七上年級上冊 初中道德與法治1.1.1《中學序曲》名師課件

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1、第 一 課 中 學 時 代中 學 序 曲 “ 第 一 印 象 ” 主 題 經(jīng) 驗 分 享金 秋 九 月 ， 我 們 告 別 小 學 ， 滿 懷 希 望 跨 進 中 學 校園 ,大 家 一 起 來 分 享 感 受 吧 ！a.你 最 喜 歡 學 校 的 什 么 地 方 ？b.用 一 個 詞 描 述 你 上 中 學 的 心 情 。 1.通 過 活 動 “ 找 不 同 學 校 的 不 同 ” ， 學 生 自 主 發(fā) 現(xiàn) 初 中 和 小 學 的 區(qū) 別 ， 從而 認 識 自 己 的 新 生 活 。2.通 過 活 動 “ 找 不 同 自 己 的 不 同 ” ， 學 生 體 會 自 己 的 成 長 變 化

2、， 嘗 試 初 步認 識 自 我 .3.通 過 活 動 “ 禮 物 大 放 送 給 過 去 的 禮 物 ” ， 嘗 試 規(guī) 劃 自 己 的 初 中 生 活 ， 培養(yǎng) 自 主 能 動 性 。4.通 過 活 動 “ 禮 物 大 放 送 給 未 來 的 禮 物 ” ， 進 行 自 我 認 識 ， 激 發(fā) 對 于 新 生活 新 機 會 的 規(guī) 劃 意 識 和 期 待 之 情 。學 習 目 標 1.中 學 生 活 把 我 們 帶 進 一 個 別 樣 的 天 地 ： 富 有 挑 戰(zhàn) 的 _， 新 奇 的_， 豐 富 多 彩 的 _， 新 校 園 、 新 老 師 、 新 同 學 我 們 站 在 一 個 新

3、的 起 點 上 。2.成 長 中 的 每 個 階 段 都 有 獨 特 的 _。 中 學 時 代 是 _的 一 個新 階 段 。 這 段 時 間 并 不 很 長 ， 卻 可 以 為 我 們 的 一 生 奠 定 _。實 驗 器 材 課 程社 團 人 生 發(fā) 展 價 值 和 意 義 重 要 基 礎(chǔ)預 習 導 航 3.中 學 時 代 見 證 著 一 個 人 從 少 年 到 青 年 的 _。 隨 著 _的 不斷 發(fā) 展 ， 我 們 開 始 深 入 探 尋 生 命 的 奧 秘 ， 滿 懷 好 奇 地 撩 開 精 神 世 界 的 面 紗 ， 隨著 _的 逐 步 覺 醒 ， 我 們 開 始 主 動 現(xiàn) 和 認

4、 識 自 己 ； 隨 著 _和_的 不 斷 提 高 ， 我 們 對 世 界 的 認 識 越 發(fā) 具 體 而 深 入 ； 隨 著 _的 日 漸 豐 富 ， 我 們 開 始 自 覺 磨 礪 意 志 和 品 格 ， 思 考 生 活 的 意 義 這 將 為 我 們的 人 生 長 卷 打 上 更 加 豐 富 而 厚 實 的 底 色 。自 我 意 識 生 命 進 階 身 心理 解 能 力 思 維 水 平 生 活 體 驗 4.中 學 生 活 ， 對 我 們 來 說 意 味 著 新 的 _， 也 意 味 著 新 的 _。 這 些 都 是 生 命 饋 贈 給 我 們 的 _。5.中 學 生 活 提 供 了 _的

5、 多 種 機 會 。 _涵 養(yǎng) 我 們 的 品 格 ， 豐富 我 們 的 個 性 ； _， 引 領(lǐng) 我 們 探 索 新 的 知 識 領(lǐng) 域 ； 豐 富 多 彩 的_， 給 我 們 提 供 發(fā) 展 興 趣 的 平 臺 ； 各 種 各 樣 的 _， 為 我 們 打開 認 識 社 會 之 門 成 長 禮 物 機 會 和 可 能 目 標 和 挑 戰(zhàn) 新 的 課 程 社 發(fā) 展 自 我 集 體 生 活團 體 活 動 社 會 實 踐 6.進 人 中 學 ， 新 的 _激 發(fā) 著 我 們 的 _， 激 勵 著 我 們 不 斷 實現(xiàn) _。7.在 新 的 環(huán) 境 中 ， 我 們 有 機 會 改 變 在 _心 目

6、 中 那 些 不 夠 完 美的 形 象 ， 重 新 塑 造 一 個 “ 我 ” ： 越 來 越 有 _， 能 堅 持 ， 有 韌 勁 ； 越 來越 _， 會 合 作 ， 能 包 容 ； 越 來 越 _， 敢 于 表 達 自 我 。8.中 學 生 活 的 序 幕 剛 剛 拉 開 ， 面 對 各 種 _， 我 們 要 _，_， 從 點 滴 做 起 ， 為 美 好 明 天 付 出 不 懈 的 努 力 。潛 能目 標 和 要 求 自 我 超 越 有 主 見活 力父 母 、 老 師 和 同 學 堅 強 可 能 與 挑 戰(zhàn) 珍 視 當 下 把 握 機 遇 初中的課程和小學不一樣圖書館比小學的大，書也多老師

7、講課方式不一樣 中 學 生 活 把 我 們 帶 進 一 個 別 樣 的 天 地 ， 一 起 來 看 看 初 中 和 小學 有 什 么 不 同 吧 ! 1新的起點，新的開始新奇的實驗器材新的同學和老師豐富多彩的社團富有挑戰(zhàn)的課程 成 長 中 的 每 個 階 段 都 有獨 特 的 意 義 。 中 學 時 代 是 人生 發(fā) 展 的 一 個 新 階 段 。 這 段時 間 并 不 是 很 長 ， 卻 可 以 為我 們 的 一 生 奠 定 重 要 基 礎(chǔ) 。 錢 學 森 說 ： “ 6年 的 師 大 附 中 學 習 生 活 對 我 的 教 育 很 深 ， 對 我 的一 生 ， 對 我 的 知 識 和 人

8、生 觀 起 了 很 大 的 作 用 。 ” 他 歸 國 回 到 北 京 的 第二 天 ， 就 趕 往 母 校 探 望 。 每 次 路 過 母 校 ， 他 都 會 說 ： “ 這 是 我 最 熟 悉的 地 方 。 ” 從 化 學 、 幾 何 學 、 礦 物 學 、 生 物 學 到 國 文 、 哲 學 概 論 、 倫理 學 、 音 樂 、 美 術(shù) 、 從 基 礎(chǔ) 科 學 知 識 體 系 到 做 人 的 倫 理 道 德 ， 中 學 教育 為 錢 學 森 的 成 長 打 下 了 堅 實 的 基 礎(chǔ) 。閱 讀 感 悟 錢 學 森 在 晚 年 曾 寫 下 一 段 話 ， 稱 有 17個 人 對 自 己 的

9、 一 生 影 響 深 遠 ， 12個 人 是求 學 期 間 的 老 師 ， 其 中 中 學 老 師 就 占 了 7位 ， 這 足 見 中 學 教 育 在 他 的 人 生 道 路 中的 重 要 性 。提 問 ： 錢 學 森 的 故 事 帶 給 你 什 么 啟 示 ？閱 讀 感 悟 我們的認識和思維我們的身體我們的心理 升 入 中 學 ， 我 們 自 己 也 在 悄 悄 發(fā) 生 變 化 ， 一 起 來 期 待 我 們 可 能會 發(fā) 生 的 變 化 吧 ! 2新的起點，新的變化中學時代見證了一個人從少年到青年的生命進階。我們的身心、思維、品格都會不斷發(fā)展 這將為我們的青春涂上艷麗的底色。 我 們 要

10、 在 中 學 時 代 做 好 哪 些 準 備 ，為 將 來 的 生 活 奠 定 良 好 的 基 礎(chǔ) ？ 請結(jié) 合 自 己 的 經(jīng) 歷 來 談 談 吧 ！ 新 的 課 程 ， 探 索 新 的 知 識 領(lǐng) 域 ；社 會 實 踐 ， 打 開 認 識 社 會 之 門 ;社 團 活 動 ， 提 供 發(fā) 現(xiàn) 興 趣 的 平 臺 ； 集 體 生 活 ， 涵 養(yǎng) 品 格 ， 豐 富 個 性 ；1 新 的 機 會 和 平 臺 活 動 ： “ 禮 物 大 放 送 ”第 1份 禮 物 ： 你 有 一 次 彌 補 過 去 的 機 會 ， 彌 補小 學 生 活 的 遺 憾 ， 你 打 算 如 何 做 呢 ？ 第 2份

11、禮 物 ： 你 有 一 次 穿 越 時 空 的 機 會 ， 完善 自 己 在 父 母 、 老 師 和 同 學 心 目 中 的 形 象 ，你 打 算 如 何 做 到 完 美 變 身 ？活 動 ： “ 禮 物 大 放 送 ” 2 新 的 目 標 和 要 求新 的 目 標 和 要 求 會 激 發(fā) 我 們 的 潛 能 ，激 勵 著 我 們 不 斷 超 越 自 我 。 改 變 自 己在 父 母 、 老 師 和 同 學 心 目 中 那 些 不 夠完 美 的 形 象 ， 重 新 塑 造 一 個 “ 我 ” 。 第 3份 禮 物 ： 送 給 現(xiàn) 在 的 自 己 一 句 話 ， 你 最想 說 什 么 ？活 動

12、： “ 禮 物 大 放 送 ” 理 想 的 路 總 是 為 有 信 心 的 人 預 備 著 ， 我 有 信 心 ！ 3 新 的 起 點 和 行 動不 論 彌 補 過 去 的 遺 憾 ， 還 是 期 待 未來 的 完 善 ， 都 需 要 從 改 變 現(xiàn) 在 的 自己 開 始 。 點 滴 行 動 ， 從 當 下 開 始 ！ 同 學 們 ， “ 千 里 之 行 ， 始 于 足 下 。 ” 中 學 生 活 的 序 幕 剛剛 拉 開 ， 面 對 各 種 可 能 與 挑 戰(zhàn) ， 珍 視 當 下 ， 把 握 機 遇 ， 從 點滴 做 起 ， 為 明 天 而 努 力 ， 加 油 ！ 新的目標和要求新的機會和平臺新 的 變 化新的開始 新的起點 中學序曲 成長的禮物 新的起點和行動板 書 設(shè) 計 進入隨堂訓練，選擇課堂達標高效進行學習目標達成檢測！隨 堂 訓 練 拓 展 空 間 結(jié) 合 自 己 的 實 際 情 況 ， 寫 下 初 中 階 段 自己 想 要 完 成 的 幾 件 事 及 實 現(xiàn) 途 徑 。