《中學(xué)作文《我的生活我做主》900字課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中學(xué)作文《我的生活我做主》900字課件（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,?#?,我的生活我做主,中學(xué)作文,900,字,我的生活我做主中學(xué)作文900字,“快,……”,成為我每天耳邊出現(xiàn),頻率,最高的詞?！笨炱鸫玻斐燥?，快,做作業(yè),，快,整理書(shū)包,，快出門(mén)上課，快睡覺(jué),……,等等“。,關(guān)鍵詞：,成為,,,每天,,,耳邊,,,出現(xiàn),,,頻率,,,最高,,,起床,,,吃飯,,,做作業(yè),,,整理,,,書(shū)包,,,出門(mén),,,上課,,,睡覺(jué),,,等等。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,“快……”成為我每天耳邊出現(xiàn)頻率最高的詞。”快起床，快吃,聽(tīng)著都覺(jué)得鬧心，一個(gè)字,——,煩！
可看看周?chē)?同齡人,，,日子,和我過(guò)得何其相似。漸漸地，從起初的反抗到后來(lái)的麻木妥協(xié)，我開(kāi)
2、始覺(jué)得這種要求是合理的。
某次,坐公車(chē)回家,，等車(chē)時(shí)閑來(lái)無(wú)事，我便從,書(shū)包,里找出今天要背誦的古文。,關(guān)鍵詞：,覺(jué)得,,,鬧心,,,一個(gè),,,看看,,,周?chē)?,,同齡人,,,日子,,,過(guò)得,,,何其相似,,,漸漸,,,起初,,,反抗,,,后來(lái),,,麻木,,,妥協(xié),,,開(kāi)始,,,覺(jué)得,,,這種,,,要求,,,合理,,,某次,,,坐公車(chē),,,回家,,,閑來(lái)無(wú)事,,,書(shū)包,,,找出,,,今天,,,背誦,,,古文。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,聽(tīng)著都覺(jué)得鬧心，一個(gè)字——煩！
可看看周?chē)耐g人，日子,嘰里咕嚕,小聲,讀著，不一會(huì)兒就記住了七八成。小有成就的我四下瞟了瞟，發(fā)現(xiàn),同學(xué),們不少
3、人看樣,學(xué)樣,，也在,利用碎片時(shí)間溫習(xí)功課,。
車(chē)上，下班高峰的,人流,有著不可抗拒的,力量,。為了不讓自己和別人太難受，我盡量收緊,身子,，踮腳站立，,眼望,遠(yuǎn)處，放松,眼睛,。,關(guān)鍵詞：,嘰里咕嚕,,,小聲,,,不一會(huì)兒,,,記住,,,七八成,,,小有成就,,,四下,,,發(fā)現(xiàn),,,同學(xué),,,不少,,,看樣,,,學(xué)樣,,,利用,,,碎片,,,時(shí)間,,,溫習(xí)功課,,,車(chē)上,,,下班,,,高峰,,,人流,,,有著,,,不可,,,抗拒,,,力量,,,為了,,,不讓,,,自己,,,別人,,,太難受,,,盡量,,,收緊,,,身子,,,踮腳,,,站立,,,眼望,,,遠(yuǎn)處,,,放松,,,眼睛。,中學(xué)作
4、文,《,我的生活我做主,》,嘰里咕嚕小聲讀著，不一會(huì)兒就記住了七八成。小有成就的我四下瞟,淬不及防，一個(gè)急剎車(chē)，讓我的前后左右不受控制地一邊倒，,中學(xué)生,們那些頗有,分量,的,書(shū)包,一個(gè)個(gè)狠狠地砸在自己的身上，,大家,好不容易恢復(fù),原位,，便紛紛抱怨起來(lái)，“哎呦，我的腰扭?！薄罢l(shuí)踩了我的,腳趾頭,，疼死了。,關(guān)鍵詞：,不及,,,一個(gè),,,急剎車(chē),,,前后左右,,,控制,,,一邊倒,,,中學(xué)生,,,那些,,,分量,,,書(shū)包,,,一個(gè)個(gè),,,狠狠,,,自己,,,身上,,,大家,,,好不容易,,,恢復(fù),,,原位,,,紛紛,,,抱怨,,,起來(lái),,,腳趾頭。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,淬不及防，
5、一個(gè)急剎車(chē)，讓我的前后左右不受控制地一邊倒，中學(xué)生,”,乘客,們統(tǒng)一戰(zhàn)線,——,都怪,車(chē)子,開(kāi)得太快啦！
車(chē)開(kāi)得快會(huì)出,問(wèn)題,？那,剎車(chē),慢一點(diǎn)豈不是更危險(xiǎn)！這可把我弄糊涂了。似乎快也不好，慢也不對(duì)。這個(gè)問(wèn)題想得我頭疼，我必須放空我的,腦袋,，否則之前背的書(shū)全沒(méi)了。,關(guān)鍵詞：,乘客,,,統(tǒng)一戰(zhàn)線,,,車(chē)子,,,開(kāi)得,,,問(wèn)題,,,剎車(chē),,,一點(diǎn),,,不是,,,危險(xiǎn),,,糊涂,,,似乎,,,不好,,,這個(gè),,,問(wèn)題,,,頭疼,,,必須,,,放空,,,腦袋,,,否則,,,之前。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,”乘客們統(tǒng)一戰(zhàn)線——都怪車(chē)子開(kāi)得太快啦！
車(chē)開(kāi)得快會(huì)出問(wèn),回到家，由于提前完成
6、了,部分作業(yè),，我享受到,提高效率,做事，,合理安排時(shí)間,給我?guī)业暮锰帯Ｄ翘斓淖鳂I(yè)很早就,OVER,了，我把剩下的大把時(shí)間，花在了閱讀我的美文上。
一杯熱,牛奶,，一本賞心悅目的,紙質(zhì),書(shū)，在一,大片暖意融融,的環(huán)繞下，靜靜地讀完，讓,內(nèi)心,喜極的感動(dòng)，失落的惆悵化為,淚水,，肆意流淌在臉上,……,關(guān)鍵詞：,回到,,,由于,,,提前完成,,,部分,,,作業(yè),,,享受,,,提高效率,,,做事,,,合理安排,,,時(shí)間,,,好處,,,那天,,,作業(yè),,,早就,,OVER,,剩下,,,時(shí)間,,,閱讀,,,美文,,,一杯,,,牛奶,,,一本,,,賞心悅目,,,紙質(zhì),,,大片,,,暖意,,,融融,,
7、,環(huán)繞,,,靜靜地,,,讀完,,,內(nèi)心,,,喜極,,,感動(dòng),,,失落,,,惆悵,,,化為,,,淚水,,,肆意,,,流淌,,,臉上。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,回到家，由于提前完成了部分作業(yè)，我享受到提高效率做事，合,久違的愉悅與,滿足感,，被重新喚醒，,牢牢地,扎根在我的心里。我真想留住這樣的美好。我忽然,意識(shí),到，這份渴望并非難以企及。就像今天，在我不經(jīng)意間，撿起,時(shí)間碎片,的,時(shí)候,，那個(gè),動(dòng)作,或許就是一把充滿,魔力,的,鑰匙,，開(kāi)啟了屬于我的美好生活的,大門(mén),。,關(guān)鍵詞：,久違,,,愉悅,,,滿足感,,,重新,,,喚醒,,,牢牢地,,,扎根,,,心里,,,留住,,,這樣,,,美
8、好,,,忽然,,,意識(shí),,,這份,,,渴望,,,并非,,,難以,,,企及,,,今天,,,不經(jīng)意,,,撿起,,,時(shí)間,,,碎片,,,時(shí)候,,,那個(gè),,,動(dòng)作,,,或許,,,就是,,,一把,,,充滿,,,魔力,,,鑰匙,,,開(kāi)啟,,,屬于,,,美好生活,,,大門(mén)。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,久違的愉悅與滿足感，被重新喚醒，牢牢地扎根在我的心里。我,真的很奇妙，我開(kāi)始相信別人說(shuō)的“上天不會(huì)無(wú)緣無(wú)故做出莫名其妙的決定。它讓你放棄和等待，是為了給你最好的”。
如醍醐灌頂，我仿佛一下子想通了。我們,無(wú)法,阻擋,時(shí)間,的流逝，對(duì)于,時(shí)代,的發(fā)展，也要,學(xué)會(huì),順應(yīng),趨勢(shì),。,關(guān)鍵詞：,真的,,,奇
9、妙,,,開(kāi)始,,,相信,,,別人,,,上天,,,不會(huì),,,無(wú)緣無(wú)故,,,做出,,,莫名其妙,,,決定,,,放棄,,,等待,,,為了,,,最好,,,醍醐灌頂,,,仿佛,,,一下子,,,通了,,,我們,,,無(wú)法,,,阻擋,,,時(shí)間,,,流逝,,,對(duì)于,,,時(shí)代,,,發(fā)展,,,學(xué)會(huì),,,順應(yīng),,,趨勢(shì)。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,真的很奇妙，我開(kāi)始相信別人說(shuō)的“上天不會(huì)無(wú)緣無(wú)故做出莫名,享受,快節(jié)奏,帶給我們的便捷和發(fā)展，并保有慢節(jié)奏賦予我們的寧?kù)o與安逸。整合,利用,好,碎片,化,時(shí)間,，找到適合自己的節(jié)奏，才是我們應(yīng)該努力的,方向,。
應(yīng)該說(shuō)，我的生活我做主！,關(guān)鍵詞：,享受,,,快節(jié)奏,,,帶給,,,我們,,,便捷,,,發(fā)展,,,保有,,,節(jié)奏,,,賦予,,,我們,,,寧?kù)o,,,安逸,,,整合,,,利用,,,碎片,,,時(shí)間,,,找到,,,適合,,,自己,,,節(jié)奏,,,我們,,,應(yīng)該,,,努力,,,方向,,,應(yīng)該,,,生活,,,做主。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,享受快節(jié)奏帶給我們的便捷和發(fā)展，并保有慢節(jié)奏賦予我們的寧?kù)o與,只要我還有夢(mèng)，就會(huì)看到彩虹,!,只要我還有夢(mèng)，就會(huì)看到彩虹!,再見(jiàn),再見(jiàn),
中學(xué)作文《我的生活我做主》900字課件
