四年級上冊音樂課件-第二課 國歌--中華人民共和國國歌_人音版

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中華人民共和國國歌 中華人民共和國國歌一聽： 2008北京奧運(yùn)風(fēng)采 天安門廣場的升旗儀式 國防哨所聯(lián)合國 香港、澳門回歸 楊利偉在太空奧運(yùn)賽場 地震中升起國旗 考你：你知道國歌的詞作者是誰？曲作者是誰嗎？你對國歌了解多少呢？ 聶耳（1912-1935）原名聶守信，云南玉溪人，人民音樂家。他一生共創(chuàng)作37首樂曲，代表作有：歌曲義勇軍進(jìn)行曲 畢業(yè)歌 碼頭工人歌 梅娘曲 賣報(bào)歌大路歌 鐵蹄下的歌女 ，民樂合奏曲翠湖春曉金蛇狂舞 等。 田漢（1898-1968）原名壽昌，湖南省長沙縣人， 戲劇作家，詩人，代表作有：歌曲義勇軍進(jìn)行曲，話劇關(guān)漢卿文成公主 ，改編傳統(tǒng)戲曲白蛇傳等。 探究國歌的奧秘 重音記號(hào) 起來起來起來 漸強(qiáng)記號(hào) 1、為什么歌曲最后的“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”要多加一個(gè)進(jìn)？2、試一試，把最后一個(gè)“進(jìn)”去掉。 了解了這么多關(guān)于國歌的知識(shí)后，讓我們一起來完整的演唱國歌，看看誰最能表達(dá)出聶耳先生心中的想法。 一唱：用自己對國歌的理解，帶上樂器一起來唱一唱。 活動(dòng)：在課堂上進(jìn)行一次升旗儀式。 今天，我們每一位同學(xué)再次體會(huì)到國歌是祖國的象征，是民族的心聲。“起來！起來！”，這呼聲不僅是前輩昨天戰(zhàn)斗的號(hào)角，也是今天我們每個(gè)同學(xué)身負(fù)重任走向未來、建設(shè)祖國的進(jìn)軍號(hào)。課堂小結(jié)