新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第6課《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》導(dǎo)學(xué)案

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1、 最新新人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第 6課《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》導(dǎo)學(xué)案 6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 1 知識(shí)管理 知識(shí) 點(diǎn) 1 春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 農(nóng)業(yè) :春秋時(shí)期 ,出現(xiàn)了 ________農(nóng)具和 ________,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作 。 手 工 業(yè) :手工業(yè)的規(guī)模擴(kuò)大 ,________業(yè) 、 冶鐵業(yè) 、 ________業(yè) 、 ________業(yè)以及 ________制作等都有所發(fā)展 。 商 業(yè):

2、商業(yè)活動(dòng)十分活躍 ,很多城市開設(shè)了商品交換市場(chǎng) ,________貨幣也越來越廣泛地流通 。 知識(shí)點(diǎn) 2 王室衰微 ,________制逐步遭到瓦解 春秋時(shí)期的社會(huì)處于動(dòng)蕩的狀態(tài) 。 周平王東遷后 ,周王室的統(tǒng)治勢(shì)力大減 ,所能直接管轄的地區(qū)僅在 ________一帶 。 諸侯國(guó)不再聽從王命 ,各自為政 。 天子甚至要依賴 ________的經(jīng)濟(jì)支持 。 知識(shí)點(diǎn) 3 諸侯爭(zhēng)霸 諸 侯 爭(zhēng) 霸 :春秋時(shí)期 ,一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)為取得優(yōu)勢(shì) ,以

3、 “__________”的名義進(jìn)行征戰(zhàn) ,爭(zhēng)奪霸主的 地位 。 ________ 、 ________ 、 楚莊王 、 秦穆公等先后稱霸中原 ,號(hào)令諸侯 。 春秋末期 ,長(zhǎng)江下游的 ________和 ________也先后 北上爭(zhēng)霸 。 影 響:春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng) ,使一些大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展 ,同時(shí) ,也出 現(xiàn)了大規(guī)模的 _____ ___。 2 基礎(chǔ)過關(guān) 知識(shí)點(diǎn) 1 春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 1 . 下列三幅圖片反映的是我國(guó)古

4、代不同時(shí)期的農(nóng)具 ,對(duì)其出現(xiàn)的先后順序排列正確的 是( ) ①青銅農(nóng)具 ②石斧 、石錛 ③六角形鐵鋤 A .①②③ B.③②① C.②①③ D.②③① 2 . 在我國(guó)古代 ,人們常以“牛”“耕”作為名 、 字,如孔子的弟子司馬耕 ,字子牛;晉國(guó)有位大力士姓牛字子耕 ,這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時(shí)備 受人們推崇 。 牛耕的使用開始于 ( ) A . 春秋時(shí)期 B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 C.隋唐時(shí)期 1 / 4 D. 宋元時(shí)期

5、3. 我國(guó)春秋時(shí)期 ,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大的發(fā)展 ,主要原因不包括 ( ) ... A . 鐵制農(nóng)具的應(yīng)用 B.牛耕的推廣 C.水利工程的修建 D. 金屬貨幣的流通 知識(shí)點(diǎn) 2 王室衰微 4 . 《史記 周本紀(jì)》中記載:“平王之時(shí) ,周室衰微 ,諸侯強(qiáng)并弱 ,齊 、 楚 、 秦 、 晉始大 ,政由方伯 ?!边@種現(xiàn)象最早出現(xiàn)在我國(guó)的哪一時(shí)期 () A . 堯舜禹時(shí)期 B .西周 C.春秋 D.戰(zhàn)國(guó) 5 .據(jù)記載 ,春秋時(shí)期魯國(guó)向周天子朝貢 7次 ,其中魯國(guó)國(guó)君親

6、自去的只有 3次。 同時(shí)魯國(guó)卻朝齊 11次 ,朝晉 20次 。 這說明 ( ) A . 魯國(guó)定期向周天子納貢 B.魯國(guó)國(guó)君很傲慢 C.諸侯之間來往十分密切 D. 周王室地位衰落 6 . 周平王遷都洛邑之后 ,出現(xiàn)了“春秋爭(zhēng)霸”的局面 ,諸侯不再聽從天子的命令 。 這說明下列哪一制度開始走向衰落 ( ) A . 世襲制 B.禪讓制 C.分封制 D.郡制

7、 知識(shí)點(diǎn) 3 諸侯爭(zhēng)霸 7 . 下列哪一位諸侯國(guó)的國(guó)君打著“尊天子 ,攘四夷”旗號(hào) ,成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主 ( ) A . 晉文公 B .秦穆公 C.楚莊王 D.齊桓公 8 . 下圖為春秋時(shí)期戰(zhàn)車的復(fù)原圖 。 戰(zhàn)車自商代晚期崛起 ,春秋趨于鼎盛 ,當(dāng)時(shí)大的諸侯國(guó)往往號(hào)稱擁有萬乘戰(zhàn)車 。 隨著作戰(zhàn)地域的擴(kuò)大 ,戰(zhàn)車受地形的限制 ,到戰(zhàn)國(guó)時(shí)開始衰落 ,并逐漸被靈活的步兵 、 騎兵所取代 。 戰(zhàn)車的興衰直接

8、反映了當(dāng)時(shí) ( ) A .經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B .戰(zhàn)爭(zhēng)的需要 C.運(yùn)輸?shù)男枨?D .社會(huì)的安定 3 能力提升 9 . 《論語》中說“天下無道 ,禮樂征伐自諸侯出”這是古人對(duì)下列哪一歷史時(shí)期政治 局面的描述 ( ) A . 夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 10. 對(duì)春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的社會(huì)后果敘述正確的是 ( ) ①戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)造成了巨大災(zāi)難 ②戰(zhàn)后出現(xiàn)了一些較大的諸侯國(guó) ③中原各族與周邊少數(shù)民族出現(xiàn)大規(guī)模的民族交融 ④周天子坐收漁 利,權(quán)力漸大

9、 2 / 4 A . ①②③ B.② ③④ C.①②④ D.①③④ 11. 閱讀下列材料 ,回答問題 。 材料一: 周頃王 (前 619 年-前 613 年 ), 繼位時(shí) , 竟致于無錢辦理周襄王的喪事 , 他只得 派人去向魯國(guó)討錢。魯國(guó)國(guó)君魯文公派使者送錢到都城 , 才安葬了襄王 , 這時(shí)已經(jīng)是襄 王死 后第二年的 2 月了。 材料二: 馬踏湖位于的北部 , 景色秀麗 , 被人們稱為“北國(guó)江南”。相傳 , 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 , 齊國(guó)稱霸六國(guó)時(shí) , 齊桓公會(huì)盟各路諸侯 , 眾諸侯唯恐落入齊桓公圈套而率大軍前來 , 聚兵列陣 ,

10、 平地馬踏成湖 , 因此得名“馬踏湖”。 (1)材料一說的是哪一時(shí)期的情況?這一時(shí)期的社會(huì)政治有什么特點(diǎn)? (2)齊桓公為什么能夠成為春秋第一霸主? 12. 閱讀下列材料 ,回答問題 。 材料一: 春秋時(shí)期掌握了冶煉生鐵的先 進(jìn)技術(shù)。鐵器的使用使大規(guī)模開墾荒地成為可 能 , 促進(jìn)了私田的發(fā)展 , 同時(shí)也為手工業(yè)提供了銳 利的工具 , 牛耕漸趨普遍起來 , 牛耕技術(shù)的 發(fā)展 , 只有與鐵器的使用相配合 , 方可發(fā)揮出它的功能。 材料二: 春 秋時(shí)期 , 青銅器上的雕鏤紋飾趨向細(xì)致工整

11、 , 造型輕巧靈便 , 出現(xiàn)了錯(cuò)金銘 文。存世的吳、越青銅劍 , 其冶鑄淬煉之精 , 合金技術(shù)之巧 , 外鍍之精良 , 花紋之鑄造 , 皆世所罕見。煮鹽、冶鐵、漆器等部門發(fā)展起來。齊國(guó)的絲織品、楚國(guó)的漆器等水平很高。一部分工匠成為個(gè)體生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)者 , 聚居于城中的“肆”里 , 邊生產(chǎn)邊銷售。 材料三: 春秋時(shí)期重要貨幣: 晉國(guó)貨幣 齊國(guó)貨幣 楚國(guó)蟻鼻錢 3 / 4 (1) 根據(jù)材料一

12、和所學(xué)知識(shí) , 請(qǐng)分析春秋后期我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大為提高的主要因素有 哪些? (2)結(jié)合材料二 , 請(qǐng)指出我國(guó)春秋時(shí)期手工業(yè)生產(chǎn)的 進(jìn)步主要表現(xiàn)哪些方面? (3)請(qǐng)指出以上三則材料之間的內(nèi)在聯(lián)系? 04 直擊中考 13 . ( 深 圳 中 考 )有學(xué)者認(rèn)為 ,春秋戰(zhàn)國(guó)是歷史上意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代 。 該時(shí)代的主要特征是 ( ) A . 大變革 B.大一統(tǒng) C.民族政權(quán)并立 D. 專制皇權(quán)加強(qiáng) 參考答案 第 6 課 動(dòng)

13、蕩的春秋時(shí)期 知識(shí)管理 1 .鐵制 牛耕 青銅 紡織 煮鹽 漆器 金屬 2.分封 洛邑 諸侯國(guó) 3.尊王攘夷 齊桓公 晉文公 吳國(guó) 越國(guó) 民族交融 基礎(chǔ)過關(guān) 1 . C 2.A 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D 8.B 能力提升 9 . D 10.A 11.(1)春秋;周王室衰微 ,諸侯競(jìng)相爭(zhēng)霸 。 (2) 齊桓公任用管仲為相 ,積極改革內(nèi)政 ,發(fā)展生產(chǎn);訓(xùn)練軍隊(duì) ,使齊國(guó)的經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力大增; 打著“尊天子 ,攘四夷”的旗號(hào) ,號(hào)令諸侯 。 12.(1) 鐵制農(nóng)具和牛耕的使用;水利工程的修建等 。 (2) 手工業(yè)的規(guī)模擴(kuò)大 ,專業(yè)化程度有所提高 。 (3) 農(nóng)業(yè) 、 手工業(yè)的發(fā)展 ,使產(chǎn)品的數(shù)量不斷增加 ,商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍 ,促進(jìn)了金屬貨幣的出現(xiàn) 。 直擊中考 13. A 4 / 4

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