高中生物人物

《高中生物人物》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中生物人物（10頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、1、P10 1543年，比利時的 維薩里發(fā)表了《人體構造》，揭 示了人體在器官水平的結構。 法國的比夏指由器官由第一層次的結構一組織構成，并把組 織分為21種。 1665年虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織；命名 細胞 17世紀荷蘭列文虎克用自制的顯微鏡觀察； 馬爾比基用顯微 鏡觀察動植物。 德國施萊登、施旺 建立細胞學說。 1858年魏爾肖總結 細胞通過分裂產生新細胞 2、P12恩格斯把細胞學說、能量轉化與守恒定律、 達爾文的 進化論并列為19世紀自然科學的三大發(fā)現。 3、P12文特爾組裝細胞 4、P24英國科學家 桑格1953年測得牛胰島素全部氨基酸的 排列順序。 5、P51

2、美國的克勞德利用不同轉速對破碎的細胞進行離心 的方法，將細胞內的不同組分分開；比利時的 德迪夫發(fā)現溶 酶體；羅馬尼亞的 帕拉德發(fā)現了和糖體和線粒體的結構。 6、P65 19世紀末，歐文頓提由膜是由脂質組成的。 20世紀 初科學家經過化學分析，膜的主要成分是脂質和蛋白質。 1925年兩位荷蘭科學家 得由結論：細胞膜中的脂質分子必然 排列為連續(xù)的兩層。 7、P66 1959年羅伯特森 在電鏡下看到細胞膜暗一亮一暗的 結構，提由生物膜是由蛋白質一脂質一蛋白質三層結構構 成。1972桑格和尼克森提由了流動鑲嵌模型。 8、P74 1988阿格雷將構成水通道的蛋白質分離由來。 1998 年美

3、國科學家 麥金農測生了鉀離子通道的立體結構。同時獲 得諾貝爾化學獎。 9、P81 1857年巴斯德提由釀酒中的發(fā)醉是由于醉母細胞的 存在。德國化學家 李比希認為引起發(fā)醉的是醉母細胞中的某 些物質，且這些物質只有在醉母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮 作用。結束這一爭論的是德國化學家 畢希納從細胞中獲得了 含有酶的提取液。 美國科學家 薩姆納認為酶是蛋白質。 10、 P91 18世紀法國化學家 拉瓦錫把呼吸作 用比作碳氫的緩慢燃燒過程” 11、 P99 1865年德國植物學家 薩克斯研究發(fā) 現葉綠素集中在葉綠體里。 P100 1880年美國科學家 恩格爾曼 發(fā)現葉片可以產生氧 氣。 P

4、101 1771年普利斯特利 證實植物可以更新因蠟燭燃燒或 小白鼠呼吸而變的污濁的空氣。 1779年荷蘭科學家英格豪斯發(fā)現實驗只有在陽光照射下才 能成功；植物體只有綠葉才能更新污濁的空氣。 1845年德國科學家 梅耶指由植物在進行光合作用時， 把光能 轉化成化學能儲存起來。 1864年德國植物學家 薩克斯 證明了光和作物的產物除氧氣 外還有淀粉。 1939年美國科學家 魯賓和卡門利用同位素標記法證明了光 合作用釋放的氧氣來自水。 卡爾文探明了二氧化碳中的 C在光合作用轉化成有機物中 C 的途徑，卡爾文循環(huán)。 第二冊 1、P7孟德爾第一定律（分離定律） P11孟德爾第二定律

5、（自由組合定律） 2、P27 1903年美國遺傳學家 薩頓假說：基因在染色體上， 因為基因和染色體行為存在明顯的平行關系。 P28美國生物學家 摩爾根通過果蠅證明了基因在染色體上。 3、P33 18世紀英國著名的化學家 &物理學家 道爾頓是世界 上第一個提由色盲問題的人。 4、P43 1928年格里菲思推論，已經被加熱殺死的 S型細菌 中含有某種促成這一轉化的活性物質 ——，轉化因子 美國科學家 艾弗里向遺傳物質是蛋白質的觀點提由挑戰(zhàn)，在 格里菲思的實驗基礎上進行的。 5、P44 1952年赫爾希和蔡斯以T2噬菌體證明DNA是真正 的遺傳物質。 6、P47 1951年威爾金斯

6、 展示了一張 富蘭克林 的DNA的X 射線衍射的幻燈片。 沃森和克里克根據威爾金斯和富蘭克林提供的 DNA衍射圖 譜，查哥夫的信息，提由了 DNA雙螺旋結構模型。 7、P52沃森和克里克提生了遺傳物質自我復制的假說： 半保 留復制。 8、P68克里克提由中心法則 9、P81 1927年美國遺傳學家 謬勒發(fā)現用X射線照射果蠅， 后代發(fā)生突變的個體數增加。 10、 P110拉馬克提由進化學說 各種生物不 是由神創(chuàng)造的而是長時間進化來的（ T） 復雜的生物是由簡單的生物進化來的，簡單的生物是由非 生物一下子產生由來的（F） 生物要適應環(huán)境，同一物種的生物在不同的環(huán)境條件下會發(fā) 生

7、變化，適應不同的環(huán)境（T）用進廢退 獲得性遺傳（F） 11、 P111達爾文自然選擇學說：選擇的對象: 對個體所包含的變異進行選擇；選擇的因素：自然環(huán)境對生 物變異的選擇是定向的；選擇的手段：生存斗爭；選擇的結 果：適者生存。P116達爾文指由可遺傳的變異是生物進化 的原材料。P123達爾文發(fā)現一種蘭花細長的花矩?專門給 它傳粉的蛾。 第三冊 1、P8法國生理學家 貝爾納推測：內環(huán)境的恒定主要依賴于 神經系統(tǒng)的調節(jié) 美國生理學家 坎農提由穩(wěn)態(tài)維持機制的經典解釋：內環(huán)境的 穩(wěn)態(tài)是在神經調節(jié)和體液調節(jié)的共同作用下，通過機體各個 器官、系統(tǒng)分工合作、協調統(tǒng)一而實現的。 2、P23法國學者

8、沃泰默實驗：把稀鹽酸注入狗的上段小腸 腸腔內，引起胰腺分泌胰液，他的解釋是這是一個頑固的神 經反射。 英國科學家斯他林和貝利斯假設這不是神經反射而是化學 調節(jié)。他們把狗的一段小腸剪下，刮下黏膜與稀鹽酸混合加 砂子磨碎，注射到狗的靜脈中發(fā)現可以促進胰腺分泌胰液 ——促胰液素。 俄國生理學家 巴甫洛夫感慨 自然，人家是對的。很明顯，我 們失去了一個發(fā)現真理的機會！ ” 3、P46 19世紀末，達爾文發(fā)現在受到單側光照射時，金絲 雀篇草的胚芽鞘會向光彎曲生長。提由：單側光照射使胚芽 鞘尖端產生某種刺激，當這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時， 會造成背光面比向光面生長快，因而由現向光性彎曲

9、。 1910年，詹森證明，胚芽鞘尖端產生的刺激可以透過瓊脂片 傳遞給下部。 1914年，拜爾證明，胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產生的 刺激在其下部分布不均勻造成的。 1928年，荷蘭科學家 溫特命名生長素。 1934年，郭葛首先從人尿中分離由具有生長素效應的化學物 質 口引噪乙酸(IAA ) 4、P53紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)， 并無澀味”(宋 蘇軾《格物粗談 果品》 乙烯 5、P67生態(tài)學家高斯通過草履蟲的實驗得由：種群經過一 定時間的增長后，數量趨于穩(wěn)定的增長曲線，稱 S”型曲線。 6、P95美國生態(tài)學家 林德曼 對賽大伯格湖的能量流動進行 了定量分

10、析：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有兩個明顯特點 單向 流動、逐級遞減。 7、P128孟子、莊子提由 天人合一 ”的哲學觀念。可持續(xù)發(fā) 展? 19世紀30年代，德國施萊登和施旺提由了細胞學說， 指由細 胞是一切動植物結構的基本單位。 1543年 比利時維薩里 發(fā)表巨著《人體構造》揭 示人體器官水平的結構 1665年 英國虎克 用顯微鏡觀察植物木栓組織 并發(fā)現由許多規(guī)則的小室組成，并把 小室”稱為——細胞 荷蘭著名磨鏡技師列文虎克，用自制顯微鏡觀察到不同形態(tài) 的細菌、紅細胞和精子等。 耐格里 用顯微鏡觀察了多種上植物分生區(qū)新細胞的形成， 發(fā)現新細胞的產生原來是細胞分裂的結果 185

11、8年，德國的魏爾肖總結由 細胞通過分裂產生新細胞” 英國 桑格經過10年努力，終于在1953年測得牛 胰島素全部氨基酸的排列順序 1965年我國科學家完成結晶牛胰島素的全部合成 19世紀末，歐文頓提由膜是由脂質組成的 1959年，羅伯特森提由生物膜的模型， 所有生物都是由蛋白 質——脂質——蛋白質（靜態(tài)模型） 1972年 桑格和尼克森提由流動鑲嵌模型 1773年，意大利科學家斯帕蘭札尼，通過實驗證明，胃液有 化學性消化作用。 1857年法國微生物學家巴斯德， 通過顯微鏡觀察，提由釀酒 中的發(fā)醉是由于醉母細胞的存在，沒有活細胞的參與，糖類 是不可能變成酒精的 德國化學家李比希

12、認為引起發(fā)醉的是醉母細胞中某些物質 德國化學家畢希納將醉母細胞中引起發(fā)醉的物質稱為釀酶 美國科學家薩姆納從刀豆種子中提取由月尿酶的結晶，并且通 過化學實驗證實月尿酶是蛋白質 20世紀80年代，美國科學家切赫和奧特曼發(fā)現少數 RNA也 具有生物催化功能 1880年，美國科學家恩格爾曼， 發(fā)現好氧細菌是只向葉綠體 被光束照射到的部位集中 1771年， 英國科學家普里斯特利，通過實驗發(fā)現植物可以 更新空氣。 1779荷蘭科學家英格豪斯，發(fā)現普利斯特利的實驗只有在陽 光照射下才能成功，植物只有綠葉才能更新污濁的空氣，但 不了解植物吸收和釋放的究竟是什么 1845年，德國梅耶，提由植

13、物進行光合作用時，把光能轉化 成化學能儲存起來 1864年，德國薩克斯證明光合作用產生了淀粉 1880年， 恩格爾曼證明葉綠體是植物進行光合作用場所 1939年，美國魯賓和卡門利用同位素標記法， 證明光合作用 中釋放的氧氣來自水。 20世紀40年代美國卡爾文用小球藻做實驗， 14C標記CO2 追蹤，探明CO2中碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑 卡爾文循環(huán) 1958年，美國斯圖爾德，取胡蘿卜韌皮部的一部分細胞，放 入植物激素、無機鹽等物質的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，這些細胞旺盛 地分裂和生長，形成細胞團塊 ——根、莖、葉一一植株 19世紀中期，孟德爾，提生了遺傳的分離定律和自由組合定

14、 律。他被世人公證為遺傳學之父 1903年，美國遺傳學家薩頓用蝗蟲細胞作材料， 研究精子和 細胞形成過程，發(fā)現孟德爾假設的一對遺傳因子即等位基因 分離與減數分裂中同源染體的分離非常相似 英國科學家摩爾根利用果蠅為實驗材料，證實基因在染色體 上， 18世紀英國道爾頓，第一個發(fā)現色育也是第一個被發(fā)現的色 育患者 1928年，英國科學家格里菲思， 已殺死的S型細菌中，含有 某種 轉化因子” 1944年，美國科學家艾弗里和他的同事， 通過實驗證明上述 轉化因子”為DNA,也就是說DNA才是 遺傳物質。 1952年，赫爾希和蔡斯，通過噬菌體侵染細菌的實驗證明， 在噬菌體遺傳物質是 DNA

15、 , 1953年，美國科學家沃森和英國科學家克里克共同提由了 DNA分子雙螺旋結構模型。 法國博物學家拉馬克提由用進廢退和獲得性遺傳 19世紀（1859年），達爾文，在其《物種起源》一書中.提由 以自然選擇學說為核心的生物進化理論。 法國生理學家貝爾納，內環(huán)境的恒定主要依賴于神經系統(tǒng)的 調節(jié)，1857年他提由動物生活需要兩個環(huán)境 一一機體細胞生 活的內環(huán)境和整個有機體生活的外環(huán)境。 美國生理學家坎農提由①穩(wěn)態(tài)的概念：穩(wěn)態(tài)不是恒定不變， 而是一種動態(tài)的平衡。②提由穩(wěn)態(tài)持機制的經典解釋：內環(huán) 境穩(wěn)態(tài)是在神經調節(jié)和體液調節(jié)的共同作用下，通過機體各 種器官、系統(tǒng)分工合作，協調統(tǒng)一而實現的。 法國學者沃泰默通過實驗發(fā)現，把鹽酸注入狗的上段小腸腸 腔內，會引起胰腺分泌胰液。 英國科學家斯塔林和貝利斯，證明了小腸黏膜能產生一種化 學物質進入血液后，隨血液到達胰腺，引起胰液分泌，這種 物質叫促胰液素（人們發(fā)現的第一種激素） 俄國巴甫洛