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最新人教版物理九年第 19 章第 2 節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》教案 1
教學(xué)內(nèi)容： 家庭電路電流過大的原因
教學(xué)目標(biāo) ：
1、知道電路電流過大的原因并理解；
2、學(xué)會“猜想、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、理論推理”三步物理研究法；
3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力和應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)： 家庭電路電流過在的兩點(diǎn)原因的實(shí)驗(yàn)
教學(xué)難點(diǎn)： 電流過大原因的理論推導(dǎo)過程
教學(xué)方法： 講解、演示、討論、分組
教 具： 家庭電路電流過大演示器一組（內(nèi)含保險(xiǎn)絲）、電流表一只、燈泡若干教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)：
2、首先 , 請大家和我一起來復(fù)習(xí)與本書有關(guān)的知識。
1、并聯(lián)電路電阻與各電阻的關(guān)系；
2、電流做快慢 ( 快率 ) 的計(jì)算公式及并聯(lián)電路總功率的計(jì)算法。
二、引入：
（創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景）：今天 , 小明的爸爸將剛買過來的一臺空調(diào)的插入插座后 , 使正在播放的
彩電黑屏了 , 經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是總開關(guān)下面的保險(xiǎn)絲斷了。我們經(jīng)過上節(jié)課的學(xué)習(xí)知道：保險(xiǎn)絲接在干路上對電流起保護(hù)作用 , 即當(dāng)電流過大時(shí) , 保險(xiǎn)絲將自動(dòng)熔斷。上述現(xiàn)象說明電路中的電流過大了。于是 , 小明就想是什么原因造成電路中電流過大呢？
板書：
三、新授：
1、猜想：
我們首先進(jìn)行猜想（學(xué)生
3、討論并提出各種可能）
A、可能是火線與零線直接連起來了；
B、可能是小明家同時(shí)工作的用電器過多；
C、可能是插頭內(nèi)部兩根線接觸了；????
( 教師歸納 ) 其實(shí) , 同學(xué)們的猜想歸納起業(yè)就是 : 電路短路和用電器總功率過大。
2、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
要判斷我們的猜想是否正確 , 我們應(yīng)該怎么辦？那就讓我們一起來用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證吧！
[ 演示實(shí)驗(yàn) 1] ：
出示演示板、接好電源、用一根導(dǎo)線將燈泡兩端直接接起來（即讓燈泡短路）
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現(xiàn)象：燈泡不亮了 , 保險(xiǎn)絲燒斷 , 表明電路中電流過大了。
[
4、 演示實(shí)驗(yàn) 2] ：
出示演示板 , 在電路中逐漸增加幾個(gè)功率大的用電器。
現(xiàn)象：電流表的示數(shù)越來越大 , 最后保險(xiǎn)絲熔斷 , 所有用電器停止工作。表明電路中電流過大了。
（板書）結(jié)論：短路和用電器總功率過大是造成電路中電流過大的原因。
3、理論誰導(dǎo)：
為了說明我們得到的結(jié)論不是巧合 , 具有普遍性 , 我們還要怎么辦？
學(xué)生回答：需要對結(jié)論進(jìn)行進(jìn)一步的理論推導(dǎo)。
我們知道：短路就相當(dāng)于導(dǎo)線與用電器并聯(lián)（如圖 1） , 且導(dǎo)線的電阻非常小。設(shè)導(dǎo)線的電
阻為 R1, 燈泡的電阻為 R2,R1<
5、<
6、原因可能是（）
A、此時(shí)的功率太大 , 保險(xiǎn)絲熔斷 B、室內(nèi)的插座中有短路
C、臺燈的插頭內(nèi)有短路 D、臺燈的插頭內(nèi)有短路
例 2、發(fā)生（ ）是電路中電流過大的原因 , 另一個(gè)原因是
（ ）
例 3、教室里安裝了總功率為 600 瓦的電燈 , 則通過保險(xiǎn)絲的電流是（ ）安 , 如果教室
里安裝了“ 220V、5A”的電能表 , 當(dāng)燈全部點(diǎn)亮?xí)r還能用（ ）瓦的用電
器。
六、小結(jié)：
今天我們主要是運(yùn)用“猜想、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、理論誰導(dǎo)”三步式的研究方法 , 了解到了造成
電路中電流過大的兩個(gè)原因分別是：短路和用電器總功率過大。
七、作業(yè)：
課后習(xí)題：第 1、 2
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人教版物理九年第19章第2節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》教案1
