《七律長征》課件 (2)

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1、 <<七律 長征>>課件 學習目標 1.認識3個生字,會寫3個生字. 2.理解詩句的意思,能聯(lián)系重點詞語體會詩歌的感情. 3.初步理解詩歌具有的藝術概括性和夸張手法的巧用. 課前準備 ◆通過查找相關資料，初步感知詩歌中較難理解的詞語 長征：1934年1◆月中央紅軍從江西、福建出發(fā)，于1935年1◆月到達陜北，行程二萬五千余里. 五嶺：大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺(或稱南嶺)，橫亙在江西、湖南、兩廣之間. 逶迤：彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子. 烏蒙：云貴間金沙江南岸的山脈.

2、 走泥丸：《漢書蒯通轉(zhuǎn)》，“阪上走丸”，從斜坡滾下泥丸，形容跳動之快. 鐵索：大渡河上的瀘定橋，它是用十三根鐵索組成的橋. 岷山：在四川和甘肅邊界，海拔四千米左右.1935年9月紅軍長征經(jīng)此. 教學過程 誦讀品悟，領略詩境 ◆聽一聽《長征組歌》中的段落，談一談你所了解的長征. ◆自由朗讀課文，注意讀準字音. 初步滲透相關的詩歌知識 指導朗讀：從節(jié)奏、重音、韻腳、感情幾方面考慮. 紅軍／不怕／遠征難， 萬水／千山／只／等閑. 五嶺／逶迤／騰／細浪， 烏蒙／磅礴／走／泥丸. 金沙／水拍／云崖／暖， 大渡／橋橫／鐵索／寒. 更喜／岷山／千里／雪， 三軍／過后／盡／開顏. 練習有感情地朗讀背誦. 播放長征歌曲，以唱配誦.以唱帶誦