兩句都是問(wèn)句，這兩句在文段中有哪些作用(2分) 　　▲ 　?、平裉鞂?dǎo)致物種滅絕的原因與史前時(shí)期發(fā)生的情況不同，這主要的是因?yàn)橛幸粋€(gè)明星演員：人類。這一句中的明星演員為什么加引號(hào)?(3分) 　　▲ 　　19.聯(lián)系上下文，將第四段橫線補(bǔ)充完整。

7、(2分) 　　▲ 　　20.第五段中說(shuō)我們比以往任何時(shí)候都更需要生物的多樣性，結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)這其中 的原因。(3分) 　　▲ 　　21. 每年5月22日為國(guó)際生物多樣性日。請(qǐng)你結(jié)合本文的閱讀為這一天寫(xiě)出一條較有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分) 　　▲ 　　三、寫(xiě)作(30分) 　　汪曾祺從尋常的鴨蛋中咂摸出了生活的味道，牛漢的第一本書(shū)中凝聚了一絲苦澀的味道，琦君所釀的春酒飄溢出思念的味道，你是否也從食物、書(shū)本、小事中品嘗到了別樣的味道 　　請(qǐng)以別樣的味道為題寫(xiě)一篇作文。 　　要求：(1)字?jǐn)?shù)600字左右。 　　(2)文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 　　(3)詩(shī)歌除外，文體不限。 　

8、　蘇教版初二語(yǔ)文下期末試卷參考答案　　一、積累與運(yùn)用(28分) 　　1.(共10分) 　?、偾?shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) ②留取丹心照汗青 ③落紅不是無(wú)情物 ④天街小雨潤(rùn)如酥 ⑤直掛云帆濟(jì)滄海 ⑥蠟炬成灰淚始干 ⑦居廟堂之高則憂其民 ⑧醉翁之意不在酒 ⑨安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏(每小句1分，錯(cuò)、漏、添、倒一處，該小句不得分) 　　2.(2分)B 　　3.(2分)人改成仁 哀改成衷 　　4.(3分)C 　　5.(共3分)下聯(lián)找對(duì)1分，書(shū)寫(xiě)共2分(其中無(wú)錯(cuò)別字，清楚規(guī)范1分，書(shū)寫(xiě)工整美觀可加1分。) 　　上下聯(lián)組合：①荷花夏送一湖水，柳霧春籠十里堤;②磯頭月涌千帆過(guò)，江上風(fēng)清一燕來(lái);③煙

9、雨湖山六朝夢(mèng)，英雄兒女一枰棋;④六朝豪華千古夢(mèng)，五更清曉數(shù)聲雞;⑤紅霞白鷺明秋水，黃菊丹楓映畫(huà)橋。 　　6.(共4分) 　　(1)男子踩劉少奇塑像頭部拍照，游人網(wǎng)友紛紛譴責(zé)。(前后兩點(diǎn)各1分) 　　(2)外出旅游時(shí)，注意文明出行，少一點(diǎn)陋_，不丟自己和中國(guó)人的臉。(要扣住陋_或文明、不丟臉兩個(gè)關(guān)鍵詞) 　　7.(4分)示例：貝多芬，維也納 克服生命的苦痛，創(chuàng)造出《生命交響曲》等不朽樂(lè)曲，成為萬(wàn)人矚目的音樂(lè)家。(人名1分，地名1分，經(jīng)歷、事件2分) 　　二、閱讀理解(42分) 　　8.(2分)梅子 芭蕉 柳花(任選兩個(gè)即可) 　　9.(2分)捉字不僅寫(xiě)出了柳花漫天飛舞的初夏景象，而

10、且寫(xiě)出了孩童活潑可愛(ài)，輕靈自然，別有生活情趣。(一點(diǎn)1 分,意近即可) 　　10.(4分)①來(lái) ②因?yàn)?③就 ④看 　　11.(4分)(1)那溪岸的形狀像犬牙那樣交錯(cuò)不齊，不能知道它的源頭在哪里。(犬牙源為得分點(diǎn))(2分) 　　(2)沿著山向東走，有稍稍偏北的地方，有一百丈瀑布。(2分) 　　12.(3分)空明澄澈 雪濺雷怒 內(nèi)心郁悶孤寂(每空1分) 　　譯文：紹圣元年十月十二日，我與小兒子蘇過(guò)游白水佛跡院，在溫泉中沐浴，水很熱，它的源頭估計(jì)能把東西煮熟。沿著山向東走，有稍稍偏北的地方，有一百丈瀑布。山上有八九個(gè)彎道，每個(gè)彎道處就有潭。潭水深的地方，用繩子系石墜入五丈，還到不了底。潭

11、水像雪花般飛濺，聲音如雷鳴般轟響， 令人既喜又驚。在半山腰有幾十個(gè)巨大的腳印，大概就是所謂佛的痕跡吧。傍晚時(shí)我們順來(lái)路返回，在夕陽(yáng)映照下山仿佛在燃燒，十分的壯觀?；驈澭蛱ь^看這些山谷。到了江邊，此時(shí)月亮出來(lái)，江水擊打著，用雙手捧著像碧玉般的水?；氐郊乙咽嵌鼤r(shí)分，我與蘇過(guò)再次飲酒。吃著橄欖菜，回頭看自己的影子,有種蕭索感，就再也睡不著了。寫(xiě)下這些文字交給過(guò)兒，東坡記。 　　13.(共4分)高郵鴨蛋名聲大 端午掛鴨蛋絡(luò)子(每空2分) 　　14.(3分)作者雖然不喜歡袁才子這個(gè)人，但由于在高郵鴨蛋問(wèn)題上彼此有共同語(yǔ)言，因而熱愛(ài)家鄉(xiāng)鴨蛋的我對(duì)不喜歡的袁枚產(chǎn)生了某些好感，轉(zhuǎn)錄了他的文字。 　　

12、15.(3分)兩個(gè)問(wèn)句都是借用讀者或其他人的口吻，信口而出，好似與讀者面對(duì)面交流，親切 自然;(1分)同時(shí)問(wèn)句似有對(duì)高郵鴨蛋的不屑，但隨后即展開(kāi)反駁，欲揚(yáng)先抑，(1分) 突出了自己對(duì)家鄉(xiāng)鴨蛋的熱愛(ài)與自豪之情。(1分) 　　16.(3分)B 　　17.(2分)假如地球只剩 下人類或地球呼喚生物多樣性 生物多樣性消亡加速的警示(扣住生物多樣性即可) 　　18.(共5分) 　　(1)(2分)通過(guò)列數(shù)據(jù)，有力地說(shuō)明了全球生物多樣性的消亡十分驚人，(1分)數(shù)據(jù)觸目驚心，讓人警醒。(1分) 　　(2)(3分)具有特殊含義的詞語(yǔ)也用引號(hào)標(biāo)示(1分)，這一句中的明星演員用反語(yǔ)諷刺(1分)人類在生物消

13、亡過(guò)程中所扮演的主要角色所起的重要作用，所以用引號(hào)(1分)。 　　19. (2分)在飲食方面，由于人們的野味嗜好，大量的野生動(dòng)物成為餐桌上的美味佳肴;(圍繞飲食，注意句式，各1分) 　　20.(3分)隨著人口的增長(zhǎng)，如不迅速采取根本和創(chuàng)新性行動(dòng)保護(hù)并可持續(xù)地利用地球的多種生物，支持全球經(jīng)濟(jì)和人類生計(jì)的自然系統(tǒng)有可能很快退化和崩潰，今天保持生物多樣性的形勢(shì)比以往更嚴(yán)峻了;　現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快，工作壓力大，生物多樣性不僅是物質(zhì)生活的基礎(chǔ)，也是精神生活不可或缺的伴侶。(答出一點(diǎn)得2分，兩點(diǎn)3分) 　　21.(2分)示例：世界因生命而美麗，生命因多樣性而精彩;沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺戮;多樣的生物是人類的朋友，朋友多了是好事; 　　三、寫(xiě)作(30分) 　　22.作文。(參照南京市中考作文標(biāo)準(zhǔn)) 　　看了蘇教版初二語(yǔ)文下期末試卷的人還看了： 1.蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文下期末測(cè)試卷答案 2.年蘇教版初二下冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案 3.蘇教版年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試卷 4.蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案 5.蘇教版初二下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷及答案