《北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)路線》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)路線》PPT課件（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：在觀察公園路線圖、公交車(chē)站牌、城市平面圖等活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)路線圖，并會(huì)運(yùn)用方向描述行走路線。2.過(guò)程與方法：在自主探索和合作交流的過(guò)程中，獲得成功的體驗(yàn)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在觀察、解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)幫助思考的意識(shí)。 北 小恐龍?zhí)疰たо虿┦?雞大嬸菲菲肥仔 淘氣藍(lán)貓 北南西東東北東南西北西南 從廣場(chǎng)出發(fā)到動(dòng)物園 從出發(fā)向行駛站到，再向行駛 站到 哪里什么方向幾哪里什么方向幾哪里 西2北1西北4西南4 從動(dòng)物園出發(fā)到廣場(chǎng) 這兩條路線之間有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 廣場(chǎng)科技館電影院商場(chǎng)育才路醫(yī)院幸福路少年宮
2、圖書(shū)館光明街動(dòng)物園體育館北 路線相同，方向相反。 少年宮 我是小明,我從商場(chǎng)出發(fā)坐了4站,猜猜我是在哪站下車(chē)的？北少 年 宮圖 書(shū) 館體 育 館光 明 街動(dòng) 物 園 幸 福 路醫(yī) 院 育 才 路商 場(chǎng)電 影 院 科 技 館 廣 場(chǎng) 北少 年 宮圖 書(shū) 館體 育 館光 明 街動(dòng) 物 園 幸 福 路醫(yī) 院 育 才 路商 場(chǎng)電 影 院 科 技 館 廣 場(chǎng) 北少 年 宮圖 書(shū) 館體 育 館 光 明 街動(dòng) 物 園 幸 福 路醫(yī) 院 育 才 路商 場(chǎng)電 影 院 科 技 館 廣 場(chǎng) 我是小紅，我坐了3站在少年宮下車(chē)，我可能是在哪站上車(chē)的？ 北少 年 宮圖 書(shū) 館體 育 館 光 明 街動(dòng) 物 園 幸 福 路醫(yī)
3、 院 育 才 路商 場(chǎng)電 影 院 科 技 館 廣 場(chǎng) 我是小紅，我坐了3站在少年宮下車(chē)，我可能是在哪站上車(chē)的？育 才 路 我是小紅，我坐了3站在少年宮下車(chē)，我可能是在哪站上車(chē)的？光 明 街 北少 年 宮圖 書(shū) 館體 育 館 光 明 街動(dòng) 物 園 幸 福 路醫(yī) 院 育 才 路商 場(chǎng)電 影 院 科 技 館 廣 場(chǎng) 你想從哪兒到哪兒去?在小組內(nèi)交流你的行車(chē)路線。北少 年 宮圖 書(shū) 館體 育 館 光 明 街動(dòng) 物 園 幸 福 路醫(yī) 院 育 才 路商 場(chǎng)電 影 院 科 技 館 廣 場(chǎng) 你想從哪兒坐車(chē)到哪兒？ 上學(xué)路線：從家出發(fā)，往（ ）方向走到（ ），再往（ ）方向走到（ ），再往（ ）方向到（ ），最后往（ ）方向走到達(dá)學(xué)校。東南打谷場(chǎng) 東小樹(shù)林東北小商店?yáng)|南 放學(xué)路線：從學(xué)校出發(fā)，往（ ）方向走到（ ），再往（ ）方向走到（ ），再往（ ）方向到（ ），最后往（ ）方向走到達(dá)家。西北小商店 西南小樹(shù)林西打谷場(chǎng)西北 西北 西 東 南 東北東東北北2.居 民 區(qū) 的 居 民 怎 樣 可 以 到 達(dá) 山 洞 ？氣象站 這節(jié)課你有什么收獲嗎？談?wù)勀愕母惺?。本課小結(jié)認(rèn)識(shí)路線圖，并會(huì)運(yùn)用方向描述行走路線！
北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)路線》PPT課件
