七上年級上冊 初中道德與法治1.3.1《認識自己》導學案

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1、 《認識自己》導學案 【學習目標】 情感、態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學生認識自我的興趣，樹立自信心，形成正確的人生奮斗目標。 能力目標：初步學會認識自我的方法，能正確認識自我。 知識目標：了解認識自我的重要性及正確認識自我的途徑。 【重點難點】 重點：正確認識自我的重要性。 難點：如何正確認識自我。 情景導入　生成問題 師：俗話說：“尺有所短，寸有所長”“人貴自知，自知者明”，這些話語告訴了我們什么道理？ 學生：回答。 師：是呀，每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足，人無完人。今天，我們就針對這一話題展開討論，我們學習——認識自己。 自學互研　生成能力 (一)自主預習

2、 1．正確認識自己，可以促進自我發(fā)展，可以促進與他人的交往。 2．我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。 3．我們可以通過自我評價來認識自己。 4．他人評價是我們認識自己的一面鏡子。 5．用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現。 6．認識自己是一個過程。 (二)合作探究 知識模塊一　人貴自知 探究一：教材P25運用你的經驗 開學以來，你的中學生活過得怎樣？請選取三個鏡頭，描述你的中學生活。 (1)在每個鏡頭里，你展現的形象是怎樣的？請嘗試用幾個詞語進行描述。 (2)你對自己展現出來的形象滿意嗎？ (3)聽聽同學的意見，他們對你的看法怎樣？ 答案提示：讓學生

3、根據自己情況，據實回答。 探究二：教材P26閱讀感悟 (1)學生代表朗讀本文章。 (2)思考：這篇短文說明了什么道理？ 答案提示：這篇短文說明了認識自己是多么重要。進入初中，隨著自我意識的不斷增強，我們會越來越關注自我。 探究三：教材P27探究與分享 (1)你如何看待小剛對自己的認識？ (2)這樣的認識給他帶來怎樣的影響？ 答案提示：(1)小剛有點自負，沒有正確認識自己。 (2)小剛的態(tài)度，不利于他的自我發(fā)展，不利于和他人的交往，對自己，對集體都是有害的。 知識模塊二　多把尺子量自己 探究四：教材P28探究與分享 (1)你是從哪些方面認識自己的？ (2)你是怎么得出這

4、些認識的？ 答案提示：(1)可以從身體特征和生理狀況來認識自己；可以從個性心理特征來認識自己；可以從在群體中的關系來認識自己；等等。 (2)通過自我評價和他人評價來認識自己的。 探究五：教材P29探究與分享及方法與技能 以小組為單位，完成下列活動。 (1)畫畫像。拿一張白紙，用文字、圖畫等形式描繪自己，然后折起來，收集在一起。 (2)猜猜看。每人從中抽一張折疊的畫像，猜測這是誰的畫像并說明理由。第一眼看到這張畫像，你想對畫像中的人說些什么？ (3)談感受。當事人分享：自己滿意的部分，不滿意部分；聽到別人評價后的感受。 (4)學習方法與技能。每位學生分享，自我評價的方法。 答案

5、提示：略。 探究六：教材P30探究與分享及方法與技能 (1)不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？ (2)你覺得“我”該如何對待這些評價？ (3)全班學生分享正確對待他人評價的方法。 答案提示：(1)每個人對“我”的評價角度不一樣，從而得出了不同的結論，這有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。 (2)對于這些評價，我會客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視，用理性的心態(tài)去面對他人的評價，無論好壞，我都會勇于面對。 交流展示　生成新知 1．分組分別展示自主預習的內容，此部分可以一組展示，另一組負責評價，學生展示完后，必須有一定時間強化記憶，鞏固基本知識點。 2

6、．合作探究部分，組與組之間展開競爭、評比。 當堂演練　達成目標 1．《詠梅》中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句，這句詩對我們個人成長的啟示是(　C　) ①要看到梅與雪的差距?、谝吹絼e人的優(yōu)點和長處?、垡吹矫放c雪的共性?、芤_地認識和評價自己 A．②③　　 B．①③　　 C．②④　　 D．①② 2．學會正確認識自己，是人生的一大智慧，我們應該(　C　) A．欣賞自己，不要被他人的評價左右 B．找到自己的優(yōu)勢，塑造完美超人 C．全面客觀地認識自己，既看到優(yōu)點，也看到不足 D．多看優(yōu)點，不要太在意自己的缺點 3．“要想了解自己，最好問問別人?！边@句諺語啟示我

7、們要通過(　B　) A．自我評價認識自己 B．他人評價認識自己 C．興趣愛好認識自己 D．外在特征認識自己 4．“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀。” (1)請你談談這句話中蘊含著什么道理？ (2)你將通過哪些科學方法來正確認識和評價自己？ 答案提示：(1)①每個人都有長處和優(yōu)勢，也都有缺點與不足；②在認識自己的過程中，既要看到自己的長處和優(yōu)勢，也要看到自己的缺點和不足，這樣才能公正、客觀、正確地認識和評價自己。(2)①從生理、心理、社會等各方面來認識自己；②通過自我評價來認識自己；③通過他人評價認識自己。 課后反思　查漏補缺 這節(jié)課我學會了： 這節(jié)課我未解決的疑惑：