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1、幼兒園中班教學計劃《風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》帶反思
中班教學計劃《風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》包括對適用于中班的藝術主題教學活動的反思，讓孩子們學習如何使風車步階和折疊，了解風車的結(jié)構(gòu)并體驗轉(zhuǎn)動風車的樂趣。來看看帶有反思性教學計劃的幼兒園中班《風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
活動目標：
1.了解風車的結(jié)構(gòu)。
2.了解制作風車并將其對折的步驟。
3.體驗轉(zhuǎn)動風車的樂趣。
4.培養(yǎng)孩子動手操作的能力，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象在同齡人之間大膽交流。
5，能發(fā)展出豐富的想象力，大膽而自信地向同伴介紹他們的作品。
活動準備：
1，手工紙，剪刀，膠棒，圖釘，帶橡皮的鉛筆
2，國產(chǎn)各種風車
活動程序：
導入：播放《大風車》音樂教學：
2、孩子們聽過這首歌，它在唱歌什么？
1.拿起風車并分別觀察外觀。
老師制造了幾輛漂亮的風車，并要求孩子們觀察他們的外表。
今天，老師要帶孩子們來做這種簡單的風車。你知道如何使我們的風車轉(zhuǎn)動嗎？
老師演示了兩種方法來查看風車是否可以旋轉(zhuǎn)。
簡介：孩子們是對的，風車與風娃娃是分不開的，因為風隨嘴吹，風車可以轉(zhuǎn)動。在室外，只有孩子們才需要逆風而行。
二，了解風車的結(jié)構(gòu)
孩子們，您知道風車的哪些部分組成嗎？ （風葉，軸，桿）我們用圖釘代替了軸，并用鉛筆代替了桿。
三，老師講解制作步驟
第一步：假設有四個角，兩個角對折，另外兩個角對折，必須壓實。
步驟2：使用剪刀沿著折線將痕跡切割到中
3、心，注意不要割傷頭部。
第3步：隨機取一個角，在其上涂膠，然后粘在中心并一次粘一個。
步驟4：用圖釘將制成的風車固定在鉛筆的橡膠上，注意不要過分用力。
安全預防措施：不要玩圖釘，不要拉出圖釘。讓我們出去體驗旋轉(zhuǎn)風車的樂趣吧！
簡介：引導孩子說出制造風車的四個步驟
四，兒童制作，老師指導
活動額外資訊：
希望孩子們回家后能和你爸爸媽媽一起做！
教學反思：
我設計的活動可以適應大多數(shù)中班生。從總體上看，這項活動是相對成功的。激發(fā)了孩子們的興趣，并且在活動中也體驗了操作的樂趣。之后，我將體驗到一種可以幫助他人的成就感。
小型百科全書：風車是一種動力機器，不需要燃料，而使用風作為能源。早期的風力渦輪機也被稱為風車?，F(xiàn)代風力渦輪機是指用于發(fā)電的風力渦輪機，也用于水灌溉。
幼兒園中班教案《風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》含反思（通用）
