長方體的認識課件ppt PPT課件(1)

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1、LOGO北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 LOGO LOGO 長 方 體叫立體圖形 LOGO你能從圖中找出哪些物體的形狀是長方體或正方體嗎？ LOGO長方體的認識 LOGOl平的部分叫做面。l兩個面相交的邊叫做：棱.l三條棱相交的點叫做：頂點. LOGO小組活動要求：l （1）長方體有幾個面？面的位置和大小有什么系？l （2）長方體有多少條棱？棱的位置、長短有什么系？l （3）長方體有多少個頂點？l 數(shù)一數(shù)、量一量、剪一剪、比一比，然后與同桌說一說，再填表。 LOGO有2個相對的面是正方形，其余4個面是長方形 6個面都是長方形 LOGO相 對 的 面 完 全 相 同 LOGO LOGO LOGO 有

2、 12條 棱 ， 分 三 組 ， 每 組 相 對 的 4條 棱 長 度 相 等 。 LOGO頂點 LOGO長寬高長方體的12條棱按1條長、1條寬、1條高為一組，可以分成幾組？認識長、寬、高：從一個頂點引出的三條棱分別叫做長方體的長、寬、高。 LOGO觀察物體，指出長、寬、高 LOGO觀察物體小組討論1、在同一個方向上最多能看見物體的幾個面？2、這些面看起來是什么形狀的？討 論： LOGO棱 棱寬高棱長 LOGO長方體和正方體的對比頂點面棱個數(shù)個數(shù)形狀大小關(guān)系條數(shù)長度關(guān)系 LOGO長方體正方體用圖表示長方體和正方體的關(guān)系 LOGO基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空（1）長方體有（ ）個面，都是（ ）形，也可能有2

3、個相對的面是（ ）。相對的面的面積（ ）。（2）長方體有（ ）個頂點，有（ ）條棱，相對的棱的長度（ ）。（3）長方體的12條棱中，有（ ）條是長、有（ ）條是寬、有（ ）條是高。 （4）正方體有（ ）個面，每個面都是（ ）形，每個面的面積（ ）。 （5）正方體有（ ）條棱，所有棱的長度都（ ）。 LOGOl1、數(shù)學(xué)小法官。（對的打“”，錯的打“”）l、長方體的6個面一定都是長方形。（）l相交于同一個頂點的三條棱分別叫做長方體的長、寬、高。（）l、長方體是特殊的正方體。（）l、長方體有6個面，12條棱，8個頂（）。 綜合訓(xùn)練 LOGO看圖說出下面每個長方體的長、寬、高各是多少？ 3厘米3厘米3厘米 2、看圖說出下列圖形的長、寬、高各是少?綜合訓(xùn)練 LOGO3、根據(jù)圖中數(shù)據(jù)口答填空：8厘米3厘米4厘米 圖一：長方體的長是（ ）厘米，寬（ ）厘米，高是（ ）厘米。12條棱長的和是（ ）厘米。8 34 60綜合訓(xùn)練 LOGO創(chuàng)新思維思考：4、把一個長、寬、高分別是16厘米、11厘米、7厘米的長方體，平均鋸成兩個小長方體。（1）每個小長方體都有（ ）個面、（ ）條棱、（ ）個頂點。（2）面積增加了（ ）平方厘米。 試 一 試6 128