教學(xué)案例 (3)

《教學(xué)案例 (3)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教學(xué)案例 (3)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《美麗的村莊》教學(xué)案例 高小英 教學(xué)目標： 1.能夠根據(jù)《美麗的村莊》的節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)等特點，用歡快、活潑、熱情、的情緒來演唱這首歌曲。 2.學(xué)會簡單的分析音樂，學(xué)習(xí)一些簡單的二拍子指揮動作。 重點：歌曲《美麗的村莊》的學(xué)唱，用歡快、活潑、熱情的情緒來演唱這首歌曲。 難點：有彈性的演唱歌曲。對音樂節(jié)奏的把握。 教法：欣賞法，比較法，演示法。 教具：多媒體課件。 教學(xué)過程： 一．導(dǎo)入 在同學(xué)們的心中一個美麗的村莊是什么樣的？ 小橋，溪水，綠樹，鮮花遍地。 這里有一副學(xué)生的繪畫作品，描繪的他心目中美麗的村

2、莊，如果我請同學(xué)們用音樂來表現(xiàn)這個美麗的村莊，你們會選擇什么樣的音樂呢？（提示：節(jié)奏—輕快的，旋律---緊湊的。） 如果讓你們來演唱這樣的歌曲，會用什么樣的聲音來表現(xiàn)這樣的音樂呢？（歡快、活潑、熱情、有活力的。） 下面我們來聽一首意大利的民歌，看看那里的人們是怎么樣來歌唱自己美麗的村莊的？（播放歌曲） 二．歌曲學(xué)唱 1.這首歌曲的演唱形式是什么？童聲合唱。 2.找出一句最能體現(xiàn)歌曲輕快，活潑風(fēng)格的句子?！袄怖怖病? a.曲譜分析視唱：這是一首二拍子的歌曲，這個樂句以弱起開始，速度較快，強弱為中強。 b．難點解決：十六分音符，平均，第一個音是重音，有彈性的演唱，熱情的歡快的情緒。

3、3.找一找，歌曲中還有哪些地方運用了弱起和附點節(jié)奏。（引出第一段。） a.歌曲第一句學(xué)唱。弱起小節(jié)；5—1的跳進有一個推動的作用；高音“1”的演唱要輕快的點一下；附點節(jié)奏的分析比較是 增強了歌曲的律動性，輕快，活潑；切分音的分析；第二小句與第一小句的比較，表現(xiàn)出贊美的感情。（可以通過指揮動作示范。） b.后兩句與前面的基本一致，整段一起唱一唱，注意從聲音中表現(xiàn)歡快，活潑，有彈性的演唱。 4.剛才老師通過兩種指揮動作來表現(xiàn)音樂，一種是動感的，一種是抒情的，我們一起來學(xué)唱歌曲的后面部分，試著思考一下哪些地方適合表現(xiàn)動感，哪些地方適合表現(xiàn)抒情。 a．前半部分是抒情的，后半部分是動感的。 b

4、 .重復(fù)的三個小節(jié)，強調(diào)；附點節(jié)奏把一二兩段連接起來，首尾呼應(yīng)；強音記號唱出動感，激昂的情緒。 c. 高音“2”，長切分，與第一段的切分對比。能不能不要那么長？不能，表現(xiàn)情緒更加激昂，振奮，感情更加激動，由衷的表達出對家鄉(xiāng)的贊美。 5. 再次聆聽音樂，對歌曲進行的分析，想一想這些情緒是如何通過歌聲來表達的。歌曲采用二部曲式結(jié)構(gòu)而成。歌曲的第一樂段：由弱拍起始，節(jié)奏比較密集。歌曲的旋律起伏較大，給人以清新活潑的感覺，在向大家描述美麗的村莊。歌曲的第二樂段：開始部分節(jié)奏疏密相間，其中切分節(jié)奏加長。旋律線主要呈上揚的趨勢，使人情緒激昂、振奮，感情更加激動，由衷地表達出人們對家鄉(xiāng)的贊美之情。歡快，

5、活潑，熱情，有彈性的聲音來演唱這首歌曲。 三．簡單介紹意大利民歌的知識。 【意大利民歌】 意大利人的性格熱情豪放，喜歡歌唱，意大利的音樂有著悠久的傳統(tǒng)，也是美聲唱法的發(fā)源地。意大利民歌美麗動人，豐富多彩，意大利民歌的種類有：船歌、戀歌、牧歌、 敘事歌、情歌、小夜曲、飲酒歌等，意大利民歌流利生動，極富歌唱性和浪漫色彩。 【代表作品】1、《桑塔?露琪亞》2、《重歸蘇蓮?fù)小?、《我的太陽》4、《啊！朋友》 《桑塔?露琪亞》 這是一首著名的意大利“船歌”。船歌是一種聲樂體裁，在意大利各地都有。這首歌采用了3/8拍的節(jié)奏，突出了船歌的特點，給人以一種水面上起伏晃動的感覺。傳說桑塔?露琪亞是一個女神的名字，她是美麗幸福的象征。 這首歌的節(jié)奏充滿活力，旋律優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，歌調(diào)和唱詞結(jié)合緊密，是一首美麗動人的歌曲。它受到世界各國聽眾的喜愛，也是男高音歌者喜歡的曲目之一，可謂“雅俗共賞”。 小結(jié):同學(xué)們通過學(xué)習(xí)《美麗的村莊》這首歌曲使我們更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，為把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好而努力學(xué)習(xí)吧!