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1、部編版三年級下冊部編版三年級下冊 4 4、昆蟲備忘錄昆蟲備忘錄4昆蟲備忘錄人教版語文三年級下冊4 4 4 4 昆蟲備忘錄昆蟲備忘錄昆蟲備忘錄昆蟲備忘錄4昆蟲備忘錄 汪曾祺汪曾祺，江蘇高郵人，江蘇高郵人，19201920年出年出生，中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、生，中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。京派作家的代表人物。被譽(yù)為被譽(yù)為“抒抒情的人道主義者，中國最后一個純粹情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫的文人，中國最后一個士大夫”。汪汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就，對曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。作品戲劇與民間文藝也有深入鉆研。
2、作品有有受戒受戒晚飯花集晚飯花集逝水逝水晚翠文談晚翠文談等。等。4昆蟲備忘錄昆蟲昆蟲 昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎無脊椎動動物中的物中的節(jié)肢動物節(jié)肢動物，是地球上，是地球上數(shù)量最多數(shù)量最多的動物群的動物群體，在所有生物種類（包括細(xì)菌、真菌、病毒）體，在所有生物種類（包括細(xì)菌、真菌、病毒）中占了超過中占了超過50%50%，它們的蹤跡幾乎遍布世界的，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個角落。每一個角落。4昆蟲備忘錄狀元成才路狀元成才路距離平凡記錄款款 絲綢 lfnjkunmchu膜翅我會認(rèn)我會認(rèn)我會認(rèn)我會認(rèn)朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙xi瞎點(diǎn)y有益yu大約bn斑紋
3、4昆蟲備忘錄狀元成才路識字方法識字方法加一加：月+莫=膜 目+害=瞎字理識字：距 形聲字。形聲字?！白阕恪北硪?，表示字義表意，表示字義和腳有關(guān)和腳有關(guān)；“巨巨”表聲，表示表聲，表示“距距”是是雞、稚等腿后面突出像腳趾的部分雞、稚等腿后面突出像腳趾的部分。4昆蟲備忘錄識字游戲識字游戲小蜜蜂飛來了復(fù)眼復(fù)眼琢磨琢磨嚴(yán)絲嚴(yán)絲合縫合縫備忘錄備忘錄款款款款4昆蟲備忘錄詞語解釋詞語解釋詞語解釋詞語解釋復(fù)眼復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺器官，主小眼組成的視覺器官，主要在昆蟲及甲殼類等節(jié)肢要在昆蟲及甲殼類等節(jié)肢動物的身上出現(xiàn)。動物的身上出現(xiàn)。蜻蜓長著一對蜻蜓長著一對復(fù)眼復(fù)眼。4昆蟲備忘錄琢
4、磨：琢磨：思索、考慮。思索、考慮。本課本課指指“我我”思考蜻蜓的復(fù)眼。思考蜻蜓的復(fù)眼。他是個遇事愛他是個遇事愛琢磨琢磨的孩子。的孩子。4昆蟲備忘錄讀課文，說說課文主要寫了哪些昆蟲讀課文，說說課文主要寫了哪些昆蟲？整體感知整體感知 本文描寫了有復(fù)眼的蜻蜓、蒼蠅、花本文描寫了有復(fù)眼的蜻蜓、蒼蠅、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱。大姐、獨(dú)角仙、螞蚱。4昆蟲備忘錄互動課堂互動課堂復(fù)復(fù) 眼眼4昆蟲備忘錄 默讀課文，說說課文是圍繞哪句話展開的？我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。4昆蟲備忘錄 那它怎么看東西呢那它怎么看東西
5、呢？是每個小眼睛都看到是每個小眼睛都看到一個小形象，合成一個大形象一個小形象，合成一個大形象？還是每個小眼還是每個小眼睛看到形象的一部分，合成一個完整的形象睛看到形象的一部分，合成一個完整的形象？4昆蟲備忘錄 連續(xù)的問句寫出了作者進(jìn)行了各種猜測，表明了什么？寫寫“我我”對復(fù)眼有很多疑問，卻沒有對復(fù)眼有很多疑問，卻沒有找到答案。找到答案。4昆蟲備忘錄凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。點(diǎn)明了復(fù)眼的作用。點(diǎn)明了復(fù)眼的作用。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅，蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌噌飛了。飛
6、了。舉例子說明復(fù)眼的作用4昆蟲備忘錄4昆蟲備忘錄 我曾經(jīng)想過：如果人長了一對復(fù)眼我曾經(jīng)想過：如果人長了一對復(fù)眼 還是不要！那成什么樣子！還是不要！那成什么樣子！想一想：如果人長了一對復(fù)眼，會是什么樣？4昆蟲備忘錄瓢瓢 蟲蟲4昆蟲備忘錄 瓢蟲瓢蟲款款地落下來了，款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙折好它的黑綢襯裙膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫?！绊橅樍锪镯橅樍锪铩薄啊薄皣?yán)絲合縫嚴(yán)絲合縫”寫出了瓢蟲寫出了瓢蟲翅膀的特點(diǎn)翅膀的特點(diǎn)。把。把瓢蟲的瓢蟲的“膜翅膜翅”比作比作“黑綢襯裙黑綢襯裙”，形象生動地寫出了瓢，形象生動地寫出了瓢蟲蟲膜翅的外形膜翅的外形。比喻擬人4
7、昆蟲備忘錄 瓢蟲，瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅朱紅的、瓷漆似的硬翅，上上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。，特別漂亮。具體、詳細(xì)地描寫瓢蟲的外形。4昆蟲備忘錄用具體數(shù)字說明圓點(diǎn)是有定數(shù)的。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作叫作“星星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲星點(diǎn)不同。星點(diǎn)不同。4昆蟲備忘錄 有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。舉例說明蚜蟲有益蟲和害蟲之分。舉例說明蚜蟲有益蟲和害蟲之分。4昆蟲備忘錄小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?用幽默風(fēng)
8、趣的語言寫出了作者用幽默風(fēng)趣的語言寫出了作者對吃馬鈴薯嫩葉的蚜蟲的討厭。對吃馬鈴薯嫩葉的蚜蟲的討厭。吃馬鈴薯嫩吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們?nèi)~的瓢蟲，你們可以改改口味，可以改改口味，吃蚜蟲吃蚜蟲。吃吃馬馬鈴鈴薯薯嫩嫩葉葉的的瓢瓢蟲蟲，你你們們就就不不能能改改改改口口味味，也吃蚜蟲嗎？也吃蚜蟲嗎？疑問句4昆蟲備忘錄獨(dú)獨(dú) 角角 仙仙4昆蟲備忘錄 吃晚飯的時候，嗚吃晚飯的時候，嗚撲！飛來一只撲！飛來一只獨(dú)角仙獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。擬聲詞形象地表現(xiàn)了獨(dú)角仙飛行時的狀態(tài)。4昆蟲備忘錄這家伙，是昆蟲的霸王。這家伙，是昆蟲的霸王。作者對獨(dú)角仙的評價。4昆蟲備忘錄 北
9、京隆福寺過去有獨(dú)角仙賣，據(jù)北京隆福寺過去有獨(dú)角仙賣，據(jù)說給它套上一輛說給它套上一輛泥制的小車泥制的小車，它，它拉著拉著就走就走。舉例子用具體事例說明獨(dú)角仙的力氣大。4昆蟲備忘錄螞 蚱蚱4昆蟲備忘錄 尖尖頭頭螞螞蚱蚱是是國國畫畫家家很很喜喜歡歡畫畫的的我我小小時時候候也也畫畫過過不不少少，因因?yàn)闉樗牡男涡螒B(tài)態(tài)好好掌掌握握，很好畫很好畫。說明喜歡畫尖頭螞蚱的原因。4昆蟲備忘錄用用“因?yàn)橐驗(yàn)椤睂懢渥?。寫句子。傍晚人們都去公園散步，因?yàn)楣珗@傍晚人們都去公園散步，因?yàn)楣珗@里的空氣很好。里的空氣很好。4昆蟲備忘錄 蜻蜓、蒼蠅的蜻蜓、蒼蠅的眼睛是復(fù)眼眼睛是復(fù)眼?；ù蠼恪；ù蠼阌杏幸嫦x也有害蟲益蟲也有害蟲
10、。獨(dú)角仙的。獨(dú)角仙的力氣很大力氣很大。螞蚱。螞蚱飛起來會咯咯作響飛起來會咯咯作響，形態(tài)比較好畫形態(tài)比較好畫。想一想：想一想：課文介紹了哪幾種昆蟲？它們課文介紹了哪幾種昆蟲？它們有什么特點(diǎn)？有什么特點(diǎn)？蜻蜓蜻蜓蒼蠅蒼蠅花大姐花大姐獨(dú)角仙獨(dú)角仙螞蚱螞蚱4昆蟲備忘錄結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理昆蟲備忘錄蜻蜓、蒼蠅：有復(fù)眼有復(fù)眼 視覺靈視覺靈瓢蟲：硬翅上有小圓點(diǎn)硬翅上有小圓點(diǎn)獨(dú)角仙：個頭大個頭大 甲殼硬甲殼硬 力氣大力氣大尖頭綠螞蚱動作：咯咯作響咯咯作響外形：膜翅膜翅 漂亮的桃紅色漂亮的桃紅色土螞蚱外形：身體粗短、方頭、翅膀有黑斑身體粗短、方頭、翅膀有黑斑動作：吐褐色口水吐褐色口水螞蚱結(jié)束語結(jié)束語謝謝大家聆聽！謝謝大家聆聽！33
部編版三年級下冊 4、《昆蟲備忘錄》
