新人教版化學(xué)選修5高中《合成高分子化合物的基本方法》教案

《新人教版化學(xué)選修5高中《合成高分子化合物的基本方法》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版化學(xué)選修5高中《合成高分子化合物的基本方法》教案（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2019 最新新人教版化學(xué)選修 5 高中《合成高分子化合物的 基本方法》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 東圃中學(xué) 黃永忠 一、教材分析和教學(xué)策略 1、新舊教材對(duì)比： 新教材 過(guò)渡教材 一、加成聚合反應(yīng) 以聚乙烯為例 ,介紹加聚反應(yīng)及鏈節(jié)、單體、 在乙烯的性質(zhì)中提及加聚反應(yīng) ,沒(méi)有提及鏈 聚合度等概念 節(jié)、單體、聚合度等概念 思考與交流：從單體判斷高分子化合物

2、 從高分子化合物判斷單體 二、縮合聚合反應(yīng) 以已二酸、已二醇的縮合聚合反應(yīng)為例介紹 無(wú) 聚酯的合成（線型結(jié)構(gòu)） 學(xué)與問(wèn)：三官能團(tuán)單體縮聚物的結(jié)構(gòu)？ 縮聚物與加聚物分子結(jié)構(gòu)式寫(xiě)法的不同 教材的要求與過(guò)渡教材不一樣 ,如要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)縮聚物結(jié)構(gòu)式要在方括號(hào)外側(cè)寫(xiě)出鏈節(jié)余 下的端基原子和原子團(tuán) ,而加聚物的端基不確定 ,通常用橫線表示。 2、本節(jié)的內(nèi)容體系、地位和作用 本節(jié)首先 ,用乙烯聚合反應(yīng)說(shuō)明加成聚合反應(yīng) ,用乙二酸與乙

3、二醇生成聚酯說(shuō)明縮合聚合 反應(yīng) ,不介紹具體的反應(yīng)條件 ,只介紹加聚與縮聚反應(yīng)的一般特點(diǎn) ,并借此提出單體、鏈節(jié) （即重復(fù)結(jié)構(gòu)單元）、聚合度等概念 ,能識(shí)別加聚反應(yīng)與縮聚反應(yīng)的單體。利用“學(xué)與問(wèn)” “思考與交流”等欄目 ,初步學(xué)會(huì)由簡(jiǎn)單的單體寫(xiě)出聚合反應(yīng)方程式、聚合物結(jié)構(gòu)式或由簡(jiǎn) 單的聚合物奠定基礎(chǔ)。 本節(jié)是在分別以學(xué)科知識(shí)邏輯體系為主線（按有機(jī)化合物分類、命名、分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、 主要化學(xué)性質(zhì)來(lái)編寫(xiě)）和以科學(xué)方法邏輯發(fā)展為主線（先介紹研究有機(jī)化合物的一般步驟 和方法 ,再介紹有機(jī)合成 ,最后介紹合成高分子化合物的基本方法） ,不斷深入認(rèn)識(shí)有機(jī)化

4、合 物后 ,進(jìn)一步了解合成有機(jī)高分子化合物的基本方法。明顯可以看出來(lái)是《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》 第三章第四節(jié)“有機(jī)合成”基礎(chǔ)上的延伸。學(xué)習(xí)本講之后 ,將有助于學(xué)生理解和掌握高分子 材料的制取及性質(zhì)。 3、教學(xué)策略分析 1）開(kāi)展學(xué)生的探究活動(dòng)： “由一種單體進(jìn)行縮聚反應(yīng) ,生成小分子物質(zhì)的量應(yīng)為（ n-1）；由兩種單體進(jìn)行縮聚反應(yīng) ,生成小分子物質(zhì)的量應(yīng)為（ 2n-1）”；由聚合物的分子式判斷單體。 2）緊密聯(lián)系前面學(xué)過(guò)的烯烴和二烯烴的加聚反應(yīng)、加成反應(yīng)、酯化反應(yīng)、酯的水 解、蛋白質(zhì)的水解等知識(shí) ,提高運(yùn)用

5、所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力 ,同時(shí)特別注意官能團(tuán)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)三位一體的實(shí)質(zhì)。 3）運(yùn)用多煤體生動(dòng)直觀地表現(xiàn)高分子化合物合成的基本方法。 二、教學(xué)設(shè)計(jì)方案 1 / 7 （一）教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)和技能 1.能舉例說(shuō)明合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn) ,能依據(jù)簡(jiǎn)單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體。 2.能說(shuō)明加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn) 2、過(guò)程與方法 了解高分子化合物合成的基本方法。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 使學(xué)生感受到 ,掌握了有機(jī)高分子化合物的合成原理 ,人類是可以通過(guò)有機(jī)合成不斷合成原自

6、然界不存在的物質(zhì) ,從而為不斷提高人類生活水平提供物質(zhì)基礎(chǔ)。 （二）教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)具體實(shí)例說(shuō)明加成聚合反應(yīng)和縮合聚合反應(yīng)的特點(diǎn) ,能用常見(jiàn)的單體寫(xiě)出簡(jiǎn)單的聚 合反應(yīng)方程式和聚合物的結(jié)構(gòu)式 ,或從簡(jiǎn)單的聚合物結(jié)構(gòu)式分析出單體。 （三）教學(xué)難點(diǎn)： 理解加聚反應(yīng)過(guò)程中化學(xué)鍵的斷裂與結(jié)合 ,用單體寫(xiě)出聚合反應(yīng)方程式和聚合物結(jié)構(gòu)式；從聚合物結(jié)構(gòu)式分析出單體。 1 加聚與縮聚反應(yīng)的一般特點(diǎn) 2、單體、鏈節(jié)（即重復(fù)結(jié)構(gòu)單元）、聚合度等概念 3、加聚反應(yīng)與縮聚反應(yīng)單體識(shí)別的 4、加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě) （四）課時(shí)建議： 2.5 課時(shí)

7、（五）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 第一課時(shí) [ 復(fù)習(xí) ] 聚乙烯是一種生活中常用的塑料。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示聚乙烯的合成方法。 [ 提問(wèn) ] 從形式上來(lái)看 ,此反應(yīng)有什么特點(diǎn)？屬于什么反應(yīng)類型？ [ 生 ]由許多小分子通過(guò)加成反應(yīng)變成一個(gè)有機(jī)高分子化合物 ,既屬于加成反應(yīng)又屬于聚合反 應(yīng),叫做加成聚合反應(yīng) ,簡(jiǎn)稱加聚反應(yīng)。 [ 分析、講解 ] 有機(jī)高分子化合物的分子組成及有關(guān)概念的比較。填寫(xiě)下表： 聚合反應(yīng) CH2=CH 2 單體 —CH 2—CH 2— 鏈節(jié) n 聚合度 高分子化合物 ,簡(jiǎn)稱高分子 ,又叫聚合物或高聚物。

8、 n 值一定時(shí) ,有確定的分子組成和相對(duì)分子質(zhì)量 ,聚合物的平均相對(duì) 分子質(zhì)量 =鏈節(jié)的相對(duì)分子質(zhì)量 n。 一塊高分子材料是由若干 n 值不同的高分子材料組成的混合物。 [ 學(xué)生活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們思考 ,下表列出來(lái)了一些單體及它們的分子式 ,如何書(shū)寫(xiě)這些單體的聚合 產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式？ 單體名稱 單體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 聚合物 乙烯 CH2=CH 2 2 / 7 丙烯 CH 2=CHCH 3 氯乙烯 CH 2=CHCl 丙烯腈 CH 2=CHCN 丙烯酸 CH 2=CHCOO

9、H 醋酸乙烯酯 CH3COOCH=CH 2 丁二烯 CH 2=CH — CH=CH 2 乙炔 HC≡ CH （生分組書(shū)寫(xiě)合成上述聚合物的化學(xué)方程式。） [ 討論 ]請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察上述能進(jìn)行加聚反應(yīng)的單體 ,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上有什么共同特征？加聚 反應(yīng)的特點(diǎn)是什么？ [ 師生 ] 引導(dǎo)學(xué)生觀察和討論 ,歸納總結(jié)出以下幾點(diǎn)： 加聚反應(yīng)的特點(diǎn)： 1、單體必須是含有雙鍵、參鍵等不飽和鍵的化合物。例如：烯、二烯、炔、醛等含不 飽和鍵的化合物。 2、發(fā)生加聚反應(yīng)的過(guò)程中 ,沒(méi)有副產(chǎn)物產(chǎn)生 ,聚合物鏈節(jié)的化學(xué)組成跟單體的化學(xué)組成相同。聚合物

10、相對(duì)分子質(zhì)量為單體相對(duì)分子質(zhì)量的整數(shù)倍。 [ 提問(wèn) ] 你知道下面兩個(gè)聚合物由何種單體聚合而成的嗎？ [ 學(xué)生 ] CH 2=CHCl 、 [ 投影、講解 ] 由加聚聚合物推單體的方法 → 單體： CH 2=CH 2 邊鍵沿箭頭指向匯合 , 箭頭相遇成新鍵 , 鍵尾相遇按虛線部分?jǐn)噫I成單鍵。 →單體： 凡鏈節(jié)主鏈只在 C 原子并存在有 C=C 雙鍵結(jié)構(gòu)的高聚物 , 其規(guī)律是“見(jiàn)雙鍵、四個(gè) C；無(wú)雙鍵、兩個(gè) C”劃線 斷開(kāi) , 然后將半鍵閉合 , 即雙鍵互換。

11、 [ 探究練習(xí) ] 1、寫(xiě)出下列單體聚合成聚合物的化學(xué)方程式 1） CH2=CHCl 2） 3） 3 / 7 2、人造象牙中 ,主要成分的結(jié)構(gòu)是 ,它是通過(guò)加聚反應(yīng)制得的 ,則合成人造象牙 的單體是（ ） A. (CH 3)2 O B. HCHO C.CH 3CHO D.CH 3OCH 3 3、聚四氟乙烯可以作為不粘鍋的內(nèi)襯 ,其鏈節(jié)是（ ） A. B. C. D. 4、下列單體中 ,在一

12、定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)生成 的是（ ） A. B. C. CH 3CH=CH 2 和 CH2 =CH 2 D. CH 3CH=CH 2 5、有機(jī)玻璃（聚丙烯酸甲酯）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可用 表示。設(shè)聚合度 n 為 3000?；卮鹣铝袉?wèn)題： （ 1）指出有機(jī)玻璃的單體和鏈節(jié)； （ 2）求有機(jī)玻璃的相對(duì)分子質(zhì)量； 第二課時(shí) [ 復(fù)習(xí) ] 請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,并說(shuō)明斷成鍵的特點(diǎn) 1、乙酸與乙醇酯化反應(yīng) 2、兩個(gè)甘氨酸分子形成二肽 [ 投影 ] 1、乙酸與乙醇酯化

13、反應(yīng) 2、兩個(gè)甘氨酸分子形成二肽 [ 投影、講解 ]乙酸和乙醇分別是一元酸和一元醇 ,如果用二元酸和二元醇發(fā)生酯化反應(yīng) ,就會(huì) 得到連接成鏈的聚合物（簡(jiǎn)稱聚酯）： 該反應(yīng)與加聚反應(yīng)不同 ,在生成聚合物的同時(shí) ,還伴有小分子副產(chǎn)物（如： H 2O 等）的生 4 / 7 成。這類反應(yīng)我們稱之為“縮聚反應(yīng)”。 [ 提問(wèn) ] 上節(jié)課我們?cè)?jīng)分析、討論得出加聚反應(yīng)具有的特點(diǎn)是： 1、單體必須是含有雙鍵、參鍵等不飽和鍵的化合物；例如：烯、二烯、炔、醛等含不飽

14、和鍵的化合物。 2、發(fā)生加聚反應(yīng)的過(guò)程中 ,沒(méi)有副產(chǎn)物產(chǎn)生 ,聚合物鏈節(jié)的化學(xué)組成跟單體的化學(xué)組成相 同。聚合物相對(duì)分子質(zhì)量為單體相對(duì)分子質(zhì)量的整數(shù)倍。 那么 ,縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們分組討論 ,并做好記錄。 [ 學(xué)生活動(dòng) ] 學(xué)生分組討論。 [ 投影 ] 縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)： 1、縮聚反應(yīng)的單體往往是具有雙官能團(tuán)（如— OH、— COOH 、— NH 2、— X 及活潑氫 原子等）或多官能團(tuán)的小分子； 2、縮聚反應(yīng)生成聚合物的同時(shí) ,還有小分子副產(chǎn)物（如 H 2O、 NH 3、 HCl 等）生成；

15、3、所得聚合物鏈節(jié)的化學(xué)組成與單體的化學(xué)組成不同； 4、縮聚物結(jié)構(gòu)式要在方括號(hào)外側(cè)寫(xiě)出鏈節(jié)余下的端基原子或原子團(tuán)（這與加聚物不同 , 而加聚物的端基不確定 ,通常用橫線“—”表示。）如： [ 提問(wèn) ] 如果由一種單體或兩種單體進(jìn)行縮聚反應(yīng) ,生成小分子的物質(zhì)的量應(yīng)是多少呢？ [ 學(xué)生探究 ] 學(xué)生分組用球棍模型拼裝或在紙上書(shū)畫(huà)進(jìn)行探究討論：由一種單體或兩種單體進(jìn)行縮聚反應(yīng) ,生成小分子的物質(zhì)的量應(yīng)是多少。 [ 教師指導(dǎo) ] 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)思想進(jìn)行探究。如： ① 由一種單體 （ 6 —羥基己酸）制

16、（聚— 6—羥 基己酸）： n mol 中所含— COOH 官能團(tuán)（或— OH ）的物質(zhì)的量為： n mol, 而在反應(yīng)中 ,有一個(gè)端基（— COOH ）是沒(méi)有參與反應(yīng)的 , 故生成水的物質(zhì)的量為：（ n-1） mol ②由兩種單體： n mol 和 n mol 進(jìn)行縮聚反 應(yīng),n mol 中含— COOH 的物質(zhì)的量為 2 n mol, 而在反應(yīng)中 ,有一 個(gè)端基（— COOH ）是沒(méi)有參與反應(yīng)的 ,故生成水的物質(zhì)的量為：（ 2n-1） mol 。 [ 練習(xí) ] 寫(xiě)出對(duì)苯二甲酸和 1,4—丁二醇反應(yīng)生成縮聚物的化學(xué)方程式。

17、 [ 投影 ] [ 學(xué)與問(wèn) ]教材 P103,你能看出下列聚合物是由什么單體縮聚而成呢？仔細(xì)想想 ,判斷縮聚物單體的方法是什么？ 5 / 7 [ 學(xué)生回答 ] 和 ,方法是：在尋找單體是時(shí) ,先看它的鏈節(jié)結(jié)構(gòu) ,分析它是通過(guò)哪一類有機(jī)化學(xué)反應(yīng)縮合的；然后根據(jù)縮合反應(yīng)中斷鍵和成鍵的特點(diǎn) ,逆向分析尋找單體。 [ 投影、教師講解 ]縮聚物單體的推斷方法常用“切割法” ,如下圖示： [ 課堂練

18、習(xí) ] 下列化合物中 a. b. c. d. e. f. (1)可發(fā)生加聚反應(yīng)的一個(gè)化合物是 ,加聚物的結(jié)構(gòu)式為 。 （ 2）可發(fā)生縮聚反應(yīng)的一個(gè)化合物是 ,縮聚物的結(jié)構(gòu)式為 。 （ 3）可發(fā)生縮聚反應(yīng)的兩個(gè)化合物是 和 , 縮聚物的結(jié)構(gòu)式 為 。 [ 過(guò)渡 ]含有兩個(gè)官能團(tuán)的單體縮聚后生成的縮合聚合物呈現(xiàn)為線型結(jié)構(gòu)？含有三個(gè)官能團(tuán)的單體縮聚后生成的縮合聚合物會(huì)呈現(xiàn)什么樣的結(jié)構(gòu)？ [ 學(xué)生 ] 高分子鏈間產(chǎn)生交聯(lián) ,形成體型（網(wǎng)狀）結(jié)構(gòu)。 [ 教師 ]由不現(xiàn)體型的高聚物分子構(gòu)成的材料 ,會(huì)呈現(xiàn)出不同的性能

19、 ,我們將在后面學(xué)到有關(guān)知 識(shí)。 [ 課堂練習(xí) ] 下列高聚物經(jīng)簡(jiǎn)單處理可以從線型結(jié)構(gòu)變成體型結(jié)構(gòu)的是 A. B. C. D. [ 作業(yè) ] 書(shū)后習(xí)題。 6 / 7 2005-12-2 7 / 7