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1、 劉翔生于1983年7月13日,中國著名的110米欄運動員。他在2004年雅典奧運會上平了世界紀錄,奪得金牌,成為中國田徑項目上的第一個男子奧運冠軍,書寫了中國田徑新的歷史。在2006年的田徑超級大獎賽上,他又打破了世界紀錄。2007年8月,劉翔在第11屆世界田徑錦標賽中奪得冠軍,成集奧運冠軍、世錦賽冠軍和世界紀錄保持者于一身的大滿貫得主。 跨欄起源于英國。由牧羊人跨越羊圈柵欄的游戲演變而來。18世紀末,跨欄活動正式成為體育運動項目。比賽時,運動員必須跨越10個欄架,除故意用手推或用腳踢倒欄架外,身體其他部位碰倒欄架不算犯規(guī)。 阿蘭約翰遜美國著名運動員,生于1971年3月1日。從1989年出道
2、至2010年7月宣布退役,他在110米欄比賽項目中奮戰(zhàn)了21年。整個職業(yè)生涯,他共獲得4枚世錦賽金牌、1枚奧運會金牌、3枚室內世錦賽金牌,并11次跑進13秒大關。 1.根據(jù)“遙不可及站在山腳下翻越大山”的思路,了解課文大意。 2.抓住文中表示數(shù)字的詞語,了解劉翔比賽成績的進步,體會他勇于拼搏、積極進取的精神。 我會寫 我會寫 我會寫 我會寫 我會寫 我會寫 我會寫 我會寫 我會寫 我會寫 近義詞我辨析 詞語導學【奢(sh)望】過高地希望。造句:他并沒有什么奢望,只想為國家多出一點兒力?！具b不可及】指非常遙遠,遙遠而不可到達。造句:雖然那個夢想看起來遙不可及,但是我相信經過努力一定會實現(xiàn)?！疽庾R
3、】覺察(常跟“到”字連用)。造句:看到樹枝發(fā)綠,我才意識到春天來了。 詞語導學【決賽】體育運動等競賽中決定名次的最后一次或最后一輪比賽。造句:小明將要參加男子100米的決賽,他已做好準備工作了?！具z憾(hn)】不稱心;大可惋惜。造句:希望你不要做讓人遺憾的事情,否則就是害人害己。 詞語導學【風馳電掣(ch)】形容像刮風和閃電那樣迅速。造句:一輛輛汽車在高速公路上風馳電掣般地行駛著。類似的形容動作迅速的詞語還有健步如飛、動如脫兔等?！救匀弧勘硎厩闆r持續(xù)不變或恢復原狀。造句:雖然現(xiàn)在生活水平提高了,但是爺爺仍然保持著艱苦樸素的作風。 詞語導學【當初】指從前,特指過去發(fā)生某件事情的時候。造句:當初我
4、要是聽老師的話,現(xiàn)在一定會很有出息的?！緟群啊看舐暫敖兄?。造句:賽場上,我們?yōu)檫\動員們吶喊助威,運動員們更賣力了。 4翻越遠方的大山很早就知道阿蘭約翰(hn)遜(xn)的名字了。從這句話中可知劉翔對阿蘭約翰遜仰慕已久,可見劉翔的志向遠大。 剛練跨欄(ku ln)那會兒,根本就不敢奢(sh)望有朝zho一日能親眼看到約翰遜。先點明時間,然后寫自己的真實想法。從“不敢奢望”可以看出初練跨欄的劉翔與約翰遜之間的差距非常大。 在我看來,他就是一座遠方的大山,我到山腳下的那一天都遙不可及,更別提要翻越這座大山了。 “他就是一座遠方的大山”形象地說明了剛練跨欄那會兒劉翔與約翰遜是無法相提并論的。這句話第
5、一次點題,照應了題目,也與下文劉翔成功超越約翰遜形成鮮明的對比,突出了劉翔堅定的決心和毅力。 2001年,在埃德蒙頓舉行的世界田徑錦標賽(si)上,我和約翰遜第一次碰面。從“遙不可及”到“第一次碰面”說明劉翔不斷超越自己,不斷進取,才得以參加世界田徑錦標賽,才能和約翰遜碰面。 那次我沒能進入決賽,只能作為觀眾在一旁感受約翰遜風馳電掣(ch)般的速度?！爸荒堋币辉~寫劉翔沒能進入決賽,沒得到和約翰遜比賽的機會,感到非常遺憾。最終,約翰遜奪得了冠軍。我暗暗地問自己:“劉翔啊劉翔,你將來能和他跑得一樣快嗎?” 這是真實的心理描寫。一方面說明約翰遜跨欄技術的高超;另一方面寫出了劉翔渴望趕上目標、取得成功
6、的急切心情。 2002年,我參加了在希臘(l)雅(y)典舉行的國際(j)室內田徑賽。那是我第一次和約翰遜肩并肩地站在跑道上?！凹绮⒓纭北砻鲃⑾栌挚缟狭艘粋€新臺階,拉近了與約翰遜的距離。 但真的是很遺憾(y hn),那次比賽,我在跨越第二個欄的時候摔倒了,我所能看到的,只是約翰遜的背影。意外的“摔倒”,讓劉翔只能看見約翰遜的背影,表現(xiàn)了劉翔因失誤不能超越約翰遜,只能被約翰遜甩到后面的那種遺憾。 隨著我進入決賽的機會越來越多,我和約翰遜面對面過招的次數(shù)也越來越多。兩個“越來越多”說明了劉翔與約翰遜的距離越來越小,這是劉翔持之以恒、不斷努力的結果。 整個2003年,我跟他的比賽近10次,竟沒有一次超
7、越他。但我跟他的差距越來越小,我屢屢拿第二,而約翰遜總是第一!“第二”與“第一”看似只有一步之遙,但追趕起來是那么艱難,這個嘆號包含著劉翔不能超越約翰遜的遺憾,也包含著劉翔想要超越約翰遜、翻越這座“大山”的決心。 毫無疑問,那時候約翰遜仍然像一座大山橫在我的面前,但我隱(yn)隱感覺到,我已經站在了山腳下! 這是一個感嘆句,劉翔終于來到曾經認為遙不可及的“山腳下”,內心充滿了喜悅,也充滿了戰(zhàn)勝約翰遜、翻越這座“大山”的信心。 2004年5月8日,國際田聯(lián)大獎賽在日本大阪(bn)舉行,我久久等待的那一天終于到來了。我跑出了13秒06的成績(j),打破了自己當初創(chuàng)造的13秒12的亞洲紀(j)錄,第
8、一次讓約翰遜看到我的背影。又是一個“第一次”,但結果發(fā)生了徹底的變化,讓約翰遜看到了劉翔的背影,劉翔成功地翻越了“遠方的大山”。這是多么激動人心的時刻。這與前文劉翔總是在比賽中看到約翰遜的背影形成對比。 在數(shù)萬觀眾的吶(n)喊聲中,我有點迷糊:我打敗了約翰遜?是真的嗎? “數(shù)萬觀眾的吶喊聲”形象地寫出了劉翔比賽勝利后的熱烈場面。連用兩個問句,寫劉翔難以相信那一刻是真的。 是約翰遜讓我意識到這是真的。比賽完,他第一個走向我,拍拍我的肩膀,微笑著說了一句:“干得漂亮!祝賀你!”“拍拍”“微笑”“漂亮”“祝賀”出自對手約翰遜,充分體現(xiàn)了奧林匹克的精神。 那一刻我才回過神來:這一切都是真的,我成功翻越
9、了遠方的大山!劉翔終于超越了約翰遜,取得了成功。 翻越遠方的大山來到山腳下很早就知道約翰遜的名字遙不可及只能作為觀眾看到的只是背影站在山腳下成功翻越大山認定目標努力拼搏 課文真實地記錄了劉翔經過不懈努力,終于成功翻越了遠方的大山擊敗110米欄世界冠軍阿蘭約翰遜的經過,表現(xiàn)了劉翔勇于拼搏、積極進取的精神。 時間順序時間順序就是按照事情發(fā)展過程的先后來寫,是一種常見的記敘順序。本文以“剛練跨欄”“2001年”“2002年”“2003年”“2004年”的先后順序為序,記敘了劉翔超越阿蘭約翰遜的經過,層次分明。 按照時間順序記敘應該注意什么?必須把時間交代清楚。交代時間的方法多種多樣,借自然景物交代時
10、間,借節(jié)令氣候交代時間等,不同的方法,有不同的風采。 要注意前后照應,使事情的發(fā)生、發(fā)展合情合理。1. 要有重點,分清主次,不要寫成流水賬。以時間為序,不是時間的簡單羅列、堆積,而是為了展現(xiàn)事情的發(fā)生、發(fā)展和結果。 我就是比別人多了一份堅持2012年倫敦奧運會上,16歲的葉詩文成為雙冠王,創(chuàng)造了中國泳壇兩項奧運冠軍的歷史?！澳闶翘觳艈?”面對這樣的提問,葉詩文從容對答:“每個人可能都是天才。老天總會很公平,給你一些,也讓你失去一些。”望了望發(fā)布廳的天花板,她眼中噙滿了淚水,“我基本每天上午練兩個半小時，下午練兩個半小時,這樣的日子持續(xù)了9年?！钡拇_,即便是天才,也是腳踩在地上的,用葉詩文自己的話說:“我就是比別人多了一份堅持?！?劉翔的經歷告訴我們,成功不可能一蹴而就,勝利也不是唾手可得的,成功需要有堅定的目標,需要腳踏實地的努力,鍥而不舍的奮斗。只有這樣,我們才能有所超越,才能實現(xiàn)自己的理想。 一、讀拼音,寫詞語。ku ln(跨欄)chng j(成績)gu j(國際) n hn(吶喊)j l(記錄) b si(比賽) 三、照樣子,寫句子。(用加橫線的詞語寫句子)1.隨著我進入決賽的機會越來越多,我和約翰遜面對面過招的次數(shù)也越來越多。祖國越來越強盛，人民的生活越來越好。2.我久久等待的那一天終于到來了。我終于成為一名光榮的少先隊員。
三年級下冊語文課件-4 翻越遠方的大山(共42張PPT) _蘇教版
