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1、授課：蘭州新區(qū)永登五中 李祖全 校園里鈴聲響，可以告訴我們“上課或下課”的信息。觀看校運會，可以獲得很多運動會賽場上的信息。從網(wǎng)上可以獲得學(xué)習(xí)資料、娛樂、新聞報 道等方面的信息，在報紙上可以了解國內(nèi)外的信息。 同學(xué)們舉的例子非常好。 其實信息在我們?nèi)粘Ｉ钪車鸁o時不在，無處不有，當(dāng)然，信息不僅存在于我們的周圍，同樣可以在我們身體內(nèi)部找到它的影子，如，醫(yī)生通過聽診器來感知我們的身體內(nèi)部的變化以確定病因。通過上述的例子我們可以知道： 信息無處不在，無時不有。信息的存在多種多樣，作為萬物中的一種，它們同樣有著其固有的特性，也就有相同的本質(zhì)。下面我們通過所獲取到的信息，找出它們共同的特性。 通過衛(wèi)星電
2、視，世界各地的人們足不出戶就能觀賞到精彩紛呈的奧運會節(jié)目?？梢钥闯鲂畔⒕哂惺裁刺卣?？傳遞性傳遞性。信息的傳遞打破了空間和時間的限制。 某公司共享銷售人員的經(jīng)驗和技巧后銷售業(yè)績突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)上的電影、歌曲、圖片、文字等，成千上萬的人可以同時分享?？梢钥闯鲂畔⒕哂惺裁刺卣鳎抗蚕硇怨蚕硇?。信息作為一種資源，通過交流可以在不同個體或群眾間共享。如同兩 個人交換手中的一個蘋果，每個人手中還是一個蘋果；兩個人交流一份信息，每人便擁有了兩份信息。 書刊上的文字信息依附于紙張,電視信息依附于電視，CD音樂依附于光盤等。這說明了信息具有什么特征？依附性和可處理性 依附性和可處理性。各種信息必須依附一定的載體才能
3、夠表現(xiàn)出來為人們所接收，并按照某種需求進(jìn)行 處理和存儲。 我國發(fā)現(xiàn)的兵馬俑，發(fā)現(xiàn)時有不同的人到現(xiàn)場去， 新聞記者，歷史學(xué)家，商人，工程師，需要不同的信息，這說明了信息具有什么特征？價值相對性價值相對性。信息作為一種特殊的資源，具有相應(yīng)的使用價值，它能 夠滿足人們某些方面的需要。 小明喜歡下象棋，當(dāng)他在網(wǎng)上看到一則象棋比賽通知時賽事早已結(jié)束。他后悔沒及時上網(wǎng)。這說明了信息具有什么特征？時效性 時效性。信息不是一成不變的東西，他會隨著客觀 實物的變化而變化。 電視新聞報道，有人手機短信收到中獎信息后，按照上面提供的信息進(jìn)行兌獎，結(jié)果上當(dāng)受騙。真?zhèn)涡?真?zhèn)涡?。人們接收到的信息，并非所有都是事物的真實反映，因此信息具有真?zhèn)涡浴?u傳遞性u共享性u依附性和可處理性u價值相對性u時效性u真?zhèn)涡?信息及其特征 今 天 ， 我 們 了 解 了 什 么 是 信 息 、 信 息 的 基 本特 征 。 身 處 信 息 時 代 的 我 們 一 定 要 學(xué) 會 正 確 獲 取信 息 、 高 效 處 理 信 息 、 靈 活 應(yīng) 用 信 息 ， 讓 我 們 一起 激 揚 課 堂 ， 走 向 生 活 ， 走 進(jìn) 信 息 時 代 ， 感 受 多彩 的 信 息 技 術(shù) ， 成 為 一 名 健 康 信 息 文 化 的 傳 播 使者 。
《信息及其特征》課件(定稿1)
