《幼兒園小班教案《小動(dòng)物唱歌》(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園小班教案《小動(dòng)物唱歌》(通用)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《小動(dòng)物唱歌》
小班教學(xué)計(jì)劃《小動(dòng)物唱歌》適用于小班語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng),使孩子們?cè)敢鈱W(xué)習(xí),交談和做每只動(dòng)物自己的技能,初步感知孩子們的歌聲,感受作品的生動(dòng)有趣的情節(jié),訓(xùn)練孩子們大膽地說一遍,說出好習(xí)慣,看看幼兒園003010班的教學(xué)計(jì)劃。
活動(dòng)目標(biāo):
1.最初了解孩子們的歌曲,并感受到作品的生動(dòng)有趣的情節(jié)。
2.我愿意學(xué)習(xí),交談和做每只動(dòng)物自己的技能。
3.培養(yǎng)孩子大膽說話并說出完整單詞的良好習(xí)慣。
4.引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察圖片并積累孩子的想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大公雞,小鴨,小青蛙,小貓的頭飾,兒童歌曲的對(duì)應(yīng)圖片以及圓圈。
活動(dòng)程序:
一,開始部分
音樂會(huì)即
2、將舉行,小動(dòng)物正在練習(xí)唱歌并準(zhǔn)備參加。
聽著,誰(shuí)在練習(xí)唱歌? (打公雞的吼聲)
二,基礎(chǔ)部分
1.顯示大公雞的照片
問題:大公雞如何唱歌?
(孩子模仿Ooo)
顯示大公雞嘴的照片(三只相連)(老師和年輕人站起來學(xué)習(xí)雞,與孩子互動(dòng))
問題:大公雞,嘿,他在告訴我們什么? (日光)顯示太陽(yáng)圖標(biāo)。
(兒童可以自由講述)
您真的在集思廣益,了解他在唱歌。你想學(xué)習(xí)唱歌大公雞嗎?怎么唱歌?試試吧! (引導(dǎo)孩子們看到偶像歌,大公雞,哦,黎明。)
2.老師:是的!第二只小動(dòng)物只露出身體的一部分。猜猜這是誰(shuí)? (露出鴨嘴)
問題:“你在哪里看到鴨子? (顯示鴨子的圖標(biāo))鴨子的嘴是什么? (
3、扁平,幼兒學(xué)習(xí)。)
鴨子如何唱歌? (顯示鴨嘴的圖標(biāo))除了how叫?它是什么? (在水中游泳)(顯示小鴨游泳的圖標(biāo))
老師說:“小鴨子,蹲著,游泳。 小鴨在唱歌什么? (讓孩子們開始學(xué)習(xí)一起唱歌)
3.老師:“第三只小動(dòng)物藏在謎語(yǔ)中。讓我們猜猜他將是誰(shuí)?游泳者狡猾,幾小時(shí)內(nèi)沒有尾巴,大的時(shí)候也沒有尾巴。 (答案:青蛙)
青蛙是怎么唱歌的? (嘿,拿出青蛙嘴巴的照片)
老師:“小青蛙怎么走? (兒童自由模仿青蛙的動(dòng)作)
老師:“小青蛙,他有什么技能? (捕獲害蟲)
老師:“小青蛙,蟑螂,害蟲”(當(dāng)孩子模仿老師朗誦的動(dòng)作時(shí))“讓我們學(xué)會(huì)唱歌的小青蛙:小青蛙,蟑螂,害蟲?!?
4.老師
4、:最后的小動(dòng)物技能高。他可以一口吞下一只老鼠。你知道是誰(shuí)嗎(小貓)
老師:看看小貓! (顯示一只貓捉老鼠的照片)誰(shuí)告訴我那只小貓?jiān)趺闯瑁克麜?huì)唱歌什么?
老師:小貓,舔,捉老鼠。 (孩子們一起讀書)
5.完全欣賞兒童歌曲
(1)音樂會(huì)即將開始,看看小動(dòng)物是否已經(jīng)準(zhǔn)備好。 (請(qǐng)記得帶孩子的小動(dòng)物的名字)
(2)老師和孩子一起看圖標(biāo)。
(3)要求男孩和女孩分別觀看偶像歌曲:孩子們學(xué)會(huì)了唱歌的小動(dòng)物。接下來,我們邀請(qǐng)弟弟和妹妹唱歌更好更響亮的歌曲,好嗎?
三,結(jié)尾部分:
教側(cè)面展示頭飾:小動(dòng)物的音樂會(huì)真的很熱鬧,您想開音樂會(huì)嗎?好了,老師為所有人準(zhǔn)備了公雞,鴨子,青蛙和小貓的頭飾。等我問四個(gè)孩子玩小動(dòng)物,然后站在這些小舞臺(tái)上表演,如果公雞唱歌,你會(huì)做公雞唱歌的動(dòng)作,輪到鴨子唱歌,孩子在玩鴨子采取行動(dòng),您能理解嗎?
(孩子們邊看邊玩,并鼓勵(lì)其他孩子一起讀書)
百科全書:動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征(形態(tài),細(xì)胞,遺傳,生理,生態(tài)和地理分布等)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類,并將動(dòng)物分為六大類,即門,類,頭,科,屬,種類。