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1、小學班主任工作經(jīng)驗交流范例 范文
作為班主任,我認為班主任是學生的老師，但在人格上是和學生平等的，所以在教育學生時要真誠對待每一個學生，充沛信任每一個學生，建立和諧的師生關系，師生之間能敞開心扉，心情舒暢的教與學。我主要注意了下列幾點。
一、“無規(guī)不成方圓〞團結(jié)緊促的班級管理。
一個班級能否正常運轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級的管理是關鍵。人常說“民以食為天〞然而一個班級的“魂〞就是這些出色的班干部。因此在開學初，我就和同學們一起制定出我們班的班規(guī)，并競選產(chǎn)生了班委成員。班委成員那么實行輪流制，其目的就是讓每個學生都感覺自己是班級的主人，從而鍛煉他們的責任心。也讓他們感覺想當好這個“家〞不易
2、從而更自覺地聽從班干部的管理。所以一個良好的開端對于他們以后的工作、學習的順利進行起到了保駕護航的作用。良好組織紀律性我們主要從下面嚴抓：
1.標準早操，午休，自習課的紀律
2、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣
3、力爭在升旗，早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)出快，靜，齊，要站得挺，直。要有豐滿的熱情和向上的精神。
4、當天事情當天做，從細節(jié)處要求學生，用紀律約束學生的行為，讓學生的行為逐漸養(yǎng)成一種習慣，使習慣形成良好的品德。
5、常規(guī)教育反復抓，抓反復
主要從放學的路隊、上學進入校門要排隊;見到老師要問好，課間嚴禁追逐打鬧;學會主動分擔班級的勞動任務;上學不遲到等方面嚴格要求，使學
3、生在班級有章可循，對照班級的規(guī)章制度行事。
6、利用一切可以利用的時間對學生進行行為標準強化教育。
所有任課老師均反映我們的紀律是嚴肅活躍，張弛有度的。我們的課堂特點是積極活潑、老師能輕松做到收放自如;而我們的自習課那么是安靜、全神貫注，形成了良好的學習氣氛的。
二、班主任要用心去愛學生，要有親和力。
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生?！案腥诵恼?，莫先乎情。〞工作中，我努力做到于細微處見真情，真誠的關懷孩子，熱心的幫忙孩子。我深信，愛是一種傳遞，當我真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛!
親和力，是建立我們師生感情的關鍵，首先，要語言美，語言是
4、教師傳輸信息的主要載體，直接影響親和力的強弱，所以對學生講話，要親切，一句機智風趣的話語，有時會化干戈為玉帛;一句恰如其分的贊揚遠比冷冰冰的指責更能激發(fā)學生的學習熱情、進取心和榮譽感。其次，儀態(tài)美，巴特爾說“愛和信任是一種偉大而神奇的力量，教師載有愛和信任的眼光，哪怕是僅僅投向?qū)W生的一瞥，幼小的心靈也會感光顯影，映出美麗的圖像……〞。所以，儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，作用確非常神奇，激勵和贊賞的眼神，提醒或刻意制止的目光，真誠的微笑，大方自然又親切的動作，有時勝過苦口婆心的批評和勸說，學生感到我們老師就生活在他們中間，從而大大縮短師生心靈之間的距離。再次，人格美，有人說：“教師的人格就是
5、教育工作的一切〞，對學生來說，我們班主任的人格力量是任何力量都不能替代的最燦爛的陽光，是最能引起學生心靈共鳴的影射力，更是做班主任最難能可貴的，人格美主要指內(nèi)在的思想美，道德美、知識美等，我們班主任的人格魅力和道德形象，必然讓學生無限敬仰，進而產(chǎn)生感召力。
三、換一種辦法與家長聯(lián)系
在班主任工作中，和家長的溝通是必不可少的。每一位家長都希望我們來關注自己的孩子,甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我們可能聯(lián)系家長主要的原因就是孩子沒按我們的要求來做事的時候再去聯(lián)系,這樣家長一看到我們的信息或接到我們的 就在那里發(fā)牢騷.一個是自己最疼愛的孩子,一個是管教孩子的老師,怎么辦
6、呢,只能是當著老師的面來批評孩子,背著老師的面來指責老師,這也值得我們思考,因為他們接到的信息都是自己不愿意看到和聽到的信息.換一個角度想,這要是我們,我們會是什么樣子呢《我的學生中有一個叫楊智聰?shù)?是個淘氣的男孩,做題不馬虎的時候太少了,課上聽講也總是走神.但是在期中考試還有兩天了的時候,我發(fā)現(xiàn)他這天聽得很認真,于是在他媽媽晚上來接他的時候 ,我就主動的和他媽媽溝通了一下,一句批評都沒有,全是褒揚,而且很誠懇的褒揚,并懇請家長把我的褒揚告訴孩子,家長很快樂,感激老師對孩子的關注,孩子聽了出乎意料的快樂,因為他沒有想到,他今天的表現(xiàn)會得到老師這么大的褒揚,就在以后的兩天里,他上課的時候都特別的認真,家庭作業(yè)完成的進步也特別大,一看就知道得到了家長的幫忙.看來我們把褒揚也作為與家長聯(lián)系和溝通的一種重要方式也很重要。
既然選擇了方向，便只顧風雨兼程。既然我選擇了教師，我便會義無返顧，一路走下去。既然選擇了班主任，我就會平凡而努力的工作，在實踐中去探索更為行之有效的工作辦法。愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花，讓這些美麗的花朵，盛開在祖國肥沃的土地上。
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小學班主任工作經(jīng)驗交流范例 范文
