(成考)語文第6課-3(京口北固亭懷古)-2017

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,永遇樂,京口北固亭懷古,辛棄疾,一、知人論世,寫這首詞的時候辛棄疾已經(jīng),六十六,歲了,辛棄疾從,42,歲到,60,歲一直過著,“,隱居,”,的生活,得不到朝廷的重用。這期間,,1203,年再次被當時執(zhí)掌大權(quán)的韓侂胄,(,tu zh,u,),起用,,任浙江東路安撫史,翌年改任鎮(zhèn)江知府。,1204,年韓侂胄為了鞏固自己的地位,,草草北伐,。而鎮(zhèn)江瀕臨抗戰(zhàn)前線,是北伐的重要基地。辛棄疾到任后,做了大量的準備工作,但是韓侂胄把持朝政,只想僥幸求逞,不愿認真準備。韓侂胄聽不進辛棄疾的勸告,后來就把他調(diào)離了鎮(zhèn)江。這

2、首詞是辛棄疾被起用又被,降職,時,登上北固亭,滿懷悲憤而寫下的。,二、朗讀,讀準字音,把握節(jié)奏,千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。,元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?,永遇樂京口北固亭懷古,三、題目,永遇樂,,詞牌名。,京口北固亭,,登臨地點。,懷古,,所寫內(nèi)容。懷古,大多,是通過今昔對比,以古諷今。,四、結(jié)合注釋,理解詞意,千古江山,英雄無覓孫仲謀處。,四十三年,望中猶記,烽火揚州路。,千古江山,無覓英雄孫仲謀

3、處。,四十三年,望中猶記,揚州路烽火。,尋常巷陌:,極窄狹的街道。尋常,古代指長度,八尺為尋,倍尋為常,形容窄狹。引伸為普通、平常。巷、陌,這里都指街道。,可堪:,表面意為可以忍受得了,實則猶“豈堪”、“那堪”,即怎能忍受得了??埃淌?。,聲韻和諧,四、結(jié)合注釋,理解詞意,江山如畫、歷經(jīng)千年仍如故,但是找不到東吳英雄孫權(quán)在此的定都處。昔日的舞榭歌臺、顯赫人物,都被風吹雨打化為土。斜陽照著草和樹,普通的街巷,人們說,武帝劉裕曾在這個地方住。想當年,他騎戰(zhàn)馬披鐵甲,刀槍空中舞,氣吞萬里如猛虎。,宋文帝草率用兵學黷(d)武,效法漢將伐匈奴,沒能夠封山紀功狼居胥,卻要倉皇向南逃,時時回頭向北顧。我登上

4、山亭望江北,還記得四十三年前的舊事一幕幕:烽火連天鏖(o)戰(zhàn)苦,揚州一帶遭荼(t)毒。往事怎忍再回顧?拓跋燾(to)祠堂香火盛,烏鴉啄祭品,祭祀擂大鼓。誰能派人來探問:廉頗將軍雖年老,還能吃飯嗎?,五、整體感知,1.,全詞用了那些典故?,2.,請概括上下片主要內(nèi)容。,孫權(quán) 劉裕 劉義隆 拓跋燾 廉頗,上片:借孫權(quán)和劉裕兩個歷史上的英雄人物事跡隱約諷刺南宋政權(quán)的無能,表達自己抗敵救國的熱情。,六、合作探究,典事,典意,典類,題意,孫權(quán),劉裕,善用人才,建都封侯,戰(zhàn)功赫赫,建朝立業(yè),正用,正用,英雄,氣吞萬里,渴望明君,抗金復國,北伐中原,建功立業(yè),表達自己,力主抗金和恢復中原,的偉大抱負,同時借

5、古代帝王來諷刺南宋統(tǒng)治者,屈辱求和的無恥行徑,。,上闕,六、合作探究,典事,典意,典類,題意,劉義隆,拓跋燾,廉頗,草率行事,倉皇北顧,外族入侵,占地建祠,烈士暮年,壯心不已,反用,側(cè)用,正用,倉皇,社鼓,憑誰問,有備而戰(zhàn),封狼居胥,忘記歷史,百姓麻木,北伐抗金,報國無路,用劉帝、佛貍調(diào)、廉頗的典故,繼續(xù)寫自己報效祖國一片忠心,并表示自己不被朝廷所用的激憤。,上闕,全詞總結(jié),大好河山,孫權(quán),劉裕,懷古傷今,時無英雄,朝廷腐敗,壯志難酬,上闋,:,下闋,:,劉義隆,廉頗,用典,評古論今,前車之鑒,壯志未酬,評古論今,用典,用典,現(xiàn)實狀況,四十三年,現(xiàn)實如故,神鴉社鼓,百姓麻木,用典,對比,用典,

6、全詞總結(jié):,這首詞通過懷古,表現(xiàn)了詞人抗金救國、恢復中原的熱切愿望和壯志難酬的苦悶,也表現(xiàn)了對南宋統(tǒng)治者茍且偷安,不圖恢復,不善用人才的憤懣。,念奴嬌,赤壁懷古,與,永遇樂,京口北固亭懷古,都是借詠懷歷史抒發(fā)感情,討論這兩首詞的異同。,1,、相同點,:,結(jié)構(gòu)上均為,“,地點,+,懷古,”,意境上均為雄渾壯闊,主旨上均為借古諷今,拓展延伸,2,、不同點:,(,1,)從表達方式的角度來看,念奴嬌,赤壁懷古,上闋中,從景中逐層托出人物,為下闋的議論作好鋪墊;,永遇樂,京口北固亭懷古,上闋寫景中就含有議論,下闋議論之中也有寫景的地方。,(,2,)從議論的問題、深度的角度來看,蘇軾詞作縱橫決蕩,議論能上升到形而上的層面,思索宇宙人生終極意義;,辛棄疾的詞作扣緊現(xiàn)實,借詠史談自己的戰(zhàn)略見解,表現(xiàn)自己的愛國情懷。,(,3,)從表現(xiàn)手法的角度來看,蘇詞多鋪敘顯得開闊明朗,曠達樂觀;,辛詞運用典故多,層層轉(zhuǎn)折,顯得隱晦。多悲慨,謝謝聆聽!,請同學們根據(jù)例文分析和詩詞知識,自行完成教材第六章其余古詩詞的閱讀和學習。,

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