2018年秋人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：第4單元 作文技法指導(dǎo)（四）選材技巧(共16張PPT)

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1、技法導(dǎo)航作 文 技 法 指 導(dǎo) （ 四 ） 選 材 技 巧中考滿(mǎn)發(fā)作文展示第 四 單 元 技法導(dǎo)航 材料是文章的血肉，為承載靈魂而服務(wù);選材，就是為了更好地表達(dá)文章的中心。選材得當(dāng)，就猶如作文打好了堅(jiān)實(shí)的地基，文章也就成功了一半。下面，我們來(lái)談?wù)剮讉€(gè)常用的選材方法： 1.從熟悉處尋真。每位同學(xué)頭腦中一定都儲(chǔ)存了大量的資料，這些素材應(yīng)作為首選材料入文。因?yàn)橹挥凶约菏煜さ牟牧希庞锌赡軐?xiě)得真切感人，也才有可能產(chǎn)生深刻的領(lǐng)悟，發(fā)掘其價(jià)值意義，從而深刻立意，下筆才能得心應(yīng)手。真實(shí)是文章的根本，好文章的材料對(duì)作者來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最真切、最熟悉、最個(gè)性化的。 技法導(dǎo)航 2.從自身出發(fā)尋找。選材貴獨(dú)特。世上沒(méi)有完

2、全相同的兩片樹(shù)葉，更沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。我們的經(jīng)歷，我們的思想，我們的發(fā)現(xiàn)都是獨(dú)特的。多從自身出發(fā)，挖掘?qū)毑兀瑢?huì)發(fā)現(xiàn)許多別人沒(méi)有的珍寶。怎樣從自身出發(fā)去尋找屬于自己的素材呢？要注意以下幾點(diǎn)： (1)著眼“我”所親歷的事情。 (2)著眼“我”所目睹的事情。 (3)著眼“我”所聽(tīng)過(guò)的事情。 (4)著眼“我”所想過(guò)的人和事。 技法導(dǎo)航 3.從感悟點(diǎn)引發(fā)。作文前，審題后，往往會(huì)有所感悟，這些感悟點(diǎn)很寶貴，要緊緊抓住，然后在記憶的倉(cāng)庫(kù)中搜尋。以這一點(diǎn)為契機(jī)，向四周輻射，就會(huì)打開(kāi)思路，找到理想的材料。在搜尋的過(guò)程中，不僅要正向思維，而且要學(xué)會(huì)逆向思維，這樣選擇材料的路徑就會(huì)拓寬若干倍。如在清明節(jié)這天，

3、一位學(xué)生去掃墓，他被圍繞在花圈旁歡蹦亂跳的孩子所吸引，并且感受到這些孩子正生活在幸福中。從這一點(diǎn)出發(fā)，他聯(lián)想到這正是先烈的心愿，于是，他由此取材構(gòu)思，寫(xiě)出了新穎別致的好文章。 技法導(dǎo)航 4.從感情的觸發(fā)點(diǎn)著手。 真摯的情感最動(dòng)人?，F(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能讓我們感動(dòng)。抓住它，敘述出前因后果，描繪出它令你感動(dòng)的具體細(xì)節(jié)，讓自己感動(dòng)了，也容易能打動(dòng)別人，引起別人的共鳴。這樣的文章，對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)也是一種財(cái)富，值得珍藏。 如朱自清先生的背影，就是圍繞“父親為我過(guò)鐵道買(mǎi)橘子，使我感動(dòng)得流淚”這一情感點(diǎn)，組織材料，構(gòu)思成文的典范。 技法導(dǎo)航 5.從聯(lián)想點(diǎn)開(kāi)掘。選材時(shí)，有些材料特別能

4、夠引起我們的想象和聯(lián)想。抓住這類(lèi)材料，將它與聯(lián)想點(diǎn)進(jìn)行巧妙組接，很容易寫(xiě)出內(nèi)容豐富，思路開(kāi)闊的好文章。我們學(xué)過(guò)的許多文章都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。 如荔枝蜜，作者就是從蜜蜂的勤勞、無(wú)私，創(chuàng)造甜美的生活聯(lián)想到我們社會(huì)主義制度下人民的幸福生活，農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)抓住聯(lián)想點(diǎn)，深入開(kāi)掘，這也是選材的一大技巧。 中考滿(mǎn)發(fā)作文展示【滿(mǎn)分作文一】點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài) 青春透明如醇酒，可飲可盡可別離。題記 那些年，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。 “我們可以做朋友嗎？一輩子的那種?！遍_(kāi)學(xué)的第一天，新同桌滿(mǎn)臉真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)。我淡淡地?fù)u了搖頭。我看到她眼中閃過(guò)的黯淡，但她還是笑得燦爛地對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)把你當(dāng)朋友的，相信我?！蔽覜](méi)有理會(huì)她，把視線(xiàn)移到

5、窗外。 中考滿(mǎn)發(fā)作文展示 或許我們可以做朋友的，但她說(shuō)了一輩子。一輩子？我不相信。 奶奶說(shuō)過(guò)，她會(huì)一輩子陪伴我，愛(ài)護(hù)我。昔日的好友說(shuō)過(guò)，她會(huì)一輩子和我在一起，我們一起努力?？墒撬齻儗?duì)我承諾的都無(wú)法兌現(xiàn) 以后的日子里，原本習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我，身邊卻多了一個(gè)時(shí)刻陪在左右的人。 她會(huì)在自習(xí)課上把整理好的筆記悄悄移到我的桌子上;她會(huì)在我又一次胃疼的時(shí)候，神奇般的拿出胃藥，硬逼著我吃下去;她會(huì)在我不想吃飯的時(shí)候，強(qiáng)行把我?guī)У绞程?，然后看著我一口一口地吃下后，才露出微笑?duì)我說(shuō)“這才乖嘛”。 中考滿(mǎn)發(fā)作文展示 終于有一次，我毫無(wú)征兆地問(wèn)她：“為什么對(duì)我這么好？”她正在埋頭整理筆記，聽(tīng)到我的話(huà)她微怔了一下，然后

6、抬起頭，“因?yàn)槲野涯惝?dāng)一輩子的朋友啊?！彼Ｏ鹿P，還是那滿(mǎn)臉的真誠(chéng)，還是那燦爛的笑，我卻不敢再看。我轉(zhuǎn)向窗外，耳邊卻也聽(tīng)得到她的聲音?！皠傔M(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，我就注意到了你，你就是像現(xiàn)在這樣望向外面的天空，我喜歡上了你身上淡淡的憂(yōu)傷氣質(zhì)?！?“為什么要說(shuō)一輩子呢？”我依舊望著窗外。 “其實(shí)你拒絕我，我一點(diǎn)也不意外，我一直相信你是個(gè)藏著很多故事的女孩，所以才會(huì)讓人如此心疼?！?。 中考滿(mǎn)發(fā)作文展示 我對(duì)她露出一個(gè)極不自然的笑容，然后搖了搖頭，“我不相信一輩子?！闭f(shuō)完，我起身，走出了教室。我站在雨中，沒(méi)有想要逃跑的沖動(dòng)。 在雨中，我看到她冒著雨跑到我身邊。許久，我對(duì)她說(shuō)：“拼成一輩子的就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴

7、，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)?！?點(diǎn)評(píng)：這篇佳作選擇身邊的事例組織材料，真實(shí)感人。“我”對(duì)新同桌友情的懷疑和抗拒新同桌對(duì)“我”的關(guān)心和幫助“我”對(duì)新同桌的質(zhì)疑“我”打開(kāi)心扉，自己找到答案。這篇文章 中考滿(mǎn)發(fā)作文展示的選材就是來(lái)自最真實(shí)的中學(xué)階段青少年的人際交往，一切都合情合理，小作者寫(xiě)起來(lái)也分外得心應(yīng)手。一篇中學(xué)生佳作就是由這些身邊的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”組成的，而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的身邊小材料卻常常是我們作文選材的首選。 中考滿(mǎn)發(fā)作文展示【滿(mǎn)分作文二】最好的獎(jiǎng)賞每個(gè)人在成功的時(shí)候，或多或少會(huì)受到他人的獎(jiǎng)賞。在我的人生道路上，我曾得到過(guò)的獎(jiǎng)賞并不是貴重而美麗的物品，也不是豐盛的一頓飯，而是一條簡(jiǎn)單而平凡的鞭子，時(shí)刻促使，鞭

8、策著我前進(jìn)。一天，考試的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，心情極緊張的我打開(kāi)成績(jī)單一看：成績(jī)有了極大的進(jìn)步，一種快樂(lè)的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。放學(xué)后，我的心樂(lè)滋滋的，仿佛覺(jué)得天空格外晴朗，花兒格外美麗，鳥(niǎo)兒的叫聲格外和諧動(dòng)聽(tīng)。 中考滿(mǎn)發(fā)作文展示 回到家，興奮已久的我把成績(jī)單遞向媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?，我得了極好的成績(jī)，沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的期望?！眿寢屪屑?xì)地把成績(jī)單看了一遍，欣慰的笑容立刻在她的臉上表現(xiàn)出來(lái)，她笑著說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，但決不能驕傲，要繼續(xù)努力，要記住，驕兵必?cái)?。為了鼓?lì)你，我明天和你的父親將會(huì)送你一份最有意義的禮物?！蔽衣?tīng)了以后，高興極了，第二天在學(xué)校樂(lè)了一整天，終于到了放學(xué)的時(shí)間，我興高采烈地跑回家，準(zhǔn)備收爸

9、爸媽媽給我的獎(jiǎng)賞。 中考滿(mǎn)發(fā)作文展示 “媽媽?zhuān)一貋?lái)了?！边M(jìn)家后的我說(shuō)道。這時(shí)，媽媽向我遞來(lái)了包裝得極美的禮物，我的心樂(lè)極了，在猜測(cè)著是我最喜愛(ài)的零食，還是最可愛(ài)的小玩意。我小心翼翼地拆開(kāi)包裝，出乎我的意料，里面只是一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鞭子，仔細(xì)一看，鞭子上刻著幾個(gè)字：人生的教鞭。媽媽笑著說(shuō)：“這份獎(jiǎng)賞是我和你父親苦思冥想后覺(jué)得最有意義的，你別看它外貌平凡，它所發(fā)揮的作用是驚人的，你要用這鞭子時(shí)刻鞭策自己前進(jìn)，不能因小成功就驕傲自滿(mǎn)?。　蔽蚁肓讼?，對(duì)媽媽說(shuō)了一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的“謝謝”。 中考滿(mǎn)發(fā)作文展示 現(xiàn)在，在我的書(shū)桌上仍然時(shí)刻擺放著這根刻著“人生的教鞭”的鞭子，它是我獲得成功后得到的最好的獎(jiǎng)賞。因?yàn)?，它時(shí)刻鞭策著我在人生路上勇敢前進(jìn)，毫不松懈。 點(diǎn)評(píng)：本文最大的特點(diǎn)是選材非常新穎。小作者選取了鞭子作為爸爸媽媽給我最好的獎(jiǎng)賞，與一般考生所選物品不同。它賦予鞭子作為“人生的教鞭”這一深層含義，更好地鞭策自己在人生路上勇敢前進(jìn)，毫不松懈。文章立意深刻，描寫(xiě)自然細(xì)膩。結(jié)構(gòu)上做到開(kāi)頭點(diǎn)題，結(jié)尾用議論句呼題，行文流暢，脈絡(luò)清晰，確實(shí)是一篇考場(chǎng)佳作。 謝謝！