成考英語高升專題型解析ppt課件

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1、,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,成考英語高升專題型解析課件,考試時間：,10,月,28&29,日,上課時間：,周二：第六、七節(jié)（,13:20-14:55,）,周三：第三、四節(jié)（,9:50-11:25,）,周五：第三、四節(jié)（,9:50-11:25,）,一、試卷題型構(gòu)成,語

2、音知識,7.5,分,詞匯與語法知識,22.5,分,完形填空,30,分,閱讀理解,45,分,補全對話,15,分,書面表達,30,分,語音知識,共,5,小題，每題,1.5,分。共,7.5,分,題目要求,：找出讀音不同的選項,答題技巧：,記憶單詞，記憶拼讀規(guī)則，但由于單詞記憶量大，記憶難度大，建議把時間用在可多拿分的題目上。,詞匯與語法知識,共,15,小題，每題,1.5,分，共,22.5,分,題目要求,：選最佳的一項，常說的單選題,答題技巧,：分析近幾年的命題方向，?？嫉恼Z法有：時態(tài)（現(xiàn)在完成時）、部分倒裝、固定詞組搭配、近義詞組辨析和復合句等。掌握以上命題方向和常用的一些詞組搭配就可以了。,各類詞

3、性,名詞,：,人名，地名等,考察點：可數(shù)（單復數(shù)），所有格,1.,可數(shù)：復數(shù)變換形式（,s,、,es,、改,y,為,i,加,es,）,單數(shù)用,is,，復數(shù)用,are,例：,There,is,a,pen,on the desk.(,桌上有一支筆,),There,are,two,pen,s,on the desk.(,桌上有,2,支筆,),2.,所有格：變換形式：在名詞后加,s/s,、,of+,名詞,(,某人的某樣東西,),例,:,my father,s,desk,（我爸爸的書桌）,my friend,s,bags,（我朋友們的包）,Lily and Tom,s,book,(,兩人共有,),Lil

4、y,s,and Tom,s,books,（,Lily,的書和,Tom,的書）,the window,of,the house,（房子的窗戶）,冠 詞,冠詞：,a/an,the,/(,零冠詞,),I.,加定冠詞,the,的情況,:,1,、人名前,(,課本,P30,短語）,2,、地名前,3,、樂器前,II.,零冠詞的情況：,1,、三餐前,（課本,P31,短語）,2,、節(jié)日前,3,、學科前,4,、球類運動，棋類游戲前,例：,He likes playing,the,piano,but he doesnt like,playing,不填,football.,代 詞,數(shù)詞：表示數(shù)量的詞,基數(shù)詞：,one

5、,，,two,three,four,序數(shù)詞：,first,second,third,fourth,百：,hundred,千：,thousand,介詞和連詞：,介詞：,in,on,at,（課本,P143-158,）,連詞：,and,but,（課本,P143-164,）,形容詞與副詞,以,ly,結(jié)尾的多為副詞,形容詞副詞的比較級和最高級（,變換規(guī)則：,課本,P85,表格,）,1.,比較級,：看到,than,一定用比較級,比較級的,5,種常見形式,:More than,Much more than,More and more.,The more,the more,As much as,2.,最高級,

6、：,The most(of),最高級一定有冠詞,the,例：,1.He is,much harder than,anyone else.,2.The house is,smaller than,yours.,3.The,harder,you try,the,more,you get.,4.Amanda is,as great as,Michael in math.,5.Taylor becomes,more and more,famous in China.,6.Danny is,the tallest,boy in the class.,完形填空,共,15,小題，每題,2,分，共,30,分,

7、題目要求,：根據(jù)內(nèi)容，選每題的最佳選項。,答題技巧,：這個題型相對比較難，考察英語的綜合應(yīng)用能力。多數(shù)考一些固定短語的搭配。但有時候不會簡單將短語呈現(xiàn)，而是添加了一些詞來阻擾答題。答題順序可以是：第一遍是通讀；第二遍是邊讀邊選；第三遍是再調(diào)整。,閱讀理解,共,15,小題，每題,3,分，共,45,分,題目要求：,根據(jù)短文，回答問題,答題技巧：,這是個決定分數(shù)的重點題型。方法就是先看題目，帶著問題去讀文章，先找到題目的所在，答案一般來說不是在后兩句就是在前兩句。這種方法答題，既節(jié)省時間，準確率又高。,有幾個規(guī)律大家要掌握：,A,如果篇幅長段落多，那么一般是一個題目對應(yīng)一個自,然段，了解這個規(guī)律，迅

8、速定位答案位置，解題沒有,問題；如果篇幅短小，則可以先通讀全文,再做題。,B.,常在第一或者最后一題出現(xiàn)判斷主題思想一類的問題，,回答這類題，答案一定不要選擇太具體，往往文章,的第一句或最后一段已經(jīng)點明主題。常常這樣提問：,What is the passage about?The main idea of this,passage?The best title of this passage?,C,還有判斷正誤的題目，如：,Which of the following is,TRUE(,正確,),of the passage?Which of the following,is,FALSE,（

9、錯誤）,of the passage?,這個題型必須有,充分的時間和足夠的耐心才能保證準確。,補全對話,共,5,句，每句,3,分，共,15,分,題目要求：,根據(jù)提示及上下文，填出相對應(yīng)的英語常用表達句。,答題技巧：,這個題目比較容易。方法就是先通讀選項和對話，了解大意。做題時要重點看標點符號，結(jié)合大意選出合適的選項，做完后再通讀全文，看是否符合對話邏輯。這是個送分的題目，一定要拿下。,書面表達,共,30,分,題目要求：,根據(jù)所給內(nèi)容寫文章,答題技巧：,針對不同的作文的類型，要不同的復習，比如說怎么樣去寫書信，近幾年?？瓶荚嚨淖魑木褪菚拧啪鸵⒁忾_頭、結(jié)尾、日期等等怎么寫，現(xiàn)在降低了難度，

10、出題人已經(jīng)給出。但無論是寫書信還是通知、便條、廣告、啟示、邀請函等，都會給你簡單的漢語提示，你把它翻成英文問題就不大了。,方法如下：,A.,分析中文提示中需要直接表述和需要拓,展的內(nèi)容，可以簡單的寫一個草稿,B.,進行中英語言的轉(zhuǎn)換,C.,進行內(nèi)容的擴展,D.,短文合成,值得注意的是段首句比較重要。圍繞這個主題意思，只要內(nèi)容不跑，再寫簡單句就可以了。建議大家簡單去練上幾個題目，知道怎么寫，注意事項等。,二,.,重點語法,動詞,八大時態(tài),被動語態(tài),虛擬語氣,非謂語動詞,八大時態(tài),一般過去時,did,現(xiàn)在時,do/does,將來時,will do/be going to do,過去完成時,had

11、done,現(xiàn)在完成時,have/has done,過去進行時,was/were doing,現(xiàn)在進行時,be doing,過去將來時,would/should do,E.g.,Yesterday we went to the park.,一般過去時,關(guān)鍵詞：,went,Tom gets up early every morning.,一般現(xiàn)在時,關(guān)鍵詞：,gets(,第三人稱單數(shù)加,S),Tom will help you tomorrow.,一般將來時,關(guān)鍵詞：,will help,Three days ago he had already finished his homework.,過去

12、完成時,關(guān)鍵詞：,had finished,We have done our homework.,現(xiàn)在完成時,關(guān)鍵詞：,have done,The dog was eating a bone.,過去進行時,關(guān)鍵詞：,was eating,Tom is reading a book.,現(xiàn)在進行時,關(guān)鍵詞：,is reading,She said she would play piano the next Sunday.,過去將來時,關(guān)鍵詞：,said would play the next Sunday,Exercise:,I will tell him as soon as he,back.,

13、A.come B.comes C.will come D.came,答案：,B,主將從現(xiàn)，第三人稱單數(shù),The boy,English on the radio when I,his door.,A.learned was opening B.was learning opened,C.learned opened D.is learning open,答案：,B,前后時態(tài)應(yīng)一致，都應(yīng)該跟過去相關(guān)時態(tài)有關(guān)。由于開門為短暫性動詞，所以只能用一般過去時,opened.,學英語為長久性動作，所以用過去進行時,was learning.,I _ to the cinema.I _ there ever

14、y Sunday.,A.go go B.am goinggo C.goam going D.am goingam going,答案：,B,前面為計劃將要去電影院，用一般將來時。后面指出每周天都去，表示一個習慣的動作，用一般現(xiàn)在時。,被動語態(tài),基本表達方法：,be done(by),例句：主動句,I hit the ball.,被動句,The ball was hit by me.,Exercise:,21.I promise that matter will _.,A.be taken care B.be taken care of,C.take care D.take care of,答案：

15、,B,被動態(tài)，后為固定短語，所以,of,需保留,22.No permission has _ for anybody to enter the building.,A.been given B.given C.to give D.be given,答案：,A,現(xiàn)在完成時被動態(tài)，被允許,23.I,ten minutes to decide if I should reject the offer.,A.gave B.was given C.was giving D.had given,答案：,B,被動態(tài)，被給時間,虛擬語氣,E.g.,If I,had,time,I,would attend,th

16、e meeting,If he,had hurried,he,could have caught,the train.,If I,were to,go abroad,I,would go,to America.,Exercise:,It is advisable that we,our competitors to know anything about our new production line.,A.do not permit B.with not permit C.not permit D.have not permit,答案：,C,在句型“,It is important(necessary,advisable,strange,natural,impossible)that.”,中，,that,后面的從句中的謂語動詞用：,(should)+,動詞原形。否定詞應(yīng)該放在,should,的后面，省略,should,后，則為,not+,動詞原形,If it _another ten minutes,the game would have been called off.,A.had