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課題： 《水與常見的溶液》復習 備課時間： 2015 年 5 月 12 日
課型： 復習課 主備人： 楊威武 地點：水洛中學
九 年級 3 班 第 學習小組 姓名：
【學習目標】
總目標：對單元各知識點進行梳理，形成知識體系。
1．認識水的組成、了解水的凈化方法和水污染及
2、其防治措施。
2．加深對溶液、飽和溶液、溶解度、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等概念的理解和掌握。
【教學過程】
一、自主學習
（一）水
1．水的電解實驗
如上圖所示，通直流電后，電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后停止通電，試管1和試管2中所收集到的氣體的體積比約為 。試管1中的氣體能使帶火星的木條 ，說明是 ；試管2中的氣體能夠 ，火焰呈 色，說明是 ；該實驗說明水是由 元素組成。寫出該反應的化學方程式 。
2．水的凈化
3、 （1）蒸餾： 獲取較純凈水的好方法
（2）過濾
①過濾操作中有哪些注意事項?
一貼：____________________________________________;
二低：_____________________________________________;
_____________________________________________;
三靠：_____________________________________________;
_____________________________________________;
_________
4、____________________________________;
②玻璃棒的作用___________.
③過濾后的濾液仍渾濁的原因有哪些?
__________________________________________________________________________.
3. 鑒別硬水和軟水
如何鑒別硬水和軟水？生活中用_________法；實驗室用___________法。
【討論】4.水污染及其防治措施
（二） 溶液
1.溶液
概念： 分散到 里，形成
5、 就是溶液。
特征： 性； 性。
溶質(zhì) 概念： 叫做溶質(zhì)。
組成 狀態(tài)： 態(tài)、 態(tài)、 態(tài)。
溶劑 概念： 叫做溶劑。
水是常用的溶劑，但______________________ 等也可以做溶劑。
2．飽和溶液和不飽和溶液
飽和溶液：在 ，向一定量的 里加入某種 ，不能 時，所得的溶液叫做
6、 ；還能 ，叫做不飽和溶液。
3．溶解度
固體的溶解度
（1）概念： ，某固體物質(zhì)在 里 所溶解的 ，叫做這種溶質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。
（2）溶解度曲線
溶解度曲線
概念：表示物質(zhì)的 隨 的曲線。
曲線上的點：表示物質(zhì)在該點所示溫度下的 。
意義
點 ：兩曲線的交點：表示兩物質(zhì)在該點所示溫度
7、下的 相同。
線：表示同一種物質(zhì)在不同 下的 或表示 隨 而變化的情況。
4．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
公式：溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)= 溶質(zhì)質(zhì)量 ╳100%
溶液質(zhì)量
二、成果展示，精講點撥
三、當堂檢測
1、鑒別集氣瓶中的氣體是不是氧氣，可用（ ）
A、鎂條 B.、帶火星的木條
C、石灰水 D、鐵絲
2. 電解水實驗證明水是由（ ）
A、氫氣和氧氣組成的 B、氫原子和
8、氧原子構(gòu)成的
C、氫元素和氧元素組成的 D、兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
3、一般不會造成水污染的是( )
A．合理放養(yǎng)魚蝦等水產(chǎn)品 B．工廠排放沒有經(jīng)過處理的污水
C．大量的生活污水流入河流 D．下雨天使用殺蟲劑殺滅農(nóng)田害蟲
4、下列混合物可用過濾方法來分離的是（ ）
A、水和高錳酸鉀 B、鐵粉和銅粉
C、酒精和水 D、泥沙和食鹽水
5、下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學變化過程的是（ ）
A、沉淀 B、消毒 C、過濾 D、蒸餾
9、
6、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（ ）
A、靜置 B、吸附 C、過濾 D、蒸餾
7、下列關于溶液的說法正確的是（）
A溶質(zhì)一定是固體B溶劑一定是水
C溶液一定是混合物 D 凡均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
8、下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是 （ ）
A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油
9、右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：（1）P點的含義_______________________________________
（2）t1℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80
10、g溶液嗎?_____（填“能”或“不能”）。如果不能，那么形成的溶液是_____g.
（3）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列的是_____________（填物質(zhì)序號）。
四、〔中考鏈接〕—課后作業(yè)
1.將白糖、面粉、味精、食鹽分別加入水中，充分攪拌后不能形成溶液的是（ ）
A.白糖 B.面粉 C.味精 D.食鹽
2.下列溶液中，溶質(zhì)是液體的為 （ ）
A、醫(yī)用葡萄糖溶液 B．20％的氫氧化鈉溶液
11、
C、75％的消毒酒精 D．0．9％的生理鹽水
3.生活中的下列物質(zhì)與水不能形成溶液的是（ ）
A．食鹽 B．食用油 C．蔗糖 D．味精
4. 將20℃時硝酸鉀不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎? )
A.升高溫度 B.加入溶劑 C.加入溶質(zhì) D.倒掉一半溶液
5. 能證明某溶液在20℃時已達到飽和狀態(tài)的敘述是（ ）
A. 溫度不變時，向該溶液中加入少量水，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小
B. 取少量該溶液，降溫到10℃時，有晶體析出
C. 取少量該溶液，升溫后無晶體析出
D. 溫度不變時，
12、向該溶液中加入少量晶體，晶體不再溶解
6．下列對“20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6 g”的解釋正確的是（ ）
A. 20℃時，31.6 g硝酸鉀溶解在水中B、20℃時，100 g溶液中含31.6 g硝酸鉀
C. 31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水中達到飽和狀態(tài) D. 20℃時，31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水中恰好達到飽和狀態(tài)
7.將某溫度下的KNO3飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，下列方法可行的是（ ）
A．加入KNO3晶體 B．加水 C．降溫 D．恒溫蒸發(fā)水分
8. 已知20℃時，氯化鈉的溶解度為36g。在此溫度下，20g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為（ ）
A．36g B．3.6g C．7.2g D．10g
復習導學案 (2)
