《二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-18 面包房里的貓（二）｜鄂教版 (共24張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-18 面包房里的貓（二）｜鄂教版 (共24張PPT)（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 我們從面包房里的貓（一）里，知道了小貓莫格因?yàn)闆](méi)完沒(méi)了地長(zhǎng)大，給小鎮(zhèn)的人們帶來(lái)了煩惱，被趕出了城門(mén)。 接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？ 自讀課文，你知道了什么？ 莫格被趕出了城門(mén)，但我們能感受到它在大自然里生活得很快樂(lè)。 讀第一節(jié)，讀出快樂(lè)的語(yǔ)氣！ 莫格走進(jìn)山谷，這時(shí)它已經(jīng)膨脹得比大象還大幾乎有鯨魚(yú)那么大。 它在河里捉魚(yú)，捉了好多的魚(yú)，它心里真快活。 正當(dāng)莫格享受這快樂(lè)的生活時(shí)，天下起了大雨。面對(duì)這場(chǎng)大雨，莫格怎么想的？怎么做的呢？ 小組內(nèi)交流，讀莫格心里想的和怎么做的句子。 你有什么感受？（莫格太神奇了?。?雨下得太大了，山谷上邊傳來(lái)了洪水的咆哮聲。 河水開(kāi)始泛濫，越來(lái)越多的雨水灌進(jìn)河里，從山上直奔
2、下來(lái)。 莫格心想：如果我把水?dāng)r住，那些好吃的魚(yú)便不會(huì)被是沖走。 你能想象得到一只貓能像水壩一樣攔住洪水嗎？ 莫格就是這樣一只神奇的貓！ 城里的人聽(tīng)到洪水的咆哮聲害怕極了。大家都往山上跑，想躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。 面對(duì)洪水，人們?yōu)槭裁磿?huì)如此害怕呢？小鎮(zhèn)的人們是怎樣躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難的？ 洪水被莫格擋住了。此時(shí)人們發(fā)現(xiàn)了什么？莫格在山谷中間坐著，它身后是一個(gè)大湖。鎮(zhèn)長(zhǎng)提出了什么建議？ “你能不能讓你的貓待在那兒不動(dòng)，好讓我們?cè)谏焦壤镄抟蛔砂押樗當(dāng)r??？” 于是它一屁股坐在山谷中間，把身體展開(kāi)，活像一塊又大又胖的大面包。 于是大家就在莫格下巴下?lián)狭巳烊梗そ硞內(nèi)找共煌５匦弈亲鶛M跨山谷的大水壩了了三天三夜。瓊
3、斯太太采納了鎮(zhèn)長(zhǎng)的這個(gè)建議嗎？你從怎么知道的？ “沒(méi)問(wèn)題！”瓊斯太太說(shuō)，“只要在它下巴下?lián)蠐习W，它就會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐著?！闭嫦癍偹固f(shuō)的那樣嗎？齊讀： 1 莫格為什么能坐三天三夜而不動(dòng)呢？ “只要在它下巴下?lián)蠐习W，它就會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐著?！? 從這句話中你明白了什么？莫格需要人們的關(guān)心和愛(ài)撫。 3 人們?cè)鯓营?jiǎng)勵(lì)莫格的呢？ 人們給莫格帶來(lái)可各種各樣好吃的東西奶酪、沙丁魚(yú)、還有巧克力！可是莫格已經(jīng)吃了好多魚(yú)，所以它一點(diǎn)也不餓。4 你想對(duì)莫格這個(gè)大“英雄”說(shuō)些什么？ 從那以后，莫格要去湖里捉魚(yú)吃的時(shí)候，警察會(huì)管制交通讓它獨(dú)自通行。它的尾巴在房頂上擺來(lái)擺去.讀句子回答：莫格去湖里捉魚(yú)，警察為什么會(huì)管制交通？1 警察管制交通是希望人們安全行走，不受傷害。 （ ）2 警察管制交通是害怕人們傷害莫格。（ ）3 警察管制交通是讓他獨(dú)自通行，趕快去吃魚(yú)。（ ）判斷正誤： 大家一點(diǎn)也不怕它，因?yàn)橹浪粋耍且恢粶睾偷呢垺?莫格就是這樣一只神奇的貓。它雖然體型龐大，但性格溫和，從不傷人；它雖然攔住洪水只是為了好吃的魚(yú)不被水沖走，但他挽救了小鎮(zhèn)，成了名副其實(shí)的“小鎮(zhèn)救星”。 這個(gè)童話故事告訴我們什么道理？我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物是朋友，他們之間相互依存。 再見(jiàn)！
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-18 面包房里的貓（二）｜鄂教版 (共24張PPT)
